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葡萄牙中医药立法历程和特征分析
被引量：
1
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作者
叶晓
陈云慧
+1 位作者
王颖
张宗明
《世界中医药》
北大核心
2024年第23期3731-3734,共4页
葡萄牙中医药法案已建立多年并逐渐完善,但我国鲜有对葡萄牙中医药法律法规细致、深入、全面和跟进的研究。葡萄牙中医药法案立法过程分为5个阶段,即萌芽期,形成期,搁置期,发展期和完善期;归纳其特点为立法时间早、立法机构层次高、立...
葡萄牙中医药法案已建立多年并逐渐完善,但我国鲜有对葡萄牙中医药法律法规细致、深入、全面和跟进的研究。葡萄牙中医药法案立法过程分为5个阶段,即萌芽期,形成期,搁置期,发展期和完善期;归纳其特点为立法时间早、立法机构层次高、立法范围广、涉及中医药门类多、医疗地位偏低;葡萄牙是欧洲中医药法案立法最早的国家,而非现代部分文献和官方主流新闻媒体报道中的匈牙利;葡萄牙政府总体上对针刺和中医类疗法持积极和肯定态度,但是支持力度有限,缺乏后续政策倾斜和财政支持。
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关键词
中医
国际传播
欧洲联盟
葡萄牙
立法
法律政策
文化认同
传播史
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职称材料
南非中医药高等教育:现状、困境及对策——基于约翰内斯堡大学的思考
被引量：
2
2
作者
章津
胡紫景
《医学与哲学》
北大核心
2023年第13期74-76,F0003,共4页
以南非约翰内斯堡大学为例探究南非中医药高等教育的现状及困境,认为其中医药高等教育发展存在着课程体系设置不够合理、师资队伍薄弱、教育评价标准缺失等三方面的困境。其原因在于师资缺乏制约了教育规模和质量,高层次人才缺乏制约了...
以南非约翰内斯堡大学为例探究南非中医药高等教育的现状及困境,认为其中医药高等教育发展存在着课程体系设置不够合理、师资队伍薄弱、教育评价标准缺失等三方面的困境。其原因在于师资缺乏制约了教育规模和质量,高层次人才缺乏制约了中医药的融入,医疗人员水平制约了中医药的传播。在新时期中非合作的背景下,我国应主动与南非开展中医药高等教育合作,共同建设人才培养体系,提升教育质量,以培养高层次的本土中医药人才,推动共建中非卫生健康共同体。
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关键词
中医药
南非
高等教育
中非教育合作
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题名
葡萄牙中医药立法历程和特征分析
被引量：
1
1
作者
叶晓
陈云慧
王颖
张宗明
机构
南京
中医药大学
医学人文学院
浙江
中医药大学
人文与管理学院
萄牙科英布拉
大学
孔子学院
成都
中医药大学
基尔健康医学院
浙江中医药大学国际交流合作处
出处
《世界中医药》
北大核心
2024年第23期3731-3734,共4页
基金
国家社科基金重大项目(18ZDA322)。
文摘
葡萄牙中医药法案已建立多年并逐渐完善,但我国鲜有对葡萄牙中医药法律法规细致、深入、全面和跟进的研究。葡萄牙中医药法案立法过程分为5个阶段,即萌芽期,形成期,搁置期,发展期和完善期;归纳其特点为立法时间早、立法机构层次高、立法范围广、涉及中医药门类多、医疗地位偏低;葡萄牙是欧洲中医药法案立法最早的国家,而非现代部分文献和官方主流新闻媒体报道中的匈牙利;葡萄牙政府总体上对针刺和中医类疗法持积极和肯定态度,但是支持力度有限,缺乏后续政策倾斜和财政支持。
关键词
中医
国际传播
欧洲联盟
葡萄牙
立法
法律政策
文化认同
传播史
Keywords
Traditional Chinese medicine
International transmission
European Union
Portugal
Legislation
Policy of the law
Cultural identity
Transmission history
分类号
R2-03 [医药卫生—中医学]
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题名
南非中医药高等教育:现状、困境及对策——基于约翰内斯堡大学的思考
被引量：
2
2
作者
章津
胡紫景
机构
华中师范
大学
教育学院
浙江中医药大学国际交流合作处
约翰内斯堡
大学
健康科学学院
出处
《医学与哲学》
北大核心
2023年第13期74-76,F0003,共4页
基金
2022年浙江省来华留学教育科学研究课题(FHKT2022023)
2022年浙江中医药大学校级科研项目(2022JKSKTS05)。
文摘
以南非约翰内斯堡大学为例探究南非中医药高等教育的现状及困境,认为其中医药高等教育发展存在着课程体系设置不够合理、师资队伍薄弱、教育评价标准缺失等三方面的困境。其原因在于师资缺乏制约了教育规模和质量,高层次人才缺乏制约了中医药的融入,医疗人员水平制约了中医药的传播。在新时期中非合作的背景下,我国应主动与南非开展中医药高等教育合作,共同建设人才培养体系,提升教育质量,以培养高层次的本土中医药人才,推动共建中非卫生健康共同体。
关键词
中医药
南非
高等教育
中非教育合作
Keywords
Traditional Chinese Medicine
South Africa
higher education
Sino-African educational cooperation
分类号
R-05 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
葡萄牙中医药立法历程和特征分析
叶晓
陈云慧
王颖
张宗明
《世界中医药》
北大核心
2024
1
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职称材料
2
南非中医药高等教育:现状、困境及对策——基于约翰内斯堡大学的思考
章津
胡紫景
《医学与哲学》
北大核心
2023
2
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