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“课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向
被引量：
469
1
作者
伍醒
顾建民
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期54-60,共7页
"课程思政"突出了课程建构精神的育人内涵,提出了"以德为先"的课程价值论以及"立德""求知"相统一的课程发展观,是课程理论对"立德树人"理念的具体阐释。从比较的视野看,西方知识道...
"课程思政"突出了课程建构精神的育人内涵,提出了"以德为先"的课程价值论以及"立德""求知"相统一的课程发展观,是课程理论对"立德树人"理念的具体阐释。从比较的视野看,西方知识道德论的厚重传统开辟了"学以进德"的逻辑理路,彰显了课程知识道德与价值意义的历史逻辑。我国高校实施"课程思政",旨在推动课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的制度改进,完善"立德树人"系统化落实机制。在行动层面,"课程思政"须将课堂作为主要场所,倚重师生作为改革行动者的能动作用,引导教师转换教学思维,引导学生进行深度学习和行动。
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关键词
课程思政
立德树人
学以进德
深度教学
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职称材料
以强胜快:危机治理中的国家治理体系——以新冠肺炎疫情应对为例
被引量：
26
2
作者
郭晓琳
刘炳辉
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第4期10-19,共10页
新冠肺炎疫情对国家治理体系和治理能力构成了一次大考,防疫过程中,治理体系在初期应对不足,国家主导全面防疫后展现了制度优势。防控初期,造成地方应对不足的主要原因有三:复杂体系的反应短板、疫情防控的市场失灵、危急时刻的局部“...
新冠肺炎疫情对国家治理体系和治理能力构成了一次大考,防疫过程中,治理体系在初期应对不足,国家主导全面防疫后展现了制度优势。防控初期,造成地方应对不足的主要原因有三:复杂体系的反应短板、疫情防控的市场失灵、危急时刻的局部“超载”。中央主导防疫之后快速掌控局面,其间国家治理体系运行主要有六大突出亮点:科层组织的战时重组、领导注意力的高度聚焦、基层社会的网络组织、集中统一的大国优势、城乡互补的战略纵深、官民合作的科技治理。最终,中国国家治理体系充分发挥了整合资源的优势,经受住了严峻危机的考验,“以强胜快”是本次防疫中国家治理体系运行的重要经验。同时,国家治理体系的优化也面临着加强预警体系建设、克服官僚主义倾向、统筹医疗公共资源和探索基层组织网络模式等任务。
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关键词
危机治理
国家治理体系
新冠肺炎
优化
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职称材料
大流动社会危机时刻的 关键国家治理能力——以新冠肺炎疫情的应对为例
被引量：
19
3
作者
刘炳辉
郭晓琳
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第2期106-117,共12页
新冠肺炎疫情考验国家治理体系和治理能力。改革开放以来中国不断推动大流动社会的形成并享受其带来的繁荣,此次危机治理是大流动社会形成之后第一次全国性的“暂停”与“重启”。本文根据疫情防控的实践过程对国家治理能力进行细分,并...
