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Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用研究
1
作者
侯中玉
董丽华
+4 位作者
王海峰
吴照锋
李雷
周婷婷
蔡仁萍
《中国卫生产业》
2024年第14期192-195,共4页
目的研究Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用价值。方法选取2024年1—5月在济南市第八人民医院接受临床实践能力教学的60名实习生为研究对象,依照随机数字表法分为对照组和观察组,各30名,对照组接受常...
目的研究Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用价值。方法选取2024年1—5月在济南市第八人民医院接受临床实践能力教学的60名实习生为研究对象,依照随机数字表法分为对照组和观察组,各30名,对照组接受常规教学,观察组接受Teach-back联合STEM创造力教学模式,比较两组实习生的理论和实践考核成绩、自我效能、自主学习临床实践能力、教学满意度指标,综合评定教学效果。结果观察组学生理论和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生认知能力、学习能力和学习策略评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生学习动机、自我管理能力、学习合作能力和信息素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生教学总满意度为96.67%(29/30),高于对照组的73.33%(22/30),差异有统计学意义(χ^(2)=6.405,P<0.05)。结论Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中应用价值较高,可提高实习生各项成绩,以及学习自主性,实习生教学满意度也较高。
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关键词
Teach-back
STEM创造力教学
临床实践能力教学
学习成绩
自主学习能力
教学满意度
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职称材料
糖尿病视网膜病变患者血清Metrnl和鸢尾素水平变化及其临床意义
被引量：
8
2
作者
刘翠明
马学芹
+1 位作者
唐正和
任金伟
《眼科新进展》
CAS
北大核心
2022年第6期469-473,共5页
目的探讨糖尿病视网膜病变(DR)患者血清Metrnl和鸢尾素(Irisin)水平变化及其临床意义,以期为DR患者的诊治提供新思路。方法收集2020年3月至2021年9月就诊于济南市第八人民医院的2型糖尿病患者120例,根据是否合并视网膜病变和病变程度分...
目的探讨糖尿病视网膜病变(DR)患者血清Metrnl和鸢尾素(Irisin)水平变化及其临床意义,以期为DR患者的诊治提供新思路。方法收集2020年3月至2021年9月就诊于济南市第八人民医院的2型糖尿病患者120例,根据是否合并视网膜病变和病变程度分为非DR组(NDR组,n=39)、非增生型DR组(NPDR组,n=43)、增生型DR组(PDR组,n=38)。同期选取健康体检者40人为正常对照组(NC组)。抽取各受试者的静脉血,分离血清,采用酶联免疫吸附试验检测其血清Metrnl和Irisin水平,并测量体重指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(FINS)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、单核细胞趋化蛋白1(MCP-1)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)等指标。采用Spearman相关分析法分析患者血清Metrnl与Irisin水平、糖尿病病程、BMI、FPG、TG、TC、LDL-C、HDL-C、HbA1c、FINS、hs-CRP、IL-6、TNF-α、MCP-1、HOMA-IR的相关性。采用受试者工作特征(ROC)曲线分析血清Metrnl和Irisin水平对DR的诊断价值,采用多因素logistic回归分析DR发生的影响因素。结果NDR组、NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平均低于NC组(均为P<0.05)。NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平均低于NDR组(均为P<0.05),且PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平降低更明显,NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平比较差异均有统计学意义(均为P<0.05)。相关性分析显示,患者血清Metrnl水平与Irisin水平呈正相关(r=0.612,P<0.01),但与DM病程(r=-0.473,P=0.000)、TG(r=-0.286,P=0.021)、HbA1c(r=-0.347,P=0.007)、HOMA-IR(r=-0.179,P=0.034)、TNF-α(r=-0.328,P=0.018)、IL-6(r=-0.196,P=0.030)和MCP-1(r=-0.272,P=0.025)均呈负相关。ROC分析结果显示,血清Metrnl和Irisin诊断DR的ROC曲线下面积分别为0.762和0.674,而两者联合诊断DR的ROC曲线下面积为0.858,灵敏度和特异度均高于血清Metrnl或血清Irisin单独诊断。logistic回归分析结果显示,糖尿病病程、HbA1c、MCP-1、血清Irisin和Metrnl水平均为DR发生的独立影响因素。结论DR患者血清Metrnl和Irisin水平降低,且与患者病情程度相关,可能在糖脂代谢和炎症反应方面影响DR发生发展,对DR的诊断有一定预测价值。
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关键词
Metrnl
鸢尾素
糖尿病视网膜病变
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职称材料
题名
Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用研究
1
作者
侯中玉
董丽华
王海峰
吴照锋
李雷
周婷婷
蔡仁萍
机构
济南市
第八
人民医院
脊柱手足外
科
