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伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育探究
被引量：
9
1
作者
刘笑菊
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第18期36-38,共3页
将伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育,对于高校培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大现实意义。基于伟大建党精神蕴含的深刻内涵与社会主义核心价值观教育在目标、内容、时空三个维度上的契合性、耦合性和恰切性,在实践...
将伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育,对于高校培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大现实意义。基于伟大建党精神蕴含的深刻内涵与社会主义核心价值观教育在目标、内容、时空三个维度上的契合性、耦合性和恰切性,在实践中构建多方位、多领域、多渠道的样式,推动伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育的有效性构建,可切实增强大学生对党和国家的认同感,在实现第二个百年奋斗目标的进程中彰显大学生的青春风采、贡献青春力量。
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关键词
伟大建党精神
大学生
社会主义核心价值观教育
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题名
伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育探究
被引量：
9
1
作者
刘笑菊
机构
浙江国际海运职业技术学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第18期36-38,共3页
基金
2023年度浙江省教育科学规划课题(高校一般课题)“伟大建党精神融入社会主义核心价值观教育研究”(项目编号2023SCG284)的研究成果。
文摘
将伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育,对于高校培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大现实意义。基于伟大建党精神蕴含的深刻内涵与社会主义核心价值观教育在目标、内容、时空三个维度上的契合性、耦合性和恰切性,在实践中构建多方位、多领域、多渠道的样式,推动伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育的有效性构建,可切实增强大学生对党和国家的认同感,在实现第二个百年奋斗目标的进程中彰显大学生的青春风采、贡献青春力量。
关键词
伟大建党精神
大学生
社会主义核心价值观教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
伟大建党精神融入大学生社会主义核心价值观教育探究
刘笑菊
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023
9
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