期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
研究生院管理体制和模式的探讨
被引量:
5
1
作者
邹碧金
杨树锋
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第4期33-36,共4页
作者从当前出现的研究生院“围城”现象入手,在分析我国大学研究生院现有的三种体制模式利弊的基础上,提出一种“研究生教育与本科生教育并重”的新模式予以探讨,以期找到更适合研究生教育发展的新思路。
关键词
研究生教育
研究生院
管理体制
管理模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
硕士生招生办法与生源质量——基于学位论文的实证研究
被引量:
9
2
作者
李华静
叶松
瞿海东
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2006年第11期65-68,共4页
通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度...
通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度等改革建议。
展开更多
关键词
入学方式
生源质量
学位论文
在线阅读
下载PDF
职称材料
我国研究生学制的历史演变、现实问题与改革建议
被引量:
11
3
作者
周文文
余倩
倪加旎
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期42-46,81,共6页
新中国成立以来,我国研究生教育学制经历了多次变革。国际接轨需要、国家政策支持、经济社会推动、高校竞争发展、导学关系冲突等是触发研究生学制变革的主因,社会对不同层次人才的需求是研究生学制变革所遵循的逻辑,重视培养环节、尊...
新中国成立以来,我国研究生教育学制经历了多次变革。国际接轨需要、国家政策支持、经济社会推动、高校竞争发展、导学关系冲突等是触发研究生学制变革的主因,社会对不同层次人才的需求是研究生学制变革所遵循的逻辑,重视培养环节、尊重学校办学自主权是研究生学制变革的主要特点。现阶段我国研究生学制仍存在不同类型、层次及专业的学制趋同化和人才培养质量与社会需求脱节等问题,为全面提升研究生教育质量,应在理清研究生学制与培养质量关系的基础上,明确研究生教育的定位及培养目标,注重不同学科专业的差异及培养规律,完善与学制相关的配套制度。
展开更多
关键词
研究生教育
学制改革
影响因素
弹性学制
对策建议
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生院管理体制和模式的探讨
被引量:
5
1
作者
邹碧金
杨树锋
机构
浙江大学研究生院招生处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第4期33-36,共4页
文摘
作者从当前出现的研究生院“围城”现象入手,在分析我国大学研究生院现有的三种体制模式利弊的基础上,提出一种“研究生教育与本科生教育并重”的新模式予以探讨,以期找到更适合研究生教育发展的新思路。
关键词
研究生教育
研究生院
管理体制
管理模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
硕士生招生办法与生源质量——基于学位论文的实证研究
被引量:
9
2
作者
李华静
叶松
瞿海东
机构
浙江大学研究生院招生处
浙江大学
研究生
院
办公室
浙江大学
研究生
培养
处
教学综合办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2006年第11期65-68,共4页
文摘
通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度等改革建议。
关键词
入学方式
生源质量
学位论文
分类号
G643.8 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
我国研究生学制的历史演变、现实问题与改革建议
被引量:
11
3
作者
周文文
余倩
倪加旎
机构
浙江大学研究生院招生处
浙江大学
公共管理学
院
中国科教战略
研究
院
浙江大学
研究生
院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期42-46,81,共6页
基金
中国学位与研究生教育学会重点研究课题“基于培养质量全面提升的研究生学制改革研究”(2017Y0607)
文摘
新中国成立以来,我国研究生教育学制经历了多次变革。国际接轨需要、国家政策支持、经济社会推动、高校竞争发展、导学关系冲突等是触发研究生学制变革的主因,社会对不同层次人才的需求是研究生学制变革所遵循的逻辑,重视培养环节、尊重学校办学自主权是研究生学制变革的主要特点。现阶段我国研究生学制仍存在不同类型、层次及专业的学制趋同化和人才培养质量与社会需求脱节等问题,为全面提升研究生教育质量,应在理清研究生学制与培养质量关系的基础上,明确研究生教育的定位及培养目标,注重不同学科专业的差异及培养规律,完善与学制相关的配套制度。
关键词
研究生教育
学制改革
影响因素
弹性学制
对策建议
Keywords
graduate education
school system reform
influencing factors
flexible school system
countermeasures and suggestions
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生院管理体制和模式的探讨
邹碧金
杨树锋
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
硕士生招生办法与生源质量——基于学位论文的实证研究
李华静
叶松
瞿海东
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2006
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
我国研究生学制的历史演变、现实问题与改革建议
周文文
余倩
倪加旎
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部