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1
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一个普通学者的自我反思——浙江大学人文学院博士生导师邹广胜教授访谈 |
邹广胜
穆宝清
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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2
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探寻现象学与中国当代文艺学、美学研究的融合之路——浙江大学人文学院博士生导师苏宏斌教授访谈 |
苏宏斌
廖雨声
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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3
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科学时代的人文主义:国难之际浙江大学文学院的合与分 |
张凯
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《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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4
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从课程的精品化到公开化——浙江大学人文类课程多层次体系建设的探索与实践 |
盛晓明
胡娟
高晖
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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5
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大学人文学科的人才培养与独特教学体系的构建 |
吴秀明
严晓蔚
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《中国大学教学》
CSSCI
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2005 |
6
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6
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竺可桢与浙江大学导师制 |
杜祥锋
何亚平
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《现代大学教育》
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2003 |
22
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7
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沟通文质:国难之际浙江大学学术转型 |
张凯
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《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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8
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一套内容详赡、别开生面的中文系系史——评三卷本《浙江大学中文系系史》 |
张广海
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《中国出版》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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9
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1914—1927年浙江大学筹建运动 |
徐立望
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《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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10
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全媒体传播体系下大学出版社知识服务策略研究 |
陈洁
郑梦琦
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《出版广角》
北大核心
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2025 |
1
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11
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“史论型”与“星座图”——另两种当代文学史写作的可能及思考 |
吴秀明
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《当代作家评论》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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论张爱玲文学作品中的情境回旋叙事 |
黄擎
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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一种浅易又含混的文学是怎么来的? |
翟业军
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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一流大学文学经典课程群的建设与思考 |
陶然
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
5
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15
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现代化进程中的文学话语思考——中国社会科学院博士生导师陆建德先生访谈 |
陆建德
石然
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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16
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新时期文学史料编纂与“十七年”作家的历史评价——评《中国当代文学研究资料》丛书兼谈现实主义再认识问题 |
吴秀明
葛舒沁
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《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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谁为浙江最早开启世界文学之窗？ |
吴笛
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
0 |
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18
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当代文学史“下限”及其相关史料问题研究 |
吴秀明
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《中国当代文学研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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19
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九十年代文学研究的时间起始、空间场域与参照性问题——基于“年代学”的一种思考 |
吴秀明
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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论张爱玲文学作品中的时间回旋叙事 |
黄擎
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《中国当代文学研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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