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高校研究生生态文明素养教育存在的问题与路径探究
被引量：
5
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作者
于蕾
杨院
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第24期31-33,共3页
当前,我国高校研究生生态文明素养教育存在功利主义主导着研究生教育价值体系,研究生教育体系中缺乏对生态文明素养的教育,研究生教育评价体系缺乏对生态文明素养教育的关照的问题。研究生生态文明素养教育的实施要将生态文明素养纳入...
当前,我国高校研究生生态文明素养教育存在功利主义主导着研究生教育价值体系,研究生教育体系中缺乏对生态文明素养的教育,研究生教育评价体系缺乏对生态文明素养教育的关照的问题。研究生生态文明素养教育的实施要将生态文明素养纳入研究生教育目标,构建研究生生态文明素养教育体系,探索研究生生态文明素养教育评价机制。
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关键词
高校
研究生
生态文明素养教育
功利主义
教育目标
评价体系
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职称材料
题名
高校研究生生态文明素养教育存在的问题与路径探究
被引量：
5
1
作者
于蕾
杨院
机构
津城建大学马克思主义学院
天津
大学
教育
学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第24期31-33,共3页
基金
天津市2018年度哲学社会科学规划课题“天津市高校研究生生态文明素养培育路径研究”(课题编号:TJJXQN18-002)的阶段性研究成果。
文摘
当前,我国高校研究生生态文明素养教育存在功利主义主导着研究生教育价值体系,研究生教育体系中缺乏对生态文明素养的教育,研究生教育评价体系缺乏对生态文明素养教育的关照的问题。研究生生态文明素养教育的实施要将生态文明素养纳入研究生教育目标,构建研究生生态文明素养教育体系,探索研究生生态文明素养教育评价机制。
关键词
高校
研究生
生态文明素养教育
功利主义
教育目标
评价体系
Keywords
university
postgraduates
ecological civilization literacy education
utilitarianism
educational objectives
evaluation system
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
高校研究生生态文明素养教育存在的问题与路径探究
于蕾
杨院
《教育理论与实践》
北大核心
2020
5
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