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母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑的关系被引量：22: 1; 作者张杰王美芳《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第5期353-357,共5页; 目的:探讨母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑之间的关系。方法:采用横断研究设计,以整群抽样法从两所普通幼儿园中抽取306名3～6岁幼儿,以Spence学前儿童焦虑量表(母亲报告)的中文修订版、症状自评量表和父母教养行为问卷为研究工具,对... 展开更多; 关键词幼儿母亲心理健康焦虑教养行为横断面研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化高职课程资源配置的探索被引量：2: 2; 作者宋恩泉《职业技术教育》 2006年第26期35-37,共3页; 目前,高职课程资源的开发和利用存在资源开发理念落后、条件资源不能共享、人才资源问题突出、信息资源相对缺乏等问题。必须遵循"为提高学生的职业素养服务、以提高学生的就业率为目的"的建设目标,构建"教材、境材、人... 展开更多; 关键词高等职业教育课程资源体系构建配置策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略被引量：1: 3; 作者宋恩泉《当代教育科学》北大核心 2004年第12期53-54,共2页; 关键词课堂教学阅读心理障碍教学策略语文教学 “心理位置互换”策略满足感孤独感懒情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学的非预设性与预见性被引量：1: 4; 作者宋恩泉《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第3期4-5,共2页; 关键词语文教学非预设性预见性课堂教学教学方法教学质量中学; 在线阅读下载PDF 职称材料

课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略: 5; 作者宋恩泉《学科教育》北大核心 2004年第7期19-22,共4页; 学生的阅读心理障碍是影响阅读教学成功实施的主要原因之一。本文提出了满足感、冷漠感、孤独感与懒惰感等四种课堂教学中的阅读心理障碍 ,并简述了相应的排除策略。; 关键词课堂教学满足感语文中学孤独感懒惰感冷漠感; 在线阅读下载PDF 职称材料

推进义务教育均衡发展的策略被引量：1: 6; 作者董玉梅《当代教育科学》北大核心 2006年第21期64-64,共1页; 关键词教育均衡发展义务教育质量地区差别办学水平基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型期农村人力资本流动中政府的作用——一种经济学角度的分析被引量：4: 7; 作者徐智环《齐鲁学刊》北大核心 2004年第5期106-109,共4页; 农村人力资本流动是农村人力资本为谋取自身利润最大化的一种市场化投资行为。由于政府具有强制性、垄断性和规模经济的优势,因而不管在农村人力资本流动的有效需求上,还是有效供给上,政府都发挥着积极的促动作用。但由于转型期的体制... 展开更多; 关键词农村人力资本政府作用经济学分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

