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题名论赵树理小说“清官”断案模式的贡献与局限
被引量：3
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作者
朱庆华
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机构
浙江丽水师专中文系
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出处
《甘肃社会科学》
北大核心
2002年第4期21-23,共3页
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文摘
赵树理小说“清官”断案模式有两大特征 :在内容上是典型的“问题小说” ;在艺术结构上由三板块组成。这种“清官”
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关键词
赵树理小说
清官断案模式
特征
贡献
局限
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名论阮籍的讽刺艺术
被引量：2
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作者
吕立汉
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机构
浙江丽水师专中文系
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出处
《浙江社会科学》
CSSCI
1995年第4期98-102,共5页
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文摘
论阮籍的讽刺艺术吕立汉古代诗评家论阮籍诗歌者可谓多矣，然很少有人从讽刺文学角度加以鉴赏评析。李善虽独具慧眼，认为阮籍赋《咏怀》八十二首是“志在刺讥”①，但语焉不详。其实，阮氏作品不啻诗歌，还包括其文、赋等都称得上是讽刺文学的上乘之作。其秉持公心的讽刺...
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关键词
讽刺艺术
阮籍
司马氏
《咏怀》诗
礼法之士
讽刺文学
公心讽世
《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
秉持公心
儒家礼法
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名论叶圣陶的本位主导观及其现实主义
被引量：3
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作者
徐龙年
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机构
浙江丽水师专中文系
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2003年第1期141-143,共3页
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文摘
叶圣陶主张语文教学要以学生为本位,以教师为主导,这是他对传统教育思想和教学方法的批判继承和发展。旧式教育中的古典主义和利禄主义以及以教师为本位,只讲不导的错误做法严重阻碍了我国语文教学的健康发展。要以学生为本位,以教师为主导,语文教师必须对学生有正确的看法,必须明确自己的职责,必须重视学生良好习惯的培养,必须不断提高自身的素质。
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关键词
叶圣陶
语文教学
学生本位
教师主导
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Keywords
YE Sheng-tao
teaching of Chinese
centering on students
teachers as facilitators
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论叶圣陶的语文工具观
被引量：3
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作者
徐龙年
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机构
浙江丽水师专中文系
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出处
《社会科学家》
2003年第1期149-152,共4页
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文摘
语文教学要取得好的效果,首先必须明确语文学科的性质.叶圣陶先生从理论和实践的结合上,反复阐明语文学科是工具学科,语文是人们思维和交际的工具.要掌握好这个工具,在语文教学中应十分重视语文自身的规律,不要模仿死板的程式,不要为了应付考试.叶老的语文工具观并非把语文当作纯工具,语文教学必须将人文精神和思想教育和谐地渗透到教学过程之中.叶老号召所有学生都要努力掌握和善于使用语文这个工具.为提高整个中华民族的科学文化水平和实现四个现代化贡献力量.
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关键词
语文
工具
思维
交际
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文板书原则新论
被引量：2
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作者
彭小明
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机构
浙江省丽水师专中文系
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第1期33-34,共2页
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关键词
板书设计
语文教学
教学原则
教学手段
教学目的
教学内容
中学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“感冒”新义新用法
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作者
王闰吉
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机构
浙江丽水师专中文系
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第11期46-47,共2页
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关键词
语文教学
“感冒”
词义
用法
言语交际
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分类号
H136
[语言文字—汉语]
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