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婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(二) 被引量：6: 1; 作者王洪阳(译) 于澜(译) +12 位作者张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校) 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第3期618-625,共8页; 4干预指南不但涉及双侧ANSD的管理,同时也包含对单侧ANSD管理。第4.1至4.5节主要是双侧ANSD的管理,第4.6节是对单侧ANSD管理的特殊考虑。ANSD儿童的管理需要家庭参与,同时采用多学科团队协作。我们建议团队成员应该包括儿科听力师、医... 展开更多; 关键词医学专业人员儿科医生实践指南特殊考虑治疗师神经学耳鼻喉科家庭参与; 在线阅读下载PDF 职称材料

婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(一) 被引量：6: 2; 作者王洪阳(译) 于澜(译) +12 位作者张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校) 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期416-420,共5页; 本文是在英国国家新生儿听力筛查计划(New born Hearing Screening Programme,NHSP)的2.2版本基础上进行修订而形成的3.0版本,用于评估、诊断和管理疑似听神经病谱系障碍(Auditory Neurop athy Spectrum Disorder,ANSD)的婴幼儿。近年来... 展开更多; 关键词耳蜗微音电位新生儿听力筛查听神经病谱系障碍实践指南婴幼儿评估与管理 ANS; 在线阅读下载PDF 职称材料

性别、文本材料及母语方言对普通话长时平均言语频谱图的影响被引量：1: 3; 作者胡旭君张巩 +2 位作者李芳芳刘国益金晨洁《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期430-434,共5页; 目的探讨不同性别、文本材料、母语方言对普通话长时平均言语频谱图（long-term average speech spectrum,LTASS）的影响,为LTASS应用于临床听力学及科研提供参考。方法选择官话、吴话、湘语、赣语、客家话、闽北话、闽南话及粤语8大... 展开更多; 关键词普通话性别方言平均频谱; 在线阅读下载PDF 职称材料

真耳测试评估助听器方向性麦克风降噪效果被引量：1: 4; 作者张国军《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期71-74,共4页; 目的用真耳测试法比较助听器在方向性麦克风模式开启和关闭状态下真耳助听响应（real-ear aided response,REAR）的差值,得到不同频率、不同角度下方向性麦克风的衰减值。方法受试者为30例19~23岁听力正常者,测试时模拟40dB HL平坦型听... 展开更多; 关键词真耳测试方向性麦克风助听器; 在线阅读下载PDF 职称材料

3~5岁听障儿童与健听儿童二声双字调发声特征比较被引量：1: 5; 作者肖永涛朱佳茜《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期207-209,共3页; 目的探讨听障儿童二声双字调的发声特征。方法3~5岁健听儿童(30例)和听障儿童(30例)分别跟读14个二声双字调测试词并录音,用Praat语音分析软件对录音进行声学分析,统计发声正确率,分析二声双字调7种组合形式的难度梯度和错误类型,采用... 展开更多; 关键词听障儿童二声调声学特征基频; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工耳蜗植入后不同时间双耳双模式干预方案对康复效果的影响被引量：7: 6; 作者乔汝汝王永华 +6 位作者费世星王晨露应俊李萍陈兴刚史文迪程秋萍《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期631-635,共5页; 目的探讨单侧人工耳蜗植入对侧佩戴助听器后不同时间双耳双模式干预方案对听觉康复效果的影响。方法选取双耳重度或极重度听力损失、人工耳蜗植入前双耳佩戴助听器、后行单耳人工耳蜗植入的患儿40例(非植入耳均有一定程度的残余听力),... 展开更多; 关键词人工耳蜗助听器双模式言语识别率; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(二) 被引量：6: 1; 作者王洪阳(译) 于澜(译) 张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校); 机构中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部国家儿童医学中心(北京) 浙江中医药大学医学技术学院听力系北京大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科北京协和医院耳鼻咽喉科首都医科大学附属北京同仁医院; 出处《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第3期618-625,共8页; 基金国家自然科学基金重点项目(81830028,81530032) 国家自然科学基金青年项目(81900951,81900950) +1 种基金军队后勤科研计生专项(19JSZ14)联合资助。; 文摘 4干预指南不但涉及双侧ANSD的管理,同时也包含对单侧ANSD管理。第4.1至4.5节主要是双侧ANSD的管理,第4.6节是对单侧ANSD管理的特殊考虑。