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项目课程建设过程中校企合作机制研究 被引量:23
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作者 张枝军 《职业技术教育》 北大核心 2009年第11期79-80,共2页
项目课程建设不能脱离实际的职业岗位工作内容和工作过程,必须与企业进行良性互动,在学校和专业两个层面建立互动机制。双方不仅要建立互动的组织机构,配备专职人员,还要共建实训基地、设计课程项目、开发项目教学材料、确定课程教学和... 项目课程建设不能脱离实际的职业岗位工作内容和工作过程,必须与企业进行良性互动,在学校和专业两个层面建立互动机制。双方不仅要建立互动的组织机构,配备专职人员,还要共建实训基地、设计课程项目、开发项目教学材料、确定课程教学和评价标准、进行人员互聘等,确保项目课程和教学真正以工作任务和工作过程为中心。 展开更多
关键词 项目课程 校企合作 合作机制
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ASP.NET三层架构体系分析与应用 被引量:20
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作者 徐枫 《数字技术与应用》 2011年第8期109-110,共2页
大多数使用ASP.NET组件开发的系统一个核心工作是实现数据访问功能,为了增加软件的结构性和可重用性,引入了三层架构软件开发模式。本文论述了基于ASP.NET的三层架构应用软件的设计思想,并结合实例,阐述了用ASP.NET开发的三层结构应用... 大多数使用ASP.NET组件开发的系统一个核心工作是实现数据访问功能,为了增加软件的结构性和可重用性,引入了三层架构软件开发模式。本文论述了基于ASP.NET的三层架构应用软件的设计思想,并结合实例,阐述了用ASP.NET开发的三层结构应用系统的方法。 展开更多
关键词 ASP.NET 系统开发 三层架构
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