地方医学院校移动智慧校园规划研究——以济宁医学院为例 被引量：2

1

作者 郑曦 董睿 《医学教育研究与实践》 2019年第4期550-553,共4页

“互联网+”时代下,高校信息化的发展逐渐从“数字校园”转向为“智能校园”“移动智能校园”的发展规划已成为高校教育信息化建设中的重要组成部分。以济宁医学院“移动智能校园”的规划研究为例,结合地方医学院校信息化建设的现状,提... “互联网+”时代下,高校信息化的发展逐渐从“数字校园”转向为“智能校园”“移动智能校园”的发展规划已成为高校教育信息化建设中的重要组成部分。以济宁医学院“移动智能校园”的规划研究为例,结合地方医学院校信息化建设的现状,提出在智慧校园环境下构建移动学习系统的思路。 展开更多

关键词 移动校园 智慧校园 规划与建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学生信息素养现状分析及提升对策 被引量：1

2

作者 宋国建 高立 +2 位作者 孙娟 刘昕 王倩飞 《济宁医学院学报》 2024年第5期448-452,共5页

随着信息技术的迅猛发展和医学行业的不断进步,信息素养已经成为医学生必备的核心能力之一。然而,当前医学生的信息素养亟须提高,存在信息意识不强、信息能力薄弱、信息检索和利用技能欠缺等问题,不仅影响了医学生获取、分析和利用医学... 随着信息技术的迅猛发展和医学行业的不断进步,信息素养已经成为医学生必备的核心能力之一。然而,当前医学生的信息素养亟须提高,存在信息意识不强、信息能力薄弱、信息检索和利用技能欠缺等问题,不仅影响了医学生获取、分析和利用医学信息的效率和质量,更限制了其在学术研究和临床实践中的发展。通过有针对性地提出完善信息素养教育课程体系、加强师资队伍建设、营造良好的学习氛围等具体对策,不仅可以有效提升医学生的信息检索、筛选、评估和利用等能力,使医学生能够更好地适应信息化时代的医学发展需求,还可为医学院校提升信息素养教育质量、培养高质信息素养的医学人才提供有益参考。 展开更多

关键词 医学生 信息素养 信息 现状 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育信息化促进医学人才培养模式的创新路径 被引量：14

3

作者 郑曦 董睿 仲秋艳 《医学教育研究与实践》 2018年第2期201-204,共4页

从分析我国医学院校人才培养模式的必要性入手,结合本校案例分析发展教育信息化创新医学人才培养模式的关联性,得出两者深度融合的路径研究。

关键词 信息化 医学人才培养模式 创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时期医学教师专业化发展的现状与策略 被引量：6

4

作者 孙娟 《西北医学教育》 2015年第3期415-417,共3页

医学教师是发展医学教育的重要人力资源,医学教师专业化是保障医学教育教学质量的根本前提。从医学院校教师专业化的内涵出发,分析我国医学教师专业化的重要性及面临的困境,并提出相应策略:建立和完善医学教师专业化发展机制并营造良好... 医学教师是发展医学教育的重要人力资源,医学教师专业化是保障医学教育教学质量的根本前提。从医学院校教师专业化的内涵出发,分析我国医学教师专业化的重要性及面临的困境,并提出相应策略:建立和完善医学教师专业化发展机制并营造良好的文化环境,提高医学教师的自主意识,加强医学教师教育教学能力建设,积极推进医学教师专业化发展的进程。 展开更多

关键词 医学教师 教师专业化 医学教育 职业素质

在线阅读 下载PDF 职称材料

部分医学学报在线投稿与审稿系统应用现状调查

5

作者 李娟 张宝昌 《济宁医学院学报》 2014年第6期439-440,共2页

目的信息技术的飞速发展使得在线投稿与审稿系统越来越被医学学报所使用。本文通过对部分高校医学学报使用在线投稿与审稿系统进行调查,分析使用在线投稿与审稿系统的状况和存在问题,并针对存在问题提出了相关策略,为建立更完善的符合... 目的信息技术的飞速发展使得在线投稿与审稿系统越来越被医学学报所使用。本文通过对部分高校医学学报使用在线投稿与审稿系统进行调查,分析使用在线投稿与审稿系统的状况和存在问题,并针对存在问题提出了相关策略,为建立更完善的符合高校医学学报需求的在线投稿与审稿系统打下基础。 展开更多

关键词 信息技术 医学学报 投稿系统 审稿系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

大数据时代医学高校创客人才培养研究 被引量：5

6

作者 郑曦 董睿 《医学教育研究与实践》 2019年第1期13-16,共4页

随着近些年"创客"及"互联网+"等一系列教育理念和教学计划融入渗透到我国教育教学中,我国高等教育的信息化发展进入了"创客及互联网+"的新时代,作为医学人才的教育输出场所,在医学院校实施创业创新教育... 随着近些年"创客"及"互联网+"等一系列教育理念和教学计划融入渗透到我国教育教学中,我国高等教育的信息化发展进入了"创客及互联网+"的新时代,作为医学人才的教育输出场所,在医学院校实施创业创新教育是当今发展的大势所趋。本文结合医学专业特点,研究如何构建合理完善的创客教育环境,以便顺利开展创客教育,为社会输送高质量医学人才,同时,为医学创客教育探寻一条医学与现代信息技术有机结合的创新可行之路。 展开更多

