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人本主义思想与中学政治课教学被引量：2: 1; 作者胡克勤《中山大学学报论丛》 2004年第2期337-338,共2页; 人本主义的思想内涵及其与中学政治课的内在联系:(1)人本主义思想与教材相关内容的联系;(2)人本主义思想在教学方法中的体现。培养学生逐步形成人本主义精神。; 关键词人本主义教学中学政治课; 在线阅读下载PDF 职称材料

人文教育与人文关怀: 2; 作者孙晓梅《当代教育科学》北大核心 2007年第2期63-63,共1页; 人一出生就生活在一个巨人的世界里．生理上的弱小在心理上埋下了与生俱来的自卑感与不安全感，对这个世界产生了深深的恐惧，内心是非常脆弱的。同时．每一个生命又都是独一无二的．对生命信任、尊重、理解，对生命充满赏识，是每个生... 展开更多; 关键词人文关怀人文教育学生成长精神生命人的世界心理体验精神需求安全感; 在线阅读下载PDF 职称材料

学用发展眼光认识水库功过: 3; 作者谢骥《地理教学》 2004年第4期44-44,共1页; 在中学地理课本里，对水库的评价是极高的：水库不仅能调节水源的时间分布，防御洪涝灾害，更具有发电、灌溉、航运、养殖、旅游、供水等综合效益。课本里还表明中国水能蕴藏量为6.8亿千瓦，居世界首位，其中可开采利用的是3.8亿千瓦，... 展开更多; 关键词中学地理水库评价; 在线阅读下载PDF 职称材料