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学校食品安全与教学管理研究——评《食品质量与安全管理》
被引量:
2
1
作者
王国康
侯姗
《中国酿造》
CAS
北大核心
2019年第9期I0007-I0007,共1页
食品安全是民生大事,是新时代健康卫生工作的重要组成部分,体现了现代社会文明发展内在需求,健全并完善食品质量安全法律法规体系、树立并深化食品安全意识是持续推动我国食品安全管理正常化、科学化、高效化运行的重要保障,也是高校实...
食品安全是民生大事,是新时代健康卫生工作的重要组成部分,体现了现代社会文明发展内在需求,健全并完善食品质量安全法律法规体系、树立并深化食品安全意识是持续推动我国食品安全管理正常化、科学化、高效化运行的重要保障,也是高校实施科学高效的教学管理改革和高素质专业人才培养的重要指导依据。
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关键词
食品安全管理
食品质量安全
教学管理改革
学校
法律法规体系
食品安全意识
专业人才培养
卫生工作
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职称材料
台湾地区私立高等教育政策法规建设探析
2
作者
陈汉强
《闽西职业技术学院学报》
2012年第2期74-77,共4页
台湾私立高等教育比较发达,这在一定程度上归功于其健全的私立高等教育的法津法规体系。台湾既有私立高等教育的专门法律法规,又有相关的法律中的条文规定,形成了系统可行的法规体系。台湾私立高等教育政策法规的建设历程和法规体系包...
台湾私立高等教育比较发达,这在一定程度上归功于其健全的私立高等教育的法津法规体系。台湾既有私立高等教育的专门法律法规,又有相关的法律中的条文规定,形成了系统可行的法规体系。台湾私立高等教育政策法规的建设历程和法规体系包含的主要内容,及其主要特点经验和教训,可以为大陆民办高等教育法制建设提供借鉴和参考。
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关键词
台湾地区
私立高等教育
政策法规
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职称材料
论医药高职高专实施学分制教学管理的必要性
被引量:
3
3
作者
洪海湖
马英
《西北医学教育》
2007年第1期184-186,共3页
学分制是一种以学分为计量单位,衡量学生学业完成情况的一种教学管理制度,已被我国高校所采用,但对起步较晚的医药高职高专院校是否应该实施学分制教学管理制度,如何实施值得探讨。本文从医药高职高专学校的特点出发,分析了实施学...
学分制是一种以学分为计量单位,衡量学生学业完成情况的一种教学管理制度,已被我国高校所采用,但对起步较晚的医药高职高专院校是否应该实施学分制教学管理制度,如何实施值得探讨。本文从医药高职高专学校的特点出发,分析了实施学分制的必要性,为构建医药高职高专学分制教学管理体制打下基础。
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关键词
医药高职高专
医药应用型人才
学分制
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职称材料
“药德·药规·药技”课程思政协同育人的困境与策略
被引量:
10
4
作者
汪东平
《中国医药导报》
CAS
2021年第19期88-91,共4页
新时代药事法规、药事监管政策以及医药产业技术提速升级等产业发展和医药职业道德教育双重背景下,推进"药德·药规·药技"课程思政协同育人具有现实必要性和紧迫性。当前高职院校"药德·药规·药技&qu...
新时代药事法规、药事监管政策以及医药产业技术提速升级等产业发展和医药职业道德教育双重背景下,推进"药德·药规·药技"课程思政协同育人具有现实必要性和紧迫性。当前高职院校"药德·药规·药技"课程思政建设在教学主体认知、课程目标、评价机制和思政资源等方面存在诸多现实问题,需要从保障机制、教师、课程和课堂四个维度加强顶层设计和协同推进,实现职业精神与职业技能同育,才能更好地提升药学类技术技能人才的培养质量。
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关键词
药德
药规
药技
课程思政
协同育人
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职称材料
基于PDCA循环的高职专业建设管理机制探析
被引量:
8
5
作者
汪东平
《继续教育研究》
2013年第1期48-49,共2页
当前,高职院校的专业建设过程管理存在亟待解决的普遍性问题,应用ISO9001标准过程管理方法,优化专业建设过程控制,具有现实必要性和可行性。针对基于PDCA循环的计划、执行、检查和处理等四个阶段系统构建管理机制,有助于高职院校对专业...
