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题名浙江大学高水平产教融合培养卓越工程师的实践与探索
被引量：33
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作者
严建华
包刚
王家平
韦巍
薄拯
卜佳俊
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机构
浙江大学
浙江大学研究生院
浙江大学工程师学院
浙江大学工程师学院发展委员会
浙大城市学院
浙江大学工程师学院党委
浙江大学专业学位处
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第7期13-18,共6页
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文摘
以智能化为特征的第四次工业革命正在深刻影响卓越工程师的培养路径和育人内涵,推动我国重塑工程师培养体系,增强自主培养卓越工程师的能力。以浙江大学为例,阐述了发挥高水平研究型大学优势,构建一流产教融合生态,深化专业学位研究生教育改革,依托工程师学院培养研究生层次卓越工程师的实践与探索。
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关键词
产教融合
卓越工程师
专业学位
工程师学院
研究生教育
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
TB-4
[一般工业技术]
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题名关于卓越工程师能力素质评价标准的思考和探索
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作者
薄拯
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机构
浙江大学工程师学院党委
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第1期11-12,共2页
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文摘
评价标准是出口依据,对教育教学等环节有“指挥棒”的作用。习近平总书记在中央人才工作会议上深刻指出,“要培养大批卓越工程师,努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。”[1]习近平总书记的重要指示科学阐释了新时代卓越工程师所应具备的能力素质特征,为评价标准的构建指明了方向。
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关键词
卓越工程师
敬业奉献
技术创新能力
复杂工程问题
评价标准
素质特征
指挥棒
思考和探索
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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