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小学数学教学中学生创新性思维的培养
被引量:
3
1
作者
陈继红
《当代教育科学》
北大核心
2003年第9期59-60,共2页
关键词
小学数学
数学教学
学生
创新性思维
思维培养
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职称材料
优化教学常规管理的尝试
2
《当代教育科学》
北大核心
2008年第20期59-60,共2页
教学管理工作要强化质量意识。坚持科学发展,工作中我们做了以下尝试。 一、创新教学管理机制,促进教学质量稳步提升 在教学常规管理中,不断转变工作作风,在“精、严、实、准高”上下功夫。提出了“精细化”教学管理理念,通过四...
教学管理工作要强化质量意识。坚持科学发展,工作中我们做了以下尝试。 一、创新教学管理机制,促进教学质量稳步提升 在教学常规管理中,不断转变工作作风,在“精、严、实、准高”上下功夫。提出了“精细化”教学管理理念,通过四个“细化”.形成了态度精诚、目标精确、过程精细、结果精品的工作流程。
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关键词
教学常规管理
优化
教学管理工作
教学管理机制
教学管理理念
质量意识
科学发展
教学质量
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职称材料
学校管理改革初探
3
作者
卢秀岳
《当代教育科学》
1996年第3期35-37,共3页
一、管理改革思想的确立对学校内部管理体制进行改革,增加学校办学活力和效益,这是我国目前基础教育改革中的一项重要内容。因为在长期计划经济基础上形成的学校,以高度集中、相对稳定、平均分配为特征的传统的内部管理体制,越来越不适...
一、管理改革思想的确立对学校内部管理体制进行改革,增加学校办学活力和效益,这是我国目前基础教育改革中的一项重要内容。因为在长期计划经济基础上形成的学校,以高度集中、相对稳定、平均分配为特征的传统的内部管理体制,越来越不适应高速发展的市场经济对人才的需求,越来越明显地暴露出学校办学缺乏自主性、约束性、平等性和激励性等弊端。
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关键词
学校管理改革
教育质量
学校办学
教职工
管理工作
激励性
规章制度
改革思想
教育思想
学校内部管理体制
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职称材料
题名
小学数学教学中学生创新性思维的培养
被引量:
3
1
作者
陈继红
机构
山东省
济宁市霍家街小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第9期59-60,共2页
关键词
小学数学
数学教学
学生
创新性思维
思维培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化教学常规管理的尝试
2
机构
济宁市霍家街小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第20期59-60,共2页
文摘
教学管理工作要强化质量意识。坚持科学发展,工作中我们做了以下尝试。 一、创新教学管理机制,促进教学质量稳步提升 在教学常规管理中,不断转变工作作风,在“精、严、实、准高”上下功夫。提出了“精细化”教学管理理念,通过四个“细化”.形成了态度精诚、目标精确、过程精细、结果精品的工作流程。
关键词
教学常规管理
优化
教学管理工作
教学管理机制
教学管理理念
质量意识
科学发展
教学质量
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校管理改革初探
3
作者
卢秀岳
机构
山东省
济宁市霍家街小学
校长
出处
《当代教育科学》
1996年第3期35-37,共3页
文摘
一、管理改革思想的确立对学校内部管理体制进行改革,增加学校办学活力和效益,这是我国目前基础教育改革中的一项重要内容。因为在长期计划经济基础上形成的学校,以高度集中、相对稳定、平均分配为特征的传统的内部管理体制,越来越不适应高速发展的市场经济对人才的需求,越来越明显地暴露出学校办学缺乏自主性、约束性、平等性和激励性等弊端。
关键词
学校管理改革
教育质量
学校办学
教职工
管理工作
激励性
规章制度
改革思想
教育思想
学校内部管理体制
分类号
G627.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学教学中学生创新性思维的培养
陈继红
《当代教育科学》
北大核心
2003
3
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职称材料
2
优化教学常规管理的尝试
《当代教育科学》
北大核心
2008
0
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职称材料
3
学校管理改革初探
卢秀岳
《当代教育科学》
1996
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