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试论自主创新性学习被引量：5: 1; 作者刘锟李传银刘军《山东教育科研》北大核心 2002年第1期21-22,共2页; 关键词自主创新性学习学习模式教学评价教育思想教育观念教学质量教学情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

以主题探究为特征的创新性学习模式探讨被引量：3: 2; 作者刘锟《当代教育科学》北大核心 2006年第10期47-48,共2页; 关键词主题探究性学习创新性学习学习模式知识基础生活经验 “再创造” 操作模式教师指导实际意义探究过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论“三个面向”的实质与战略意义: 3; 作者魏巧兰《当代教育科学》 1999年第Z1期26-27,共2页; 在２１世纪即将到来，知识经济已见端倪的新形势下，重温邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，学习和把握其中深蕴的丰富内涵及战略意义，是我们准确领会并贯彻落实“三个面向”的战略思想与十一届三中全会以来... 展开更多; 关键词 “三个面向面向现代化邓小平教育思想邓小平同志世界新技术革命社会主义现代化建设终身教育现代化进程战略思想教育思想体系; 在线阅读下载PDF 职称材料