ANSD儿童的管理需要家庭参与,同时采用多学科团队协作。我们建议团队成员应该包括儿科听力师、医学专业人员(听力医师,耳鼻喉科顾问或儿科医生)、言语治疗师、聋儿教师和神经学专家。; 关键词医学专业人员儿科医生实践指南特殊考虑治疗师神经学耳鼻喉科家庭参与; 分类号 R764 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(一) 被引量：6: 2; 作者王洪阳(译) 于澜(译) 张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校); 机构中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部国家儿童医学中心(北京) 浙江中医药大学医学技术学院听力系北京大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科北京协和医院耳鼻咽喉科首都医科大学附属北京同仁医院; 出处《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期416-420,共5页; 基金国家自然科学基金重点项目(81830028,81530032) 国家自然科学基金青年项目(81900951,81900950) +1 种基金军队后勤科研计生专项(19JSZ14)联合资助.; 文摘本文是在英国国家新生儿听力筛查计划(New born Hearing Screening Programme,NHSP)的2.2版本基础上进行修订而形成的3.0版本,用于评估、诊断和管理疑似听神经病谱系障碍(Auditory Neurop athy Spectrum Disorder,ANSD)的婴幼儿。近年来,英国听力学会(British Society of Audiology,BSA)已采纳这些指南,推荐本文与2019年1月BSA推荐的耳蜗微音电位(Cochlear Microphonic,CM)测试指南一起阅读。本文根据最新的研究进展和其他已发布的指南进行了更新,ANSD的诊断和管理仍存在许多争议和不确定性,这些指南将根据未来更新的证据进行进一步修订。; 关键词耳蜗微音电位新生儿听力筛查听神经病谱系障碍实践指南婴幼儿评估与管理 ANS; 分类号 R764 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名性别、文本材料及母语方言对普通话长时平均言语频谱图的影响被引量：1: 3; 作者胡旭君张巩李芳芳刘国益金晨洁; 机构浙江中医药大学医学技术学院听力系; 出处《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期430-434,共5页; 文摘目的探讨不同性别、文本材料、母语方言对普通话长时平均言语频谱图（long-term average speech spectrum,LTASS）的影响,为LTASS应用于临床听力学及科研提供参考。方法选择官话、吴话、湘语、赣语、客家话、闽北话、闽南话及粤语8大方言区的160例受试者,各方言地区10男10女,年龄16~30岁,平均22.3±3.25岁,每例受试者按要求在标准隔声室内用平稳语速与音量的普通话通过B＆K（4192）麦克风朗读语音材料（包括新闻和小说两类）,由实时频谱分析仪（B＆K PULSE3560C）提取所需要的频率和强度并作记录,绘制出普通话LTASS并统计分析其在不同性别、文本材料及母语方言之间的差异。结果绘制得到普通话LTASS图,进行轮廓分析（α=0.05）,语言材料对LTASS无影响,差异无统计学意义（F=2.52,P=0.11）;性别（F=116.39,P=0.00）、母语方言（F=1.29,P=0.02）对LTASS有影响,男性在100、125、160、200Hz频率发音强度高于女性,粤语区普通话LTASS整体输出强度低于其他方言普通话。结论普通话LTASS应用于临床及科研中需要考虑性别和不同地域因素的影响。; 关键词普通话性别方言平均频谱; Keywords Mandarin Gender Dialect Average speech spectrum; 分类号 H018.4 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名真耳测试评估助听器方向性麦克风降噪效果被引量：1: 4; 作者张国军; 机构浙江中医药大学医学技术学院听力系; 出处《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期71-74,共4页; 文摘目的用真耳测试法比较助听器在方向性麦克风模式开启和关闭状态下真耳助听响应（real-ear aided response,REAR）的差值,得到不同频率、不同角度下方向性麦克风的衰减值。方法受试者为30例19~23岁听力正常者,测试时模拟40dB HL平坦型听力损失,受试者在言语噪声下配戴畅听方向性麦克风助听器,使用真耳测试的方法,在0°、90°、135°、180°的方位上分别测试并比较助听器在方向性麦克风模式开启和关闭状态下250~6 000Hz各频率的REAR值。结果与0°比较,当受试者面部与扬声器方位角呈90°时,助听器方向性麦克风在1 500、2 000、4 000、6 000 Hz的降噪水平有显著提高（P〈0.05）;135°时降噪水平在1 000、1 500、2 000、3 000、4 000、6 000Hz有显著提高（P〈0.05）;135°与90°比较,前者的降噪水平只在2 000、3 000 Hz处有显著提高（P〈0.05）。扬声器方位角为180°时降噪水平在1 000、1 500、2 000、3 000、4 000、6 000Hz处较方位角0°时显著提高（P〈0.05）;在3 000、4 000Hz处较90°时有显著提高（P〈0.05）;180°与135°比较,各频率降噪水平都无显著提高（P〉0.05）。结论助听器方向性麦克风对于来自正后方和侧后方声音的衰减大于正前方和两侧。