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高中生物学课堂教学板书设计例谈被引量：1: 1; 作者戚国棋《生物学教学》北大核心 2008年第9期29-30,共2页; 课堂教学的板书不仅能系统地体现教材的知识结构，表达教学程序，而且能启发思维，帮助记忆，有利于学生发展及学习能力提高。教师板书的好坏，将直接影响教学效果。设计并写好板书，提高板书艺术水平，能提高教学效果，也是教学中不可... 展开更多; 关键词板书设计课堂教学生物学高中教学效果知识结构教学程序学习能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

文言文信息化阅读教学的优势被引量：2: 2; 作者汪卫兵《中学语文教学》 2007年第5期47-48,共2页; 现今文言文教学正遭遇尴尬，学生学习文言文的兴趣普遍不浓，甚至有畏惧心理。究其根本，是由于传统的文言文教学往往忽视学生的自主意识、创新意识，忽视学生主体性的发展。其主要表现在：重教师而不重学生，重传授不重探究，重继承不... 展开更多; 关键词文言文教学阅读教学信息化学生学习学生主体性畏惧心理自主意识创新意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

“演绎推理”法在生物高考试题中的渗透和应用: 3; 作者戚国棋《生物学杂志》 CAS CSCD 2010年第1期111-112,共2页; 主要探讨了三种类型的"演绎推理"法在高考试题中的渗透和应用。; 关键词演绎推理假说-演绎推理三段论推理选言推理; 在线阅读下载PDF 职称材料

诗意的乌鸦: 4; 作者方亚囡《中学语文教学》 2006年第5期58-59,共2页; 关键词乌鸦诗意古代神话文化意象中学语文; 在线阅读下载PDF 职称材料

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