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基础色谱实验教学一体化改革的实践与思考——绿叶色素的分离:纸上色谱、薄层色谱与柱色谱 被引量:1
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作者 赵璐 柏珊珊 +3 位作者 刘树仁 饶桂维 都韶婷 冯建跃 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期147-150,168,共5页
以“绿叶色素的分离”为主题,贯通纸上色谱、薄层色谱和柱色谱三方面实验内容,帮助学生建立复杂物质分离分析的基本思路和基本方法。同时,引入探究性方案设计教学方法和线上线下混合式教学手段,在教学过程中融入名人大家思政教学元素,... 以“绿叶色素的分离”为主题,贯通纸上色谱、薄层色谱和柱色谱三方面实验内容,帮助学生建立复杂物质分离分析的基本思路和基本方法。同时,引入探究性方案设计教学方法和线上线下混合式教学手段,在教学过程中融入名人大家思政教学元素,完成了基础色谱实验的综合探究性改革。经多轮课程实践验证,改革后的实验不仅培养了学生更全面掌握复杂物质分离分析的方法和技能,还促进了科研思维能力的提升。 展开更多
关键词 色谱实验 绿叶色素分离 纸上色谱 薄层色谱 柱色谱
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实验教学中实验项目确立的有关问题 被引量:4
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作者 杨卫光 孙健 《实验技术与管理》 CAS 1998年第6期107-108,共2页
在“教供三表”上报过程中,此表内实验项目确立颇有讲究,针对这一问题,本文结合实践作了探讨,达到统计工作的要求.
关键词 实验项目 教学实验 数据统计 高校
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