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做小学教师的学问
1
作者
杨兴勇
《当代教育科学》
北大核心
2005年第22期62-62,共1页
关键词
教师
小学
学问
大学教授
表示时间
研究员
工作人员
著书立说
知识分子
作息习惯
在线阅读
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职称材料
一节数学复习课引发的思考
2
作者
杨兴永
《当代教育科学》
北大核心
2006年第8期50-50,共1页
关键词
数学教学
小学
复习课
“列方程解应用题”
五年级
教学手段
在线阅读
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职称材料
在课堂教学中创造着自己
3
作者
于虹
《当代教育科学》
北大核心
2005年第2期49-52,共4页
关键词
课堂教学
教学理念
数学教学
教学内容
反思性学习
小学
在线阅读
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职称材料
题名
做小学教师的学问
1
作者
杨兴勇
机构
山东省
济南市大明湖路小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第22期62-62,共1页
关键词
教师
小学
学问
大学教授
表示时间
研究员
工作人员
著书立说
知识分子
作息习惯
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
一节数学复习课引发的思考
2
作者
杨兴永
机构
济南市大明湖路小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第8期50-50,共1页
关键词
数学教学
小学
复习课
“列方程解应用题”
五年级
教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
在课堂教学中创造着自己
3
作者
于虹
机构
山东省
济南市大明湖路小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第2期49-52,共4页
关键词
课堂教学
教学理念
数学教学
教学内容
反思性学习
小学
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
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1
做小学教师的学问
杨兴勇
《当代教育科学》
北大核心
2005
0
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职称材料
2
一节数学复习课引发的思考
杨兴永
《当代教育科学》
北大核心
2006
0
在线阅读
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职称材料
3
在课堂教学中创造着自己
于虹
《当代教育科学》
北大核心
2005
0
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