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高职学生媒介素养现状及教育对策——基于浙江交通职业技术学院学生的调查分析
被引量：
4
1
作者
俞宇萍
潘进
《职业技术教育》
北大核心
2009年第35期63-65,共3页
调查显示,媒介已成为影响高职学生的重要力量,其中网络是高职学生最喜欢也是使用最多的媒介,学生普遍具备对媒介信息的选择及评估力,但绝大多数学生对媒介信息的生产流程不了解,对媒介信息或媒介内容的理解力、质疑力和思辨力还比较欠...
调查显示,媒介已成为影响高职学生的重要力量,其中网络是高职学生最喜欢也是使用最多的媒介,学生普遍具备对媒介信息的选择及评估力,但绝大多数学生对媒介信息的生产流程不了解,对媒介信息或媒介内容的理解力、质疑力和思辨力还比较欠缺。提高高职生媒介素养,学校首先要加强针对高职生的媒介素养教育理论研究,开设媒介素养教育课程,提高教师媒介素养水平,并营造培育良好媒介素养的氛围。
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关键词
高职生
媒介素养
现状
教育对策
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职称材料
创建国家示范性高职院校的信息报送工作探索
被引量：
1
2
作者
潘进
《职业技术教育》
2008年第17期65-66,共2页
信息报送工作是信息时代背景下高职院校发展的重要内容,是联系外界、下情上达的重要载体。信息工作因为对象的特殊性,具有指导性、真实性、时效性、广泛性、针对性和层次性的特点。在创建示范性高职院校工作主题指引下,可以从组建有力...
信息报送工作是信息时代背景下高职院校发展的重要内容,是联系外界、下情上达的重要载体。信息工作因为对象的特殊性,具有指导性、真实性、时效性、广泛性、针对性和层次性的特点。在创建示范性高职院校工作主题指引下,可以从组建有力的信息工作队伍,构建健全的信息网络,创建规范的信息工作制度三方面加强信息报送工作。
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关键词
高等职业院校
信息报送
信息网络
工作制度
工作队伍
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题名
高职学生媒介素养现状及教育对策——基于浙江交通职业技术学院学生的调查分析
被引量：
4
1
作者
俞宇萍
潘进
机构
浙江交通职业技术学院办公室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第35期63-65,共3页
文摘
调查显示,媒介已成为影响高职学生的重要力量,其中网络是高职学生最喜欢也是使用最多的媒介,学生普遍具备对媒介信息的选择及评估力,但绝大多数学生对媒介信息的生产流程不了解,对媒介信息或媒介内容的理解力、质疑力和思辨力还比较欠缺。提高高职生媒介素养,学校首先要加强针对高职生的媒介素养教育理论研究,开设媒介素养教育课程,提高教师媒介素养水平,并营造培育良好媒介素养的氛围。
关键词
高职生
媒介素养
现状
教育对策
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
创建国家示范性高职院校的信息报送工作探索
被引量：
1
2
作者
潘进
机构
浙江交通职业技术学院办公室
出处
《职业技术教育》
2008年第17期65-66,共2页
文摘
信息报送工作是信息时代背景下高职院校发展的重要内容,是联系外界、下情上达的重要载体。信息工作因为对象的特殊性,具有指导性、真实性、时效性、广泛性、针对性和层次性的特点。在创建示范性高职院校工作主题指引下,可以从组建有力的信息工作队伍,构建健全的信息网络,创建规范的信息工作制度三方面加强信息报送工作。
关键词
高等职业院校
信息报送
信息网络
工作制度
工作队伍
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
C931.4 [经济管理—管理学]
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1
高职学生媒介素养现状及教育对策——基于浙江交通职业技术学院学生的调查分析
俞宇萍
潘进
《职业技术教育》
北大核心
2009
4
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职称材料
2
创建国家示范性高职院校的信息报送工作探索
潘进
《职业技术教育》
2008
1
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