济南市第八人民医院内分泌科
济南市
第八
人民医院
科
教部
济南市
第八
人民医院
呼吸内
科
出处
《中国卫生产业》
2024年第14期192-195,共4页
基金
菏泽医学专科学校2023年临床教学基地教科研项目(HYLCJDXM202306)。
文摘
目的研究Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用价值。方法选取2024年1—5月在济南市第八人民医院接受临床实践能力教学的60名实习生为研究对象,依照随机数字表法分为对照组和观察组,各30名,对照组接受常规教学,观察组接受Teach-back联合STEM创造力教学模式,比较两组实习生的理论和实践考核成绩、自我效能、自主学习临床实践能力、教学满意度指标,综合评定教学效果。结果观察组学生理论和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生认知能力、学习能力和学习策略评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生学习动机、自我管理能力、学习合作能力和信息素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组学生教学总满意度为96.67%(29/30),高于对照组的73.33%(22/30),差异有统计学意义(χ^(2)=6.405,P<0.05)。结论Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中应用价值较高,可提高实习生各项成绩,以及学习自主性,实习生教学满意度也较高。
关键词
Teach-back
STEM创造力教学
临床实践能力教学
学习成绩
自主学习能力
教学满意度
Keywords
Teach back
STEM creativity teaching
Clinical practice ability teaching
Academic record
Autonomous learning ability
Teaching satisfaction
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
糖尿病视网膜病变患者血清Metrnl和鸢尾素水平变化及其临床意义
被引量：
8
2
作者
刘翠明
马学芹
唐正和
任金伟
机构
济南市第八人民医院内分泌科
济南市
第八
人民医院
眼
科
出处
《眼科新进展》
CAS
北大核心
2022年第6期469-473,共5页
基金
济南市卫生健康委员会计划项目(编号2021-2-59)
济南市卫生健康委员会计划项目(编号2021-2-60)。
文摘
目的探讨糖尿病视网膜病变(DR)患者血清Metrnl和鸢尾素(Irisin)水平变化及其临床意义,以期为DR患者的诊治提供新思路。方法收集2020年3月至2021年9月就诊于济南市第八人民医院的2型糖尿病患者120例,根据是否合并视网膜病变和病变程度分为非DR组(NDR组,n=39)、非增生型DR组(NPDR组,n=43)、增生型DR组(PDR组,n=38)。同期选取健康体检者40人为正常对照组(NC组)。抽取各受试者的静脉血,分离血清,采用酶联免疫吸附试验检测其血清Metrnl和Irisin水平,并测量体重指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(FINS)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、单核细胞趋化蛋白1(MCP-1)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)等指标。采用Spearman相关分析法分析患者血清Metrnl与Irisin水平、糖尿病病程、BMI、FPG、TG、TC、LDL-C、HDL-C、HbA1c、FINS、hs-CRP、IL-6、TNF-α、MCP-1、HOMA-IR的相关性。采用受试者工作特征(ROC)曲线分析血清Metrnl和Irisin水平对DR的诊断价值,采用多因素logistic回归分析DR发生的影响因素。结果NDR组、NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平均低于NC组(均为P<0.05)。NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平均低于NDR组(均为P<0.05),且PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平降低更明显,NPDR组和PDR组患者血清Metrnl和Irisin水平比较差异均有统计学意义(均为P<0.05)。相关性分析显示,患者血清Metrnl水平与Irisin水平呈正相关(r=0.612,P<0.01),但与DM病程(r=-0.473,P=0.000)、TG(r=-0.286,P=0.021)、HbA1c(r=-0.347,P=0.007)、HOMA-IR(r=-0.179,P=0.034)、TNF-α(r=-0.328,P=0.018)、IL-6(r=-0.196,P=0.030)和MCP-1(r=-0.272,P=0.025)均呈负相关。ROC分析结果显示,血清Metrnl和Irisin诊断DR的ROC曲线下面积分别为0.762和0.674,而两者联合诊断DR的ROC曲线下面积为0.858,灵敏度和特异度均高于血清Metrnl或血清Irisin单独诊断。logistic回归分析结果显示,糖尿病病程、HbA1c、MCP-1、血清Irisin和Metrnl水平均为DR发生的独立影响因素。结论DR患者血清Metrnl和Irisin水平降低,且与患者病情程度相关,可能在糖脂代谢和炎症反应方面影响DR发生发展,对DR的诊断有一定预测价值。
关键词
Metrnl
鸢尾素
糖尿病视网膜病变
Keywords
Metrnl
Irisin
diabetic retinopathy
分类号
R774.1 [医药卫生—眼科]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
Teach-back联合STEM创造力教学模式在临床实践能力教学与评价中的应用研究
侯中玉
董丽华
王海峰
吴照锋
李雷
周婷婷
蔡仁萍
《中国卫生产业》
2024
0
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职称材料
2
糖尿病视网膜病变患者血清Metrnl和鸢尾素水平变化及其临床意义
刘翠明
马学芹
唐正和
任金伟
《眼科新进展》
CAS
北大核心
2022
8
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