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创立新能源汽车研发中心培养高技能人才
1
作者
尚建民
赵修强
《职业》
2024年第12期54-58,共5页
本文以济南市技师学院为例,主要就如何立足区域产业发展,发挥“政校企行”各自优势、整合资源,共同打造济南新能源汽车应用研发中心进行探讨。该中心以创新型技能人才培养为目标,围绕人才培养、技术培训、产品研发深度融合开展工作,是...
本文以济南市技师学院为例,主要就如何立足区域产业发展,发挥“政校企行”各自优势、整合资源,共同打造济南新能源汽车应用研发中心进行探讨。该中心以创新型技能人才培养为目标,围绕人才培养、技术培训、产品研发深度融合开展工作,是“政校企行”产教融合共同体。其对内进行新能源汽车课程开发、人才培养方案制定、精品名品学生培养,对外开展产品研发、推广应用、技术培训、技术服务等社会化服务。强化高技能人才和高素质师资培养,在山东省技工院校中发挥示范引领作用。
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关键词
产教融合共同体
四链融合
创新驱动
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职称材料
题名
创立新能源汽车研发中心培养高技能人才
1
作者
尚建民
赵修强
机构
山东省公共就业和人才服务中心
济南市技师学院汽车工程学院
出处
《职业》
2024年第12期54-58,共5页
文摘
本文以济南市技师学院为例,主要就如何立足区域产业发展,发挥“政校企行”各自优势、整合资源,共同打造济南新能源汽车应用研发中心进行探讨。该中心以创新型技能人才培养为目标,围绕人才培养、技术培训、产品研发深度融合开展工作,是“政校企行”产教融合共同体。其对内进行新能源汽车课程开发、人才培养方案制定、精品名品学生培养,对外开展产品研发、推广应用、技术培训、技术服务等社会化服务。强化高技能人才和高素质师资培养,在山东省技工院校中发挥示范引领作用。
关键词
产教融合共同体
四链融合
创新驱动
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
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1
创立新能源汽车研发中心培养高技能人才
尚建民
赵修强
《职业》
2024
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