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题名高校教育智库参与政府教育决策:定位、困境及路径
被引量：8
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作者
韩凯辉
徐艳利
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机构
曲阜师范大学教育大数据研究院
济南市历城区第六中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2019年第2期50-54,共5页
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基金
山东省高校人文社会科学研究计划重点资助项目"自媒体时代当代大学生主流意识形态安全实现路径研究"(J16ZD07)的研究成果之一
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文摘
教育智库在服务政府教育决策、促进国家教育治理体系和治理能力现代化中发挥着重要作用。高校教育智库在平台建设、跨学科研究、人才引育等方面具有优势,是政府决策的智囊团、政策思想的生产者、政策人才的储备库。但是,高校教育智库在参与政府教育决策时也面临着理论性与应用性、学术性与政治性、独立性与服务性的范式矛盾。为此,要完善参与机制,构建政策实践导向的研究范式;完善评价机制,构建学术研究与政策研究相融合的研究范式;完善运营机制,构建独立自主的研究范式。
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关键词
高校教育智库
政府决策
研究范式
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名“启而不发”症结管窥
被引量：1
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作者
徐巍
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机构
山东省济南市历城区第六中学
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出处
《当代教育科学》
1996年第5期29-,31,共2页
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文摘
启发式教学作为一种大力提倡的教学指导思想,早巳为广大教师所熟悉。它要求在教学中要"以教师为主导,以学生为主体",充分调动学生学习的积极性与主动性,通过教师的设疑、点拨,使学生积极地进行思维活动,摄取文化知识,逐步开发其智力。
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关键词
启发式教学
重难点
教学过程
教师为主导
总体设计
中学生
积极性
教学指导思想
教学效果
点拨
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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