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“宁波中学生活组歌”:弦歌不辍的战地史诗 |
罗尧敏
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《中小学管理》
北大核心
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2016 |
0 |
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中学生英语课堂动机激发策略中的问题与对策 |
张桂珍
潘华凌
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2010 |
2
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赋体表达 曲尽其妙——探究《陈情表》“有意味的形式” |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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解读高考题中杂种细胞的筛选 |
刘冲
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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有效设问:文本研习课突破的节点 |
谭梦诗
纪勇
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
2
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6
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校长课程领导力与学校发展 |
李永培
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《中小学管理》
北大核心
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2011 |
6
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7
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发掘“课核”,构建“课脉” |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2014 |
4
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8
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微专题教学:“小微化”聚焦,“进阶式”学习 |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2020 |
5
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9
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虚构中的隐喻——《〈变形记〉〈骑桶者〉等群文阅读》教学设计 |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2020 |
3
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家书幽微探寻——将专题学习与核心素养提升有效结合 |
孙瑾
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
2
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从流程视角谈优秀试卷的编制 |
王锐鹏
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2013 |
2
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图式表征法在化学教学中的应用 |
芦岳锋
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2012 |
2
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13
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基于任务驱动 创设语用情境——“汉字汉语专题研讨之姓名文化”教学设计 |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2019 |
2
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感知诗歌意象 提高审美能力 |
俞秀玲
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《中学语文教学》
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2006 |
5
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错误资源调控策略在高中英语写作教学中的强化 |
蔡才帅
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2009 |
1
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《登高》教学设计 |
纪勇
时剑波
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《中学语文教学》
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2008 |
2
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政治课教学应注意的几个细节问题及其处理 |
王锐鹏
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2011 |
1
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摆脱苦闷的心灵烛照——读柳宗元《始得西山宴游记》 |
纪勇
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
1
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使用注射器改进铜与硝酸反应实验 |
芦岳锋
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2013 |
1
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20
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《最后的常春藤叶》研究综述和教学建议 |
时剑波
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《中学语文教学》
北大核心
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2016 |
1
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