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形势与政策课程建设的若干思考
被引量：
17
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作者
费英勤
胡旭阳
《学校党建与思想教育》
2004年第10期39-40,共2页
形势与政策课程作为高校思想理论教育的主阵地和基本环节之一，加强其课程建设，是广大高校“两课”教师面临的紧迫任务。本文立足于形势与政策课程教学的特点，尝试提出一些形势与政策课程建设新的思考，以期提高课程教育的有效性。
关键词
“形势与政策课”
课程建设
高校
思想理论教育
中国
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题名
形势与政策课程建设的若干思考
被引量：
17
1
作者
费英勤
胡旭阳
机构
浙江大学学生工作部副部长、副教授
浙江大学
学生
工作部
思想教育中心主任
、副教授
杭州
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第10期39-40,共2页
文摘
形势与政策课程作为高校思想理论教育的主阵地和基本环节之一，加强其课程建设，是广大高校“两课”教师面临的紧迫任务。本文立足于形势与政策课程教学的特点，尝试提出一些形势与政策课程建设新的思考，以期提高课程教育的有效性。
关键词
“形势与政策课”
课程建设
高校
思想理论教育
中国
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
形势与政策课程建设的若干思考
费英勤
胡旭阳
《学校党建与思想教育》
2004
17
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