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英美文学教学与大学英语教学
被引量：
52
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作者
陈光乐
《山东外语教学》
2004年第4期31-32,35,共3页
本文主要论述了英美文学教学在大学英语教学中的重要性及可能性.笔者认为大学英语教学中应加强英美文学教学,以适应我国英语教育改革发展的需求,培养出高素质的国际化人才.
关键词
英美文学教学
大学英语教学
国际化人才
素质教育
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职称材料
英语教学中学生非智力因素的培养
2
作者
王颖
隋成梅
《继续教育研究》
2004年第3期102-103,共2页
人的学习和成长过程是一个智力与非智力互相影响 ,而又以非智力因素起决定作用。英语教学的成败主要取决于学习者。学生的智力因素固然重要 ,而学生的非智力因素亦不容忽视。
关键词
英语教学
非智力因素
教学手段
学习兴趣
高校
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职称材料
题名
英美文学教学与大学英语教学
被引量：
52
1
作者
陈光乐
机构
浙江万里学院大学英语教学部 浙江宁波
出处
《山东外语教学》
2004年第4期31-32,35,共3页
文摘
本文主要论述了英美文学教学在大学英语教学中的重要性及可能性.笔者认为大学英语教学中应加强英美文学教学,以适应我国英语教育改革发展的需求,培养出高素质的国际化人才.
关键词
英美文学教学
大学英语教学
国际化人才
素质教育
Keywords
teaching of English & American literature
teaching of college English
internationalized talents
quality-education
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语教学中学生非智力因素的培养
2
作者
王颖
隋成梅
机构
浙江
万里学院
大学
英语
教学部
出处
《继续教育研究》
2004年第3期102-103,共2页
文摘
人的学习和成长过程是一个智力与非智力互相影响 ,而又以非智力因素起决定作用。英语教学的成败主要取决于学习者。学生的智力因素固然重要 ,而学生的非智力因素亦不容忽视。
关键词
英语教学
非智力因素
教学手段
学习兴趣
高校
Keywords
cultivation
non-intellectual qualities
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
英美文学教学与大学英语教学
陈光乐
《山东外语教学》
2004
52
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职称材料
2
英语教学中学生非智力因素的培养
王颖
隋成梅
《继续教育研究》
2004
0
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