关键词 医学高校 创客教育 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

数字X线摄影仿真教学系统在实验教学中的应用 被引量：4

7

作者 张会如 郑曦 +1 位作者 孙处然 马奎元 《济宁医学院学报》 2013年第6期427-428,434,共3页

目的构建基于数字X线摄影(digital radiography,DR)的虚拟仿真教学系统。方法运用Dreamware网页制作软件、Photoshop图像处理软件、Flash动画制作软件开发基于DR设备的虚拟仿真教学系统。结果为影像专业学生建立了一种虚拟仿真设备的实... 目的构建基于数字X线摄影(digital radiography,DR)的虚拟仿真教学系统。方法运用Dreamware网页制作软件、Photoshop图像处理软件、Flash动画制作软件开发基于DR设备的虚拟仿真教学系统。结果为影像专业学生建立了一种虚拟仿真设备的实验教学环境。结论应用基于DR的仿真教学系统,巩固了学生的理论知识体系,激发了学生主动学习的兴趣,提高了学生熟练运用数字化影像设备进行临床实践的能力。 展开更多

关键词 医学影像设备 仿真系统 实验教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

校园一卡通应用系统多维数据模型设计 被引量：1

8

作者 刘宝旨 彭才洪 +2 位作者 宋国建 张宝昌 刘昕 《济宁医学院学报》 2011年第4期279-281,共3页

基于校园一卡通系统数据仓库中的数据集,通过分析确定应用系统中各主题,并对其进行维度设计,依次创建维表和事实表,最后设计出用于OLAP分析的多维数据系统架构,借助OLAP技术,为进一步数据挖掘奠定基础。

关键词 多维数据模型 校园一卡通 数据仓库

在线阅读 下载PDF 职称材料

山东省三级甲等医院网站评价体系的建立 被引量：1

9

作者 宋国建 王倩飞 +2 位作者 任淑敏 刘宝旨 田永晓 《济宁医学院学报》 2013年第5期366-369,共4页

在针对山东省19所三级甲等医院网站建设情况调查分析的基础上,采用问卷调查、专家访谈、文献调查、统计分析、层次分析等研究工具和方法,从定性和定量的角度构建一套先进的、科学的医院网站综合评价指标体系。使用该评价指标体系进行评... 在针对山东省19所三级甲等医院网站建设情况调查分析的基础上,采用问卷调查、专家访谈、文献调查、统计分析、层次分析等研究工具和方法,从定性和定量的角度构建一套先进的、科学的医院网站综合评价指标体系。使用该评价指标体系进行评价,揭示出该地区三甲医院网站建设的总体水平,且为医院网站的建设与优化提供依据。 展开更多

关键词 医院网站 网站建设 评价体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

MOOC环境下大学生新型素质教育的初探 被引量：1

10

作者 李娟 张宝昌 《西北医学教育》 2014年第6期1089-1091,共3页

大规模在线开放课程(MOOC)的兴起和发展给我国高校教学带来了巨大的机遇。在MOOC环境下对大学生进行素质教育是时代发展和社会发展的实际需要,以提高全体学生的基本素质为目的,是创新教育的一种典范模式。本文结合MOOC环境特点,对大学... 大规模在线开放课程(MOOC)的兴起和发展给我国高校教学带来了巨大的机遇。在MOOC环境下对大学生进行素质教育是时代发展和社会发展的实际需要,以提高全体学生的基本素质为目的,是创新教育的一种典范模式。本文结合MOOC环境特点,对大学生素质教育进行初步探讨,以期帮助教育主管部门、高校及其师生做好大型在线开发课程学习的准备工作。 展开更多

关键词 MOOC 素质教育 方法 途径

在线阅读 下载PDF 职称材料

BASICMED移动端的开发和资源优化

11

作者 张宝昌 李娟 郑曦 《济宁医学院学报》 2016年第5期362-365,共4页

随着便携式移动终端的普遍使用,移动学习应用到医学教育虚拟社区将有力推动在线学习的发展。本文首先以基础医学教学资源网(basicmed.com)作为主体展开研究,然后结合教育虚拟社区相关理论,开发BASICMED的APP应用程序并对其学习资源进行... 随着便携式移动终端的普遍使用,移动学习应用到医学教育虚拟社区将有力推动在线学习的发展。本文首先以基础医学教学资源网(basicmed.com)作为主体展开研究,然后结合教育虚拟社区相关理论,开发BASICMED的APP应用程序并对其学习资源进行优化。最后通过实际应用证明本研究有效地提高了BASICMED在移动终端上的访问效果,对医学各学科利用BASICMED进行混合式教学起到了较好的促进和示范作用。 展开更多

关键词 移动学习 医学教育 虚拟社区 APP

在线阅读 下载PDF 职称材料