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计算机文化基础课教学中的“三化”
被引量：
2
1
作者
暨百南
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期26-27,共2页
关键词
计算机文化基础课
教学过程
计算机辅助教学
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职称材料
数学教学“合作学习”教学模式初探
被引量：
1
2
作者
徐赛华
《教学与管理（中学版）》
2002年第3期58-60,共3页
关键词
“合作学习”
教学模式
数学教学
教学实践
教材教法
课堂
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职称材料
试论体育教研室的工作思路
3
作者
刘湘平
《湖南教育学院学报》
2001年第6期170-171,共2页
关键词
学校
体育
体育教研室工作
指导思想
组织领导
制度建设
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职称材料
题名
计算机文化基础课教学中的“三化”
被引量：
2
1
作者
暨百南
机构
湖南省
浏阳师范学校
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期26-27,共2页
关键词
计算机文化基础课
教学过程
计算机辅助教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
数学教学“合作学习”教学模式初探
被引量：
1
2
作者
徐赛华
机构
湖南省
浏阳师范学校
出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第3期58-60,共3页
关键词
“合作学习”
教学模式
数学教学
教学实践
教材教法
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论体育教研室的工作思路
3
作者
刘湘平
机构
浏阳师范学校
出处
《湖南教育学院学报》
2001年第6期170-171,共2页
关键词
学校
体育
体育教研室工作
指导思想
组织领导
制度建设
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
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1
计算机文化基础课教学中的“三化”
暨百南
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000
2
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职称材料
2
数学教学“合作学习”教学模式初探
徐赛华
《教学与管理（中学版）》
2002
1
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职称材料
3
试论体育教研室的工作思路
刘湘平
《湖南教育学院学报》
2001
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