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高校班集体的模式构建研究
被引量：
4
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作者
邬小撑
许怡
陈南菲
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期47-49,共3页
班集体是高校开展教育管理的关键单位,班集体建设是高校学生进行自我教育、管理和服务的重要载体。新形势下班集体建设面临诸多问题与挑战,浙江大学结合自身办学特色,创新班集体建设思路,改革班集体建设模式,从目标驱动、骨干引领、队...
班集体是高校开展教育管理的关键单位,班集体建设是高校学生进行自我教育、管理和服务的重要载体。新形势下班集体建设面临诸多问题与挑战,浙江大学结合自身办学特色,创新班集体建设思路,改革班集体建设模式,从目标驱动、骨干引领、队伍支撑、制度保障四个维度探索并实践高校班集体建设。
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关键词
班集体建设
载体
目标牵引
队伍支撑
制度保障
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题名
高校班集体的模式构建研究
被引量：
4
1
作者
邬小撑
许怡
陈南菲
机构
浙江大学
党委
浙江大学
党委
学生
工作部
学生
思想
教育
办公室
浙江大学党委学生工作部学生综合素质教育办公室
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期47-49,共3页
基金
首都大学生思想政治教育研究战略课题"首都高校思想政治工作质量评价研究"(项目编号BJSZ2018ZL01)的阶段性成果
文摘
班集体是高校开展教育管理的关键单位,班集体建设是高校学生进行自我教育、管理和服务的重要载体。新形势下班集体建设面临诸多问题与挑战,浙江大学结合自身办学特色,创新班集体建设思路,改革班集体建设模式,从目标驱动、骨干引领、队伍支撑、制度保障四个维度探索并实践高校班集体建设。
关键词
班集体建设
载体
目标牵引
队伍支撑
制度保障
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校班集体的模式构建研究
邬小撑
许怡
陈南菲
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
4
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