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康德与西方大学教育学讲座的开设 |
肖朗
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2003 |
16
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2
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王国维与赫尔巴特教育学说的导入 |
肖朗
叶志坚
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2004 |
11
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3
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教育学者介入实践的方法论思考——关于“局内人”、“局外人”信条的反审与重构 |
王曰美
孙元涛
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
12
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4
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浙江省发展老年教育的挑战与对策 |
吴雪萍
任佳萍
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《职教论坛》
北大核心
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2018 |
4
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5
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从实践哲学的角度透析近代教育学的分裂 |
李长伟
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
15
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6
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浙江省企业科技人员继续教育和培训探究 |
吴雪萍
程艳
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《职业技术教育》
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2007 |
2
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7
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教育学大师孟宪承的教学和治学作风——纪念孟宪承老师诞生106周年 |
董远骞
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2000 |
3
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8
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王承绪先生与比较教育学科人才培养——像恩师王先生那样治学育人 |
吴雪萍
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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9
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美国高等农业教育在线研究生培养项目的研究与启示——德克萨斯农业与工程大学案例 |
李艳
吴元
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《远程教育杂志》
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2007 |
1
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10
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马来西亚高等教育质量保障机制探析 |
吴雪萍
陈澍
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2006 |
13
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11
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875名大学生对心理咨询的认知调查 |
杨宏飞
刘佳
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
21
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12
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远程高等教育的产业化动作 |
刘凡丰
徐辉
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2001 |
6
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13
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教育期刊与学术发展的历史考察——中美比较的视角 |
肖朗
黄国庭
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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14
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江苏教育总会与清末“单级教授”的导入和推广 |
肖朗
杨卫明
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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15
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澳大利亚职业教育与培训改革新动向 |
吴雪萍
周婷婷
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
6
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16
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新媒体时代网络思想政治教育的特性分析--基于新制度主义的视角 |
陈卓
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《当代教育科学》
北大核心
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2018 |
4
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17
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欧盟推进职业教育与培训质量保障的举措探析 |
吴雪萍
张义民
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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18
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《美国新闻与世界报道》大学排行研究 |
韩芳
李维喆
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2007 |
8
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19
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通识教育三论 |
杨春梅
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2002 |
23
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20
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论巴西高等教育财政的改革 |
杨明
谢卿
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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