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韵律语法理论与汉语韵律语法研究述评
被引量：
4
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作者
应学凤
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013年第1期72-80,共9页
汉语韵律语法研究大致可以分为三个阶段:初步探索阶段(20世纪90年代以前)、蓬勃发展阶段(20世纪90年代以后)、深入探讨阶段(21世纪初以来)。但这三个阶段的界限并不是截然分立的,后两个阶段代表的是韵律语法研究的两种路子:一是从句法...
汉语韵律语法研究大致可以分为三个阶段:初步探索阶段(20世纪90年代以前)、蓬勃发展阶段(20世纪90年代以后)、深入探讨阶段(21世纪初以来)。但这三个阶段的界限并不是截然分立的,后两个阶段代表的是韵律语法研究的两种路子:一是从句法内部寻求解释,一是从语义、认知等方面寻求解释。本文在评述目前汉语韵律语法研究中盛行的几种韵律语法理论的基础上,认为韵律与语法互动的背后是韵律与语义、语用的互动,从认知、语义和语用等解释韵律制约语法现象是条可行的路子。
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关键词
韵律语法
认知与语义
互动
句法自主
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题名
韵律语法理论与汉语韵律语法研究述评
被引量：
4
1
作者
应学凤
机构
浙江大学汉语史研究中心/语言与认知研究中心
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013年第1期72-80,共9页
基金
国家社科基金青年项目(项目编号:10CYY037)
浙江省社科规划项目(项目编号:11JCYY03YB)
浙江省社科联项目(项目编号:2011N171)课题成果之一
文摘
汉语韵律语法研究大致可以分为三个阶段:初步探索阶段(20世纪90年代以前)、蓬勃发展阶段(20世纪90年代以后)、深入探讨阶段(21世纪初以来)。但这三个阶段的界限并不是截然分立的,后两个阶段代表的是韵律语法研究的两种路子:一是从句法内部寻求解释,一是从语义、认知等方面寻求解释。本文在评述目前汉语韵律语法研究中盛行的几种韵律语法理论的基础上,认为韵律与语法互动的背后是韵律与语义、语用的互动,从认知、语义和语用等解释韵律制约语法现象是条可行的路子。
关键词
韵律语法
认知与语义
互动
句法自主
Keywords
prosodic grammar
cognition and semantics
interaction
autonomy of syntax
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
韵律语法理论与汉语韵律语法研究述评
应学凤
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013
4
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