浙江大学本科生科研创新活动的探索与实践 被引量：25

1

作者 方惠英 楼程富 陆国栋 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第8期41-42,65,共3页

为加强本科生创新意识和科研实践能力培养，浙江大学从制度建设、硬件建设、项目途径、活动方式、政策激励等方面加大力度，逐步构建了国家、省、学校和学院四级学生科研训练和创新活动体系，提高了学生实践创新能力，取得了一大批本科... 为加强本科生创新意识和科研实践能力培养，浙江大学从制度建设、硬件建设、项目途径、活动方式、政策激励等方面加大力度，逐步构建了国家、省、学校和学院四级学生科研训练和创新活动体系，提高了学生实践创新能力，取得了一大批本科生科研成果。 展开更多

关键词 大学生 科研平台 创新成果

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浙江大学通识核心课程建设的探索与实践 被引量：19

2

作者 金娟琴 谢桂红 +1 位作者 陈劲 陆国栋 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期44-45,36,共3页

本文分析了浙江大学在开展通识课程教学过程中所遇到的问题,并详细介绍了近两年来围绕课堂教学模式改革而展开的从课程设计到质量跟踪的一系列改革举指,并对所取得的成绩进行了总结。

关键词 通识教育 通识核心课程 实践

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研究型大学实验技术队伍建设探析 被引量：27

3

作者 王国强 吕琴 孙健 《实验技术与管理》 CAS 2006年第7期126-129,共4页

加强实验技术队伍建设，是高校实验室建设与改革中迫切需要研究的课题，该文结合浙江大学实施人才强校的实践，提出“提高认识，理顺体制；量化管理，完善考核；注重培养，提高素质；稳定队伍，优化结构”等研究型大学实验技术队伍建设... 加强实验技术队伍建设，是高校实验室建设与改革中迫切需要研究的课题，该文结合浙江大学实施人才强校的实践，提出“提高认识，理顺体制；量化管理，完善考核；注重培养，提高素质；稳定队伍，优化结构”等研究型大学实验技术队伍建设的思路与措施。 展开更多

关键词 实验技术队伍 实验教学中心 实验技术人员 研究型大学

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对大学生文化素质教育评估的几点思考 被引量：2

4

作者 由长延 陈灵犀 谢桂红 《研究生教育研究》 1999年第3期63-66,共4页

在当前，要加强大学生文化素质教育，高等教育理论工作者与实际工作者已达成共识。而如何对文化素质教育进行正确、科学的评估，是一项迫切需要解决的课题。本文仅就文化素质教育评估中的几个问题进行分析。

关键词 文化素质教育 评估 问题

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大学“讲师”称谓的由来 被引量：1

5

作者 龚黎坪 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期164-165,共2页

关键词 讲师 称谓 大学 高等学校 教师队伍 职称 高校 助教

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国家重点实验室创新问题探析 被引量：26

6

作者 由长延 陈灵犀 谢桂红 《实验技术与管理》 CAS 1999年第2期8-11,共4页

创新是一个民族兴旺发达的标志，更是国家重点实验室生存和发展的基本条件。文中论述国家重点实验室创新特征与表现形式，重点论述加强创新的对策。

关键词 国家重点实验室 科学创新 特征 形式 对策 高校

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基于《华盛顿协议》的高等工程教育的探索与实践 被引量：39

7

作者 陈利华 赵津婷 +2 位作者 姚立敏 李恒威 刘向东 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第10期50-54,共5页

浙江大学作为一所综合型、研究型、创新型大学,通过对CDIO、卓越工程师计划、合作教育(CO-OP)等主要人才培养模式进行比较分析,结合自身定位和人才培养理念,在高等工程教育人才培养方面进行了比较深入的探索和实践,包括本科生通识教育... 浙江大学作为一所综合型、研究型、创新型大学,通过对CDIO、卓越工程师计划、合作教育(CO-OP)等主要人才培养模式进行比较分析,结合自身定位和人才培养理念,在高等工程教育人才培养方面进行了比较深入的探索和实践,包括本科生通识教育、专业建设、实践教学和科研训练等方面的创新举措,以及学校在跨学科交叉培养、教师队伍建设、学生主动性提升等方面的关注和思考,旨在丰富具有中国特色的高等工程教育实践案例,为促进我国工程教育发展、提升工程教育质量提供参考和借鉴作用。 展开更多

