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浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索
被引量：
33
1
作者
严建华
包刚
+3 位作者
王家平
韦巍
薄拯
卜佳俊
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第7期13-18,共6页
以智能化为特征的第四次工业革命正在深刻影响卓越工程师的培养路径和育人内涵,推动我国重塑工程师培养体系,增强自主培养卓越工程师的能力。以浙江大学为例,阐述了发挥高水平研究型大学优势,构建一流产教融合生态,深化专业学位研究生...
以智能化为特征的第四次工业革命正在深刻影响卓越工程师的培养路径和育人内涵,推动我国重塑工程师培养体系,增强自主培养卓越工程师的能力。以浙江大学为例,阐述了发挥高水平研究型大学优势,构建一流产教融合生态,深化专业学位研究生教育改革,依托工程师学院培养研究生层次卓越工程师的实践与探索。
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关键词
产教融合
卓越工程师
专业学位
工程师学院
研究生教育
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职称材料
题名
浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索
被引量：
33
1
作者
严建华
包刚
王家平
韦巍
薄拯
卜佳俊
机构
浙江大学
浙江大学
研究生院
浙江大学
工程师
学院
浙江大学工程师学院发展委员会
浙大城市
学院
浙江大学
工程师
学院
党委
浙江大学
专业学位处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第7期13-18,共6页
文摘
以智能化为特征的第四次工业革命正在深刻影响卓越工程师的培养路径和育人内涵,推动我国重塑工程师培养体系,增强自主培养卓越工程师的能力。以浙江大学为例,阐述了发挥高水平研究型大学优势,构建一流产教融合生态,深化专业学位研究生教育改革,依托工程师学院培养研究生层次卓越工程师的实践与探索。
关键词
产教融合
卓越工程师
专业学位
工程师学院
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索
严建华
包刚
王家平
韦巍
薄拯
卜佳俊
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022
33
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