; 关键词真耳测试方向性麦克风助听器; 分类号 R764.5 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名3~5岁听障儿童与健听儿童二声双字调发声特征比较被引量：1: 5; 作者肖永涛朱佳茜; 机构浙江中医药大学医学技术学院听力系浙江中医药大学耳聋康复研究所; 出处《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期207-209,共3页; 基金浙江省公益计划研究项目(LGF19H170002)资助。; 文摘目的探讨听障儿童二声双字调的发声特征。方法3~5岁健听儿童(30例)和听障儿童(30例)分别跟读14个二声双字调测试词并录音,用Praat语音分析软件对录音进行声学分析,统计发声正确率,分析二声双字调7种组合形式的难度梯度和错误类型,采用单因素方差分析,分析年龄和听力对两组儿童声调发声正确率的影响。结果健听儿童发声正确率为99.29%,听障儿童正确率为88.3%,健听儿童的二声双字调发声能力明显好于听障儿童。听力对二声双字调的发声正确率有显著性作用,健听儿童声调发声正确率显著高于听障儿童(F=21.775,P<0.01);年龄对二声双字调的发声正确率主效应不明显(F=0.610,P>0.05)。基频曲线分析,听障儿童二声双字调七种组合形式中,二声+一声组合形式正确率最低,其次为二声+四声组合,以二声结尾的组合形式正确率相较二声开头的组合形式高;且双字调中二声最容易发成第三声,其次为第一声,也有部分发成第四声,该规律与健听儿童表现出的难度顺序相同。结论3~5岁听障儿童与健听儿童的二声双字调发声能力存在显著差异,听障儿童落后于健听儿童,在二声调的语训中可将二声调开头的词语放在后期学习。; 关键词听障儿童二声调声学特征基频; 分类号 H018.4 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工耳蜗植入后不同时间双耳双模式干预方案对康复效果的影响被引量：7: 6; 作者乔汝汝王永华费世星王晨露应俊李萍陈兴刚史文迪程秋萍; 机构浙江中医药大学医学技术学院听力系杭州仁爱耳聋康复研究所浙江康复医疗中心; 出处《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期631-635,共5页; 基金国家自然科学基金项目（81173309）; 文摘目的探讨单侧人工耳蜗植入对侧佩戴助听器后不同时间双耳双模式干预方案对听觉康复效果的影响。方法选取双耳重度或极重度听力损失、人工耳蜗植入前双耳佩戴助听器、后行单耳人工耳蜗植入的患儿40例(非植入耳均有一定程度的残余听力),分为两组:实验组21例,人工耳蜗植入后对侧耳不间断佩戴助听器;对照组19例,人工耳蜗植入后对侧耳停用助听器,仅优势化训练人工耳蜗植入耳,6个月后对侧耳再使用助听器。分别在人工耳蜗植入前、开机后3个月、6个月时,进行单独使用人工耳蜗、单独使用助听器、双耳双模式(植入前仅测试非植入耳单独使用助听器)三种不同干预状态下患者的声母、韵母、声调、双音节词、短句识别率测试。结果①在人工耳蜗植入后3、6个月时,实验组与对照组之间仅佩戴人工耳蜗时的声母、韵母、声调、双音节、短句言语识别率差异均无统计学意义(P>0.05)。②植入后6个月时与植入前相比较,实验组仅佩戴助听器时的声母、韵母、声调、双音节词、短句识别率差异均无统计学意义(P>0.05),而对照组仅佩戴助听器时的声母、韵母、声调识别率明显下降(P<0.05),双音节词、短句识别率差异无统计学意义(P>0.05)。③人工耳蜗植入后6个月时,实验组与对照组之间双模式下声母、韵母、双音节、短句识别率差异均无统计学意义(P>0.05);但实验组声调识别率显著优于对照组(P<0.05)。结论双耳重度、极重度聋儿单侧人工耳蜗植入后对侧耳不间断佩戴助听器不会影响人工耳蜗的聆听效果,同时能够很好地保持和利用对侧耳的残余听力,并且有助于双耳双模式的尽早整合;人工耳蜗植入后,仅行人工耳蜗优势化训练,其效果有限,且对侧耳可能会发生一定程度的听觉剥夺。; 关键词人工耳蜗助听器双模式言语识别率; Keywords Cochlear Hearing aids Bimodal Speech recognition rate; 分类号 R764.5 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(二)	王洪阳(译) 于澜(译) 张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校)	《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	婴幼儿听神经病谱系障碍评估与管理的实践指南(一)	王洪阳(译) 于澜(译) 张梦茜(译) 龙越(译) 熊芬(译) 李进(译) 应航(译) 兰兰(译) 关静(译) 王秋菊(译) 刘海红(审校) 刘玉和(审校) 陈晓巍(审校) 黄丽辉(审校) 王秋菊(审校)	《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	性别、文本材料及母语方言对普通话长时平均言语频谱图的影响	胡旭君张巩李芳芳刘国益金晨洁	《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	真耳测试评估助听器方向性麦克风降噪效果	张国军	《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	3~5岁听障儿童与健听儿童二声双字调发声特征比较	肖永涛朱佳茜	《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	人工耳蜗植入后不同时间双耳双模式干预方案对康复效果的影响	乔汝汝王永华费世星王晨露应俊李萍陈兴刚史文迪程秋萍	《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心	2019	7	在线阅读下载PDF 职称材料