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基于“生活化理念”的初中化学创新实验教学设计——以“自制酸碱指示剂”教学为例被引量：2: 1; 作者孙亚男《化学教与学》 2024年第13期40-41,共2页; 本文通过自制紫甘蓝指示剂检验生活中常见物质的酸碱性并进行电解水实验的再探究,将实验材料生活化,实验过程微型化、绿色化、简单化、可视化,不仅激发了学生学习化学知识的好奇心,培养了学生的动手能力,还传递了绿色化学的科学理念。; 关键词初中化学生活化理念创新实验酸碱指示剂; 在线阅读下载PDF 职称材料

导学案与微课结合的高中物理实践教学对策被引量：2: 2; 作者李焱《新课程教学（电子版）》 2022年第24期23-24,共2页; 我国教育事业的日益发展,为高中物理课程实践教学改革工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对高中物理课程实践教学目标以及教学方法提出更高要求,为确保高中物理课程实践教学效率与教学质量,高中物理教师应当积极转变传统教学... 展开更多; 关键词微课教学法导学案高中物理实践策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中物理实验教学生活化的实践分析被引量：1: 3; 作者曹桐运《新课程教学（电子版）》 2022年第9期112-113,共2页; 物理学科中有大量的知识是通过实践得出的。在教学的过程中,教师要引导学生树立强烈的实践意识,让学生在实践过程中对生活中的现象进行深入的认识,感受到物理学科与生活的紧密联系,加深学生对物理知识的理解,强化学生的创新创造能力。; 关键词初中物理实验教学生活化; 在线阅读下载PDF 职称材料

武术教学在小学体育教学中的应用被引量：1: 4; 作者邵长营《新课程教学（电子版）》 2022年第13期106-108,共3页; 武术从古至今就是体育项目的重要部分,武术有其独特的魅力和研究价值,对锻炼小学生身体素质、提升文化修养等方面都有促进作用。所以教师要在体育课堂引入武术教学,如太极拳、长拳、南拳、剑术、棍术等。小学生的兴趣广泛和好奇心强烈,... 展开更多; 关键词武术教学小学体育教学应用研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

阅读教学如何指向学习表达: 5; 作者刘辛《语文世界（上旬刊）》 2022年第2期51-51,共1页; 语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,培养学生语用能力就是让学生学会表达。在阅读教学中,教师转变传统的内容分析式教学,从教什么、学什么到怎么教、怎么学都需要向关注语言形式表达转变,引导学生掌握语言表达的技巧,积... 展开更多; 关键词整体感知语言文字运用教师转变仿写学会表达阅读课文阅读教学实践性课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

“知行合一”理念下的小学数学教学实践能力培养: 6; 作者王芳《新课程教学（电子版）》 2022年第15期104-105,共2页; “行是知之始,知是行之成”是陶行知提出的一种观点,该理念对提升小学生实践能力具有重要的促进作用。本文主要对“知行合一”理念指导在小学数学课程中的应用进行针对性分析,并通过文献研究法和举例论证等方式,从构建教学情境、营造教... 展开更多; 关键词 “知行合一” 小学数学实践能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中化学项目式学习路径: 7; 作者张鹏《新课程教学（电子版）》 2023年第17期57-58,138,共3页; 《义务教育化学课程标准》中明确提出把科学探究与实践作为化学学科所要培养的学生核心素养之一。项目式学习作为一种具备科学性、实践探究性的教学模式,契合化学教育指导引领方向,当前已经积极应用到了初中化学教学工作当中。将从项目... 展开更多; 关键词初中化学教学项目式学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

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