关键词 高等工程教育 人才培养模式 华盛顿协议 工程教育专业认证

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高校实验教学队伍建设的思考与探索 被引量：51

8

作者 孙健 陆国栋 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第10期92-95,共4页

实验教学队伍建设是提高高校本科实验教学质量的根本,而实验教学质量高低则直接影响到人才培养质量。分析当前实验教学队伍存在的主要问题,提出解决问题的若干措施与办法,并付诸实践。

关键词 实验教学队伍 建设与管理 实践与探索

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强化通识教育 推进大类培养 被引量：14

9

作者 谢桂红 颜洽茂 金娟琴 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第3期71-73,共3页

加强通识教育,推进大类培养,是培养高素质的创造性精英人才的必由之路。为实现创建高水平研究型大学的目标,加快向研究型大学教育教学模式转变,浙江大学秉承“求是创新”校训,在本科人才培养中,全面落实“以人为本、整合培养、求是创新... 加强通识教育,推进大类培养,是培养高素质的创造性精英人才的必由之路。为实现创建高水平研究型大学的目标,加快向研究型大学教育教学模式转变,浙江大学秉承“求是创新”校训,在本科人才培养中,全面落实“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育理念进行了有益的尝试。 展开更多

关键词 专业 大类培养 通识教育

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实验教学中的创新探索 被引量：11

10

作者 麻一明 赵月琴 朱永飞 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期25-26,共2页

实验教学是培养学生科技创新能力的重要环节，实验教学的方法和手段是推行素质教育、培养学生创新能力的重要途径。随着高等教育体制改革的不断强化和深入，愈加需要强化创新在实验教学中的地位和作用。该文介绍了浙江大学对实验教学改... 实验教学是培养学生科技创新能力的重要环节，实验教学的方法和手段是推行素质教育、培养学生创新能力的重要途径。随着高等教育体制改革的不断强化和深入，愈加需要强化创新在实验教学中的地位和作用。该文介绍了浙江大学对实验教学改革和创新进行的大量的探索和尝试，探索了创新在实验教学工作中的应用，构建了科学的实验教学体系和创新人才培养模式。 展开更多

关键词 创新 实验教学 创新体系 创新人才 探索

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小动力耕耘机动力学分析 被引量：11

11

作者 涂澄海 关艳玲 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第4期116-119,共4页

对小动力耕耘机进行动力学分析，提出了耕耘机在无驱动轮条件下旋耕作业稳定工作的质量条件和质心位置的计算公式；分析了耕耘机在牵引作业时的质心位置。为小动力耕耘机设计提供了理论依据。

关键词 旋转耕耘机 动力学分析 耕耘机

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基于BP神经网络的黄豆含水率无损检测分析 被引量：6

12

作者 吴燕萍 鲍一丹 何勇 《农机化研究》 北大核心 2007年第2期126-129,共4页

在利用电特性测量黄豆含水率的试验过程中发现,黄豆的电特性并非决定含水率的唯一因素,而是受多种因素共同影响的,主要包括黄豆本身的含水率、环境温度、激励频率和介质密度等。为此,结合影响黄豆含水率的多种因素和大量相应试验数据的... 在利用电特性测量黄豆含水率的试验过程中发现,黄豆的电特性并非决定含水率的唯一因素,而是受多种因素共同影响的,主要包括黄豆本身的含水率、环境温度、激励频率和介质密度等。为此,结合影响黄豆含水率的多种因素和大量相应试验数据的特点,提出了基于BP神经网络的分析方法。校验结果证明,这种方法对黄豆含水率的分析是可行的。 展开更多