新冠肺炎疫情考验国家治理体系和治理能力。改革开放以来中国不断推动大流动社会的形成并享受其带来的繁荣,此次危机治理是大流动社会形成之后第一次全国性的“暂停”与“重启”。本文根据疫情防控的实践过程对国家治理能力进行细分,并提炼出在危机时刻的治理至少需要五种关键能力:反应能力、强制能力、领导能力、组织能力和宣传能力。面对危机治理的考验,中国的国家治理能力在总体强大的同时表现出差异性,在领导能力和强制能力上表现突出,在反应能力和宣传能力上仍需加强,在组织能力上需要加强对网络新技术的运用。这些危机时刻的应对特点为疫情之后国家治理能力提升指明了方向。
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关键词
大流动社会
危机时刻
国家治理能力
新冠肺炎
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职称材料
题名
“课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向
被引量：
469
1
作者
伍醒
顾建民
机构
浙江大学宁波理工学院马克思主义学院
浙江大学
教育
学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期54-60,共7页
基金
2019年教育部人文社会科学研究青年基金项目"国别比较视域下‘课程思政’育人支持体系研究"(19YJC710053)
浙江省教育科学规划重点课题"基于教学质量提升的高校思政理论课‘微化’教学模式研究"(2017SB089)
文摘
"课程思政"突出了课程建构精神的育人内涵,提出了"以德为先"的课程价值论以及"立德""求知"相统一的课程发展观,是课程理论对"立德树人"理念的具体阐释。从比较的视野看,西方知识道德论的厚重传统开辟了"学以进德"的逻辑理路,彰显了课程知识道德与价值意义的历史逻辑。我国高校实施"课程思政",旨在推动课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的制度改进,完善"立德树人"系统化落实机制。在行动层面,"课程思政"须将课堂作为主要场所,倚重师生作为改革行动者的能动作用,引导教师转换教学思维,引导学生进行深度学习和行动。
关键词
课程思政
立德树人
学以进德
深度教学
Keywords
curriculum ideology and politics
establishing morality and cultivating people
learning by virtue
deep-teaching
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以强胜快:危机治理中的国家治理体系——以新冠肺炎疫情应对为例
被引量：
26
2
作者
郭晓琳
刘炳辉
机构
浙江大学
宁波
理工学院
商
学院
浙江大学宁波理工学院马克思主义学院
华东理工
大学
中国城乡发展研究中心
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第4期10-19,共10页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“机构改革视野下长三角流动人口管理体制变革实证研究”(19YJC840022)
浙江省教育科学规划年度课题“新时代高校理论类社团与思政课协同模式研究”(2020SCG198)。
文摘
新冠肺炎疫情对国家治理体系和治理能力构成了一次大考,防疫过程中,治理体系在初期应对不足,国家主导全面防疫后展现了制度优势。防控初期,造成地方应对不足的主要原因有三:复杂体系的反应短板、疫情防控的市场失灵、危急时刻的局部“超载”。中央主导防疫之后快速掌控局面,其间国家治理体系运行主要有六大突出亮点:科层组织的战时重组、领导注意力的高度聚焦、基层社会的网络组织、集中统一的大国优势、城乡互补的战略纵深、官民合作的科技治理。最终,中国国家治理体系充分发挥了整合资源的优势,经受住了严峻危机的考验,“以强胜快”是本次防疫中国家治理体系运行的重要经验。同时,国家治理体系的优化也面临着加强预警体系建设、克服官僚主义倾向、统筹医疗公共资源和探索基层组织网络模式等任务。
关键词
危机治理
国家治理体系
新冠肺炎
优化
Keywords
crisis management
national governance system
novel coronavirus pneumonia
optimization
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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题名
大流动社会危机时刻的 关键国家治理能力——以新冠肺炎疫情的应对为例
被引量：
19
3
作者
刘炳辉
郭晓琳
机构
浙江大学宁波理工学院马克思主义学院
华东理工
大学
中国城乡发展研究中心
浙江大学
宁波
理工学院
商
学院
出处
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第2期106-117,共12页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“机构改革视野下长三角流动人口管理体制变革实证研究”(项目批准号:19YJC840022)
浙江省教育科学规划年度课题“新时代高校理论类社团与思政课协同模式研究”(立项编号:2020SCG198)阶段性研究成果。
文摘
新冠肺炎疫情考验国家治理体系和治理能力。改革开放以来中国不断推动大流动社会的形成并享受其带来的繁荣,此次危机治理是大流动社会形成之后第一次全国性的“暂停”与“重启”。本文根据疫情防控的实践过程对国家治理能力进行细分,并提炼出在危机时刻的治理至少需要五种关键能力:反应能力、强制能力、领导能力、组织能力和宣传能力。面对危机治理的考验,中国的国家治理能力在总体强大的同时表现出差异性,在领导能力和强制能力上表现突出,在反应能力和宣传能力上仍需加强,在组织能力上需要加强对网络新技术的运用。这些危机时刻的应对特点为疫情之后国家治理能力提升指明了方向。
关键词
大流动社会
危机时刻
国家治理能力
新冠肺炎
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向
伍醒
顾建民
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019
469
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
以强胜快:危机治理中的国家治理体系——以新冠肺炎疫情应对为例
郭晓琳
刘炳辉
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2020
26
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下载PDF
职称材料
3
大流动社会危机时刻的 关键国家治理能力——以新冠肺炎疫情的应对为例
刘炳辉
郭晓琳
《华东理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
19
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