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“三查一解”项目式《基础会计》课程设计——基于高职学生物流管理能力的培养
被引量：
2
1
作者
闫春荣
《会计之友》
北大核心
2010年第16期119-121,共3页
《基础会计》课程是高职物流管理专业的基础课程。该课程的设立主要是为物流管理专业学生能力与素质的培养发挥重要作用,为后续专业课程开设做好准备。其主要定位是服务于物流管理能力的形成。文章从物流管理专业人才培养目标、就业岗...
《基础会计》课程是高职物流管理专业的基础课程。该课程的设立主要是为物流管理专业学生能力与素质的培养发挥重要作用,为后续专业课程开设做好准备。其主要定位是服务于物流管理能力的形成。文章从物流管理专业人才培养目标、就业岗位及岗位能力需求分析入手,提出从核算角度、控制角度、管理角度进行定位,以项目为载体,以职业能力需要为前提,以学生认知规律为依据,对物流管理专业《基础会计》课程的内容进行"三查一解"项目式设计,以培养学生严谨的思维方式、良好的工作习惯、物流成本控制意识及物流管理能力。
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关键词
物流管理专业
基础会计
定位
设计
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职称材料
题名
“三查一解”项目式《基础会计》课程设计——基于高职学生物流管理能力的培养
被引量：
2
1
作者
闫春荣
机构
浙江丽水职业技术学院财贸管理分院
出处
《会计之友》
北大核心
2010年第16期119-121,共3页
基金
中国商业会计学会课题"物流管理专业<基础会计>课程的项目教学研究与实验"(KJ200802)
文摘
《基础会计》课程是高职物流管理专业的基础课程。该课程的设立主要是为物流管理专业学生能力与素质的培养发挥重要作用,为后续专业课程开设做好准备。其主要定位是服务于物流管理能力的形成。文章从物流管理专业人才培养目标、就业岗位及岗位能力需求分析入手,提出从核算角度、控制角度、管理角度进行定位,以项目为载体,以职业能力需要为前提,以学生认知规律为依据,对物流管理专业《基础会计》课程的内容进行"三查一解"项目式设计,以培养学生严谨的思维方式、良好的工作习惯、物流成本控制意识及物流管理能力。
关键词
物流管理专业
基础会计
定位
设计
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三查一解”项目式《基础会计》课程设计——基于高职学生物流管理能力的培养
闫春荣
《会计之友》
北大核心
2010
2
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