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培养语言交际能力 大幅度提高教学质量——济南市三所中学英语教改试验简介
1
作者
李奇瑞
《山东外语教学》
1987年第1期69-72,共4页
通过培养语言交际能力大幅度提高英语教学质量的试验,于1983年秋在山东师大附中、山东省实验中学、济南二中三校初一共七个班中开始进行,试验全程共六年,初中三年为第一阶段;高中三年为第二阶段。七个试验班学生入学时各项基础条件与各...
通过培养语言交际能力大幅度提高英语教学质量的试验,于1983年秋在山东师大附中、山东省实验中学、济南二中三校初一共七个班中开始进行,试验全程共六年,初中三年为第一阶段;高中三年为第二阶段。七个试验班学生入学时各项基础条件与各该校的平行班相同,课内外不增加学时;试验执教者共四人,均系青年教师,除一人为本科毕业外,其余三人均为大专学历。本文主要介绍第一阶段试验的做法与体会。
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关键词
英语教改
试验班
教学质量
山东省实验中学
试验简介
执教者
三校
外语教学改革
语法问题
教学措施
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题名
培养语言交际能力 大幅度提高教学质量——济南市三所中学英语教改试验简介
1
作者
李奇瑞
机构
济南市教委教研室
出处
《山东外语教学》
1987年第1期69-72,共4页
文摘
通过培养语言交际能力大幅度提高英语教学质量的试验,于1983年秋在山东师大附中、山东省实验中学、济南二中三校初一共七个班中开始进行,试验全程共六年,初中三年为第一阶段;高中三年为第二阶段。七个试验班学生入学时各项基础条件与各该校的平行班相同,课内外不增加学时;试验执教者共四人,均系青年教师,除一人为本科毕业外,其余三人均为大专学历。本文主要介绍第一阶段试验的做法与体会。
关键词
英语教改
试验班
教学质量
山东省实验中学
试验简介
执教者
三校
外语教学改革
语法问题
教学措施
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养语言交际能力 大幅度提高教学质量——济南市三所中学英语教改试验简介
李奇瑞
《山东外语教学》
1987
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