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心理健康教育在高中音乐教学中的创新应用——评《高中音乐教学方法创新与实践》 被引量:4
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作者 朱永青 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期I0052-I0052,共1页
心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的... 心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的教育振兴行动计划中,该项实践理念秉持培养高质量跨世纪应用人才的目标,以落实素质教育工程为方向。 展开更多
关键词 心理发展规律 高中音乐教学 基础心理学 心理健康教育 素质教育水平 创新与实践 教育振兴行动计划 实践理念
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跨学科学研共同体:实现教师、学校共发展 被引量:1
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作者 武树滨 《中小学管理》 北大核心 2011年第11期28-30,共3页
山东济南第二十七中学通过成立跨学科名师工作室,推动名师队伍建设,实现了教师与学校的共同发展。工作室在初步探索阶段,用责任与热情撑出一片天;在发展阶段,使用任务驱动方式,促成员快速发展;在提升阶段,将团队发展与学校命运紧密结合。
关键词 名师工作室 武树滨工作室 学研共同体 跨学科研究:专家型教师
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从分析高考试卷谈提高历史教学和复习质量
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作者 杜慧如 《山东师范学院学报》 1980年第3期59-61,36,共4页
一、从高考历史试卷看历史教学和复习中的一些问题文革以后,七八、七九年全国高考统一命题。根据在阅卷中所了解到的反映,绝大多数的历史教师认为,历史试卷命题较好。它全面地系统地反映了高考大纲规定的历史基础知识;贯彻了在基础知识... 一、从高考历史试卷看历史教学和复习中的一些问题文革以后,七八、七九年全国高考统一命题。根据在阅卷中所了解到的反映,绝大多数的历史教师认为,历史试卷命题较好。它全面地系统地反映了高考大纲规定的历史基础知识;贯彻了在基础知识上突出重点,在记忆史料的基础上作分析、综合的原则等等。试题要求考生根据考试大纲较全面系统地掌握基础知识,具有初步的分析综合能力;没有偏题,怪题。因此,通过试题,能考出学生的基本水平。 展开更多
关键词 中学历史教学 历史基础知识 高考试卷 突出重点 高考试题 考试大纲 分析综合能力 重大历史事件 历史试卷 试卷命题
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