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题名“互联网+”背景下高职院校继续教育创新
被引量：7
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作者
陈慧
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机构
浙江医药高等专科学校继续教育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第24期53-56,共4页
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基金
2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"‘互联网+’背景下高校师资队伍建设面临的困境及对策探讨"的研究成果。(课题编号:2017011)
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文摘
在"互联网+"时代的影响下,高职院校继续教育遭遇到了前所未有的冲击。高职院校继续教育若想实现进一步发展,则必须在"互联网+"时代背景下实现突破与创新。笔者通过论述"互联网+教育"的发展现状与特点,探索"互联网+"背景下高职院校继续教育发展面临的机遇与挑战,进而从人才培养模式、服务机制、教学方式以及合作共享等方面探索创新途径,以实现高职院校继续教育的可持续发展。
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关键词
互联网+
高职院校
继续教育
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论基于校企合作视角的高职院校高技能人才培养模式
被引量：30
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作者
陈慧
韩忠培
陈瑶
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机构
浙江医药高等专科学校继续教育学院
浙江医药高等专科学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第16期44-47,共4页
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基金
2016年浙江省教育科学规划课题“‘三化并进,四轮驱动’差异化创业教育模式的构建”的研究成果。(课题编号:2016SCG371)
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文摘
校企合作是提升高职院校育人水平的"利器".文章基于校企合作视角,因地制宜地从构建产学研机制、利益驱动机制、保障机制以及共享机制四方面入手,为高技能人才培养指出了新的路径.
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关键词
校企合作
高职院校
高技能人才培养模式
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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