当前,高职院校的专业建设过程管理存在亟待解决的普遍性问题,应用ISO9001标准过程管理方法,优化专业建设过程控制,具有现实必要性和可行性。针对基于PDCA循环的计划、执行、检查和处理等四个阶段系统构建管理机制,有助于高职院校对专业建设的过程和质量进行全面控制,提高管理效益,实现专业建设目标。
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关键词
高职院校
专业建设
管理机制
PDCA循环
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职称材料
题名
学校食品安全与教学管理研究——评《食品质量与安全管理》
被引量:
2
1
作者
王国康
侯姗
机构
浙江医药高等专科学校教务处
浙江医药
高等
专科学校
药学院
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2019年第9期I0007-I0007,共1页
文摘
食品安全是民生大事,是新时代健康卫生工作的重要组成部分,体现了现代社会文明发展内在需求,健全并完善食品质量安全法律法规体系、树立并深化食品安全意识是持续推动我国食品安全管理正常化、科学化、高效化运行的重要保障,也是高校实施科学高效的教学管理改革和高素质专业人才培养的重要指导依据。
关键词
食品安全管理
食品质量安全
教学管理改革
学校
法律法规体系
食品安全意识
专业人才培养
卫生工作
分类号
TS201.6 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
台湾地区私立高等教育政策法规建设探析
2
作者
陈汉强
机构
浙江医药高等专科学校教务处
出处
《闽西职业技术学院学报》
2012年第2期74-77,共4页
文摘
台湾私立高等教育比较发达,这在一定程度上归功于其健全的私立高等教育的法津法规体系。台湾既有私立高等教育的专门法律法规,又有相关的法律中的条文规定,形成了系统可行的法规体系。台湾私立高等教育政策法规的建设历程和法规体系包含的主要内容,及其主要特点经验和教训,可以为大陆民办高等教育法制建设提供借鉴和参考。
关键词
台湾地区
私立高等教育
政策法规
Keywords
Taiwan district
private higher education
policies and regulations
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论医药高职高专实施学分制教学管理的必要性
被引量:
3
3
作者
洪海湖
马英
机构
浙江医药高等专科学校教务处
出处
《西北医学教育》
2007年第1期184-186,共3页
基金
2006年宁波市教育科学研究规划项目(NJ004)
文摘
学分制是一种以学分为计量单位,衡量学生学业完成情况的一种教学管理制度,已被我国高校所采用,但对起步较晚的医药高职高专院校是否应该实施学分制教学管理制度,如何实施值得探讨。本文从医药高职高专学校的特点出发,分析了实施学分制的必要性,为构建医药高职高专学分制教学管理体制打下基础。
关键词
医药高职高专
医药应用型人才
学分制
Keywords
pharmaceutical higher vocational .school
cultivation of talents of pharmaceutical application
credit system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“药德·药规·药技”课程思政协同育人的困境与策略
被引量:
10
4
作者
汪东平
机构
浙江医药高等专科学校教务处
出处
《中国医药导报》
CAS
2021年第19期88-91,共4页
基金
浙江省“十三五”教学改革研究项目(jg20180540)。
文摘
新时代药事法规、药事监管政策以及医药产业技术提速升级等产业发展和医药职业道德教育双重背景下,推进"药德·药规·药技"课程思政协同育人具有现实必要性和紧迫性。当前高职院校"药德·药规·药技"课程思政建设在教学主体认知、课程目标、评价机制和思政资源等方面存在诸多现实问题,需要从保障机制、教师、课程和课堂四个维度加强顶层设计和协同推进,实现职业精神与职业技能同育,才能更好地提升药学类技术技能人才的培养质量。
关键词
药德
药规
药技
课程思政
协同育人
Keywords
Pharmaceutical ethics
Pharmaceutical regulation
Pharmaceutical technology
Ideological and political education in curriculum
Collaborative education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于PDCA循环的高职专业建设管理机制探析
被引量:
8
5
作者
汪东平
机构
浙江医药高等专科学校教务处
出处
《继续教育研究》
2013年第1期48-49,共2页
基金
浙江省高等职业教育研究会2011年立项课题"高职高专院校专业建设过程管理及动态调整机制研究"(编号:YB1164)的研究成果
文摘
当前,高职院校的专业建设过程管理存在亟待解决的普遍性问题,应用ISO9001标准过程管理方法,优化专业建设过程控制,具有现实必要性和可行性。针对基于PDCA循环的计划、执行、检查和处理等四个阶段系统构建管理机制,有助于高职院校对专业建设的过程和质量进行全面控制,提高管理效益,实现专业建设目标。
关键词
高职院校
专业建设
管理机制
PDCA循环
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校食品安全与教学管理研究——评《食品质量与安全管理》
王国康
侯姗
《中国酿造》
CAS
北大核心
2019
2
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职称材料
2
台湾地区私立高等教育政策法规建设探析
陈汉强
《闽西职业技术学院学报》
2012
0
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职称材料
3
论医药高职高专实施学分制教学管理的必要性
洪海湖
马英
《西北医学教育》
2007
3
在线阅读
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职称材料
4
“药德·药规·药技”课程思政协同育人的困境与策略
汪东平
《中国医药导报》
CAS
2021
10
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下载PDF
职称材料
5
基于PDCA循环的高职专业建设管理机制探析
汪东平
《继续教育研究》
2013
8
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职称材料
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