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探寻中学语文教学之本--评《中学语文教学法》
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作者 陈长保 《语文建设》 北大核心 2022年第7期I0002-I0002,共1页
朱绍禹著的《中学语文教学 法》一经面世就广受好评,它紧 紧围绕“为什么教语文(语文教 学的本质观)、教什么样的语文 (语文教学的内容观)、怎样教语 文(语文教学的方法论)”这三个 “灵魂拷问”展开探讨,鞭辟入 里;从语文教学的性质和... 朱绍禹著的《中学语文教学 法》一经面世就广受好评,它紧 紧围绕“为什么教语文(语文教 学的本质观)、教什么样的语文 (语文教学的内容观)、怎样教语 文(语文教学的方法论)”这三个 “灵魂拷问”展开探讨,鞭辟入 里;从语文教学的性质和目标入 手,简明扼要地论述了语文教学 的基本原理,继而深入到彰显性 质、达成目标的教学内容、过程 和方法,全面探究语文教学的理 论基础和实践策略,以及教学效 果与课堂效率的评价标准、原则 及最优化的实现;结合教学实 际,融入具体案例和实践经验, 体现出理论与实践的统一。 展开更多
关键词 中学语文教学 实践策略 本质观 教语文 课堂效率 理论与实践的统一 朱绍禹 最优化
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济南冬季泉水水系中趋磁细菌的多样性
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作者 王浩然 张连越 刘沛余 《山东农业科学》 2020年第4期79-85,共7页
为探究济南冬季泉水水系中细菌的生态分布、未培养趋磁细菌及其磁小体形态的多样性,选择济南市泉水源头、护城河及泉水汇集的大明湖等8处不同位点,于2018年1月13日收集水底表层泥样,富集环境中趋磁细菌,提取样品总DNA,进行16S r DNA高... 为探究济南冬季泉水水系中细菌的生态分布、未培养趋磁细菌及其磁小体形态的多样性,选择济南市泉水源头、护城河及泉水汇集的大明湖等8处不同位点,于2018年1月13日收集水底表层泥样,富集环境中趋磁细菌,提取样品总DNA,进行16S r DNA高通量测序及生物信息学分析,并利用透射电子显微镜观察和统计趋磁细菌及磁小体的形态,揭示济南泉水水系中趋磁细菌的分布特征。结果表明,济南冬季泉水水系中趋磁细菌分布明显不均,泉水源头处未检测到趋磁细菌;黑虎泉下游护城河中发现了少量单链趋磁球菌,基因序列表明为新种,暂定为η-变形菌纲(Candidatus Etaproteobacteria)的一个菌株;众泉汇集的大明湖中趋磁细菌种类最多,且细菌和磁小体形态多样性复杂。微生物多样性分析发现,冬季泉水水系中细菌种类主要是变形菌门(Proteobacteria)、蓝细菌门(Cyanobacteria)和绿弯菌门(Chloroflexi),三者总丰度均占细菌总量的65%以上,具有磁细菌生长所需的群落环境。本研究可为深入研究未培养趋磁细菌的全基因组及可培养条件等提供素材与线索。 展开更多
关键词 济南泉水 冬季 趋磁细菌 磁小体 暂定η-变形菌纲 16S RRNA 微生物多样性
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薄弱高中“三自教育”育人体系构建与实施 被引量:1
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作者 高一鸣 陈国华 《当代教育科学》 北大核心 2018年第3期92-96,共5页
高中阶段是学生自主意识和能力发展、个性形成和分化的关键时期,对学生未来发展具有特殊价值和意义。在信息化社会背景下,高中学校特别是薄弱高中应该充分利用信息化技术手段优势,培养学生自主意识和能力,促进学生全面而有个性的发展。... 高中阶段是学生自主意识和能力发展、个性形成和分化的关键时期,对学生未来发展具有特殊价值和意义。在信息化社会背景下,高中学校特别是薄弱高中应该充分利用信息化技术手段优势,培养学生自主意识和能力,促进学生全面而有个性的发展。基于学校自身特点,济南市高新区实验中学充分借助信息化技术手段,构建了以自主管理、自主学习和自主发展为主要内容的"三自教育"育人体系,并进行实践探索,是薄弱高中寻求转型发展的有益尝试。 展开更多
关键词 薄弱高中 自主管理 自主学习 自主发展 “三自教育”
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