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研究生院管理体制和模式的探讨 被引量:5
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作者 邹碧金 杨树锋 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第4期33-36,共4页
作者从当前出现的研究生院“围城”现象入手,在分析我国大学研究生院现有的三种体制模式利弊的基础上,提出一种“研究生教育与本科生教育并重”的新模式予以探讨,以期找到更适合研究生教育发展的新思路。
关键词 研究生教育 研究生院 管理体制 管理模式
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硕士生招生办法与生源质量——基于学位论文的实证研究 被引量:9
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作者 李华静 叶松 瞿海东 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第11期65-68,共4页
通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度... 通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度等改革建议。 展开更多
关键词 入学方式 生源质量 学位论文
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我国研究生学制的历史演变、现实问题与改革建议 被引量:11
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作者 周文文 余倩 倪加旎 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期42-46,81,共6页
新中国成立以来,我国研究生教育学制经历了多次变革。国际接轨需要、国家政策支持、经济社会推动、高校竞争发展、导学关系冲突等是触发研究生学制变革的主因,社会对不同层次人才的需求是研究生学制变革所遵循的逻辑,重视培养环节、尊... 新中国成立以来,我国研究生教育学制经历了多次变革。国际接轨需要、国家政策支持、经济社会推动、高校竞争发展、导学关系冲突等是触发研究生学制变革的主因,社会对不同层次人才的需求是研究生学制变革所遵循的逻辑,重视培养环节、尊重学校办学自主权是研究生学制变革的主要特点。现阶段我国研究生学制仍存在不同类型、层次及专业的学制趋同化和人才培养质量与社会需求脱节等问题,为全面提升研究生教育质量,应在理清研究生学制与培养质量关系的基础上,明确研究生教育的定位及培养目标,注重不同学科专业的差异及培养规律,完善与学制相关的配套制度。 展开更多
关键词 研究生教育 学制改革 影响因素 弹性学制 对策建议
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