关键词 农业基础学科 黄豆含水率 试验分析 无损检测 BP神经网络 电特性

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国家精品课程建设质量监控机制研究 被引量：11

13

作者 金娟琴 陆国栋 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第6期62-63,67,共3页

国家精品课程建设是“质量工程”的重要组成部分。本文根据国家精品课程建设的目标和内容，分析了现有国家精品课程建设质量的监控措施、手段，以及存在的问题，提出进一步完善质量监控的若干机制，包括分类监控、多级监控、内容监控、... 国家精品课程建设是“质量工程”的重要组成部分。本文根据国家精品课程建设的目标和内容，分析了现有国家精品课程建设质量的监控措施、手段，以及存在的问题，提出进一步完善质量监控的若干机制，包括分类监控、多级监控、内容监控、时段监控、反馈监控等监控机制。 展开更多

关键词 精品课程建设 质量监控 监控机制

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高校资源共享途径研究 被引量：14

14

作者 罗海萍 吴华 《高教探索》 北大核心 2000年第2期14-16,共3页

关键词 高校 资源共享 体制改革 办学效益

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实验课程设置与创新型人才培养 被引量：72

15

作者 留岚兰 《实验技术与管理》 CAS 2007年第1期123-125,共3页

该文阐述了实验教学对高等教育中创新型人才培养的重要作用，讨论了目前高校实验教学中存在的问题，结合浙江大学的具体实践，提出对实验课程设置以及相关配套措施进行改革，培养和提高学生的创新意识和创新能力。

关键词 实验课程设置 创新型人才 培养与提高

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新加坡高校实验教学管理模式的启示 被引量：10

16

作者 孙健 《实验技术与管理》 CAS 2008年第7期148-151,共4页

新加坡高校教育尤其强调以实用为主题的实验教学理念和以学生学习为中心的实验教学管理模式，为我国高校的实验教学工作提供了参考，对今后一段时间国内高校实验教学改革的具体做法与思路指出了方向。

关键词 实验教学 实用性 团队协作 培养

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高校国家重点实验室建设的背景、回顾、特色 被引量：6

17

作者 由长延 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 1999年第6期17-19,共3页

回顾了高校4家重点实验室十多年建设的成就和形成的特色，探讨了发展中存在的问题和解决思路。

关键词 高校 重点实验室 建议 国家重点实验室 特色

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基于模糊聚类识别燃烧故障的循环内转速波动分析 被引量：1

18

作者 吴燕萍 陈红岩 《农机化研究》 北大核心 2007年第1期205-207,共3页

利用不同发动机故障症状引起不同的缸内压力的特点,划分了几种发动机气缸不同的工作状态。同时,在自行研制的实时转速波动监测系统的基础上,对SY492Q-4型汽油机进行了循环内转速波动样本指标的测试,运用模糊聚类故障诊断的方法对多缸故... 利用不同发动机故障症状引起不同的缸内压力的特点,划分了几种发动机气缸不同的工作状态。同时,在自行研制的实时转速波动监测系统的基础上,对SY492Q-4型汽油机进行了循环内转速波动样本指标的测试,运用模糊聚类故障诊断的方法对多缸故障的症状进行了有效的识别。结果表明。 展开更多

关键词 能源与动力工程 内燃机 分析 故障诊断 循环内转速波动 模糊聚类

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刍议适度提高对讲义建设的支持力度 被引量：4

19

作者 陈利华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第4期77-78,共2页

讲义具有不同于一般教科书的特点,更能体现一个学校的办学特色和办学水平。讲义也是优秀教材诞生的土壤和源头,学校应该适度提高对讲义建设的支持力度。

关键词 讲义 教科书 教材建设

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刍议国际金融体系的由来、缺陷及其改进——再论金融的可持续发展 被引量：2

20

作者 章和杰 姜昕 《中共浙江省委党校学报》 2001年第1期32-35,共4页

关键词 国际金融体系 金融业 可持续发展 金融制度 国际资本流动

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