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包装工程专业实践教学体系的探索与思考被引量：12: 1; 作者王炳涛樊铁美高德《中国印刷与包装研究》 CAS 2013年第4期64-68,74,共6页; 实践教学是高校培养包装工程专业人才、提升学生实践能力和创新能力、增强学生综合素质的重要环节。当前很多高校的实践教学体系在制度建设、实验室建设、师资建设、教材建设、实习基地建设等方面存在不足。本研究以浙江大学宁波理工学... 展开更多; 关键词包装工程实践教学教学体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“课堂活动教学”理念下“包装印刷技术”课程教学模式改革与研究被引量：4: 2; 作者王炳涛樊铁美高德《中国印刷与包装研究》 CAS 2014年第4期47-51,共5页; "包装印刷技术"是包装工程的核心专业课程,当前"包装印刷技术"课程存在学生上课积极性不高、实践能力不强和考核机制过于注重分数等问题。本研究基于"课堂活动教学"理念,改革理论教学内容与模式,增加课... 展开更多; 关键词课堂活动教学改革研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

对学校中如何开展公民道德教育问题的若干思考——学习《公民道德建设实施纲要》的体会: 3; 作者骆军良《黑龙江高教研究》北大核心 2002年第2期55-56,共2页; 本文认为在强调“以德治国”的今天 ,加强公民道德建设具有重要的意义。; 关键词公民道德教育学校教育素质教育道德建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向问题求解的设计理论(上) 被引量：23: 4; 作者 David H.Jonassen 钟志贤谢榕琴《远程教育杂志》 2004年第6期15-19,共5页; 问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个雏度描述了问题类别之间的区别;描述了影响问题解决的系列个体差异;阐释了问题的类型。本文的目的在于倡导一种问题求解的元理论... 展开更多; 关键词问题求解问题解决答案个体差异专业工作维度认知活动描述领域过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名包装工程专业实践教学体系的探索与思考被引量：12: 1; 作者王炳涛樊铁美高德; 机构浙江大学宁波理工学院机电与能源工程学院浙江大学宁波理工学院教务处; 出处《中国印刷与包装研究》 CAS 2013年第4期64-68,74,共6页; 文摘实践教学是高校培养包装工程专业人才、提升学生实践能力和创新能力、增强学生综合素质的重要环节。当前很多高校的实践教学体系在制度建设、实验室建设、师资建设、教材建设、实习基地建设等方面存在不足。本研究以浙江大学宁波理工学院为例,提出以人才培养为核心,以提高人才素质培养为目标,通过建设以能力为导向的实验教学体系和特色课程体系,健全实践管理制度,不断完善实验教学基础设施,努力提升学校师资队伍质量,构建具有包装工程专业特色的实践教学体系。; 关键词包装工程实践教学教学体系; Keywords Packaging engineering Practice teaching Teaching system; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TS09 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“课堂活动教学”理念下“包装印刷技术”课程教学模式改革与研究被引量：4: 2; 作者王炳涛樊铁美高德; 机构浙江大学宁波理工学院机电与能源工程学院浙江大学宁波理工学院教务处; 出处《中国印刷与包装研究》 CAS 2014年第4期47-51,共5页; 基金 2013年浙江大学宁波理工学院校级课堂教学改革研究项目--"课堂活动教学"理念下<包装印刷技术>教学模式改革与研究(No.NITKG-201314); 文摘 "包装印刷技术"是包装工程的核心专业课程,当前"包装印刷技术"课程存在学生上课积极性不高、实践能力不强和考核机制过于注重分数等问题。本研究基于"课堂活动教学"理念,改革理论教学内容与模式,增加课外实践教学课时,倡导学生参与教学,以提高学生自主学习积极性,增强学生实践动手能力。同时转变考核方式,增加过程考核内容,完善学生课程综合能力评价体系,为培养应用型、复合型、外向型创新人才奠定基础。; 关键词课堂活动教学改革研究; Keywords Classroom activity teaching Reform Research; 分类号 TS851.6 [轻工技术与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对学校中如何开展公民道德教育问题的若干思考——学习《公民道德建设实施纲要》的体会: 3; 作者骆军良; 机构浙江大学宁波理工学院教务处; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2002年第2期55-56,共2页; 文摘本文认为在强调“以德治国”的今天 ,加强公民道德建设具有重要的意义。; 关键词公民道德教育学校教育素质教育道德建设; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向问题求解的设计理论(上) 被引量：23: 4; 作者 David H.Jonassen 钟志贤谢榕琴; 机构美国密苏里-哥伦亚比亚大学信息科学和学习技术学院江西师范大学课程与教学研究所浙江大学宁波理工学院教务处; 出处《远程教育杂志》 2004年第6期15-19,共5页; 基金本文系全国教育科学"十五"规划重点课题<新课程理念下信息技术与课程整合促进学习方式转变的实证研究>(课题批准号:DCA030093)的研究成果。; 文摘问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个雏度描述了问题类别之间的区别;描述了影响问题解决的系列个体差异;阐释了问题的类型。本文的目的在于倡导一种问题求解的元理论,以带动更多的交流和研究,而并非给问题求解的过程提供某种确定性的答案。; 关键词问题求解问题解决答案个体差异专业工作维度认知活动描述领域过程; 分类号 G633 [文化科学—教育学] TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	包装工程专业实践教学体系的探索与思考	王炳涛樊铁美高德	《中国印刷与包装研究》 CAS	2013	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“课堂活动教学”理念下“包装印刷技术”课程教学模式改革与研究	王炳涛樊铁美高德	《中国印刷与包装研究》 CAS	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对学校中如何开展公民道德教育问题的若干思考——学习《公民道德建设实施纲要》的体会	骆军良	《黑龙江高教研究》北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	面向问题求解的设计理论(上)	David H.Jonassen 钟志贤谢榕琴	《远程教育杂志》	2004	23	在线阅读下载PDF 职称材料