论我国现阶段实行按生产要素分配的依据被引量：3: 8; 作者徐智环《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第4期142-144,共3页; 在我国现阶段实行按生产要素分配方式 ,其理论依据是要素财富论、“三个有利于”根本标准 ,以及“效率优先兼顾公平”和“鼓励一部分人先富同时坚持全体人民共同富裕”两项原则 ;; 关键词按生产要素分配理论依据现实依据; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑的关系被引量：22: 1; 作者张杰王美芳; 机构济宁职业技术学院文法系山东师范大学心理学院; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第5期353-357,共5页; 基金山东省泰山学者建设工程项目(鲁政办发(2004)91号) 山东省十一五强化建设重点学科建设项目(鲁教研字(2006)4号) 全国教育科学"十一五"规划重点项目(DBA080166); 文摘目的:探讨母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑之间的关系。方法:采用横断研究设计,以整群抽样法从两所普通幼儿园中抽取306名3～6岁幼儿,以Spence学前儿童焦虑量表(母亲报告)的中文修订版、症状自评量表和父母教养行为问卷为研究工具,对幼儿的母亲进行测查。结果:(1)母亲心理健康与幼儿焦虑正相关(r=0.45,P<0.01);(2)母亲的权威教养行为与幼儿焦虑负相关(r=-0.23),专制和放任教养行为与幼儿焦虑正相关(r=0.29,0.19)(均P<0.01);(3)母亲心理健康与权威教养行为负相关(r=-0.32),与专制和放任教养行为正相关(r=0.36,0.26;均P<0.01);(4)专制教养行为在母亲心理健康与幼儿焦虑之间起到部分中介作用(11.82%)。结论:母亲心理健康、教养行为对幼儿的焦虑存在影响,并且专制教养行为在母亲心理健康与幼儿焦虑之间起到部分中介作用。; 关键词幼儿母亲心理健康焦虑教养行为横断面研究; Keywords preschool child mothers＇ mental health anxiety parenting behavior cross-sectional study; 分类号 G61 [文化科学—学前教育学] B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优化高职课程资源配置的探索被引量：2: 2; 作者宋恩泉; 机构济宁职业技术学院文法系; 出处《职业技术教育》 2006年第26期35-37,共3页; 文摘目前,高职课程资源的开发和利用存在资源开发理念落后、条件资源不能共享、人才资源问题突出、信息资源相对缺乏等问题。必须遵循"为提高学生的职业素养服务、以提高学生的就业率为目的"的建设目标,构建"教材、境材、人才"三位一体的课程资源体系,有效转换机制,不断强化课程资源开发与专业设置、社会实际、就业创业间的联系,为全面提高学生的职业素质和就业能力服务。; 关键词高等职业教育课程资源体系构建配置策略; Keywords higher vocational education curriculum resource system construction collocation strategy; 分类号 G423.02 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略被引量：1: 3; 作者宋恩泉; 机构山东省济宁职业技术学院文法系; 出处《当代教育科学》北大核心 2004年第12期53-54,共2页; 关键词课堂教学阅读心理障碍教学策略语文教学 “心理位置互换”策略满足感孤独感懒情感; 分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教学的非预设性与预见性被引量：1: 4; 作者宋恩泉; 机构济宁职业技术学院文法系; 出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第3期4-5,共2页; 关键词语文教学非预设性预见性课堂教学教学方法教学质量中学; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略: 5; 作者宋恩泉; 机构济宁职业技术学院文法系; 出处《学科教育》北大核心 2004年第7期19-22,共4页; 文摘学生的阅读心理障碍是影响阅读教学成功实施的主要原因之一。本文提出了满足感、冷漠感、孤独感与懒惰感等四种课堂教学中的阅读心理障碍 ,并简述了相应的排除策略。; 关键词课堂教学满足感语文中学孤独感懒惰感冷漠感; Keywords contented sensation indifferent sensation solitary sensation indolent sensation eliminational tactics; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推进义务教育均衡发展的策略被引量：1: 6; 作者董玉梅; 机构山东济宁职业技术学院文法系; 出处《当代教育科学》北大核心 2006年第21期64-64,共1页; 关键词教育均衡发展义务教育质量地区差别办学水平基础教育; 分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型期农村人力资本流动中政府的作用——一种经济学角度的分析被引量：4: 7; 作者徐智环; 机构济宁职业技术学院文法系; 出处《齐鲁学刊》北大核心 2004年第5期106-109,共4页; 文摘农村人力资本流动是农村人力资本为谋取自身利润最大化的一种市场化投资行为。由于政府具有强制性、垄断性和规模经济的优势,因而不管在农村人力资本流动的有效需求上,还是有效供给上,政府都发挥着积极的促动作用。但由于转型期的体制性缺陷,也会出现较大的消极性这样的负作用,呈现二重相悖作用的特征。为了促进农村人力资本的流动,必须克服政府在这方面的消极作用,充分发挥其积极作用。; 关键词农村人力资本政府作用经济学分析; Keywords rural man capital role of government economical analysis; 分类号 F30 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论我国现阶段实行按生产要素分配的依据被引量：3: 8; 作者徐智环; 机构济宁职业技术学院文法系; 出处《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第4期142-144,共3页; 文摘在我国现阶段实行按生产要素分配方式 ,其理论依据是要素财富论、“三个有利于”根本标准 ,以及“效率优先兼顾公平”和“鼓励一部分人先富同时坚持全体人民共同富裕”两项原则 ;; 关键词按生产要素分配理论依据现实依据; Keywords distribution according to essential factors of production theoretical basis realistic basis; 分类号 F124.7 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑的关系	张杰王美芳	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2009	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	优化高职课程资源配置的探索	宋恩泉	《职业技术教育》	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略	宋恩泉	《当代教育科学》北大核心	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	语文教学的非预设性与预见性	宋恩泉	《语文建设》 CSSCI 北大核心	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	课堂教学中的阅读心理障碍与教学策略	宋恩泉	《学科教育》北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	推进义务教育均衡发展的策略	董玉梅	《当代教育科学》北大核心	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	转型期农村人力资本流动中政府的作用——一种经济学角度的分析	徐智环	《齐鲁学刊》北大核心	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	论我国现阶段实行按生产要素分配的依据	徐智环	《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心	2002	3	在线阅读下载PDF 职称材料