基于体验学习圈的职前教师教育技术能力培养策略探析 被引量：16

1

作者 刘艳丽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第10期118-122,共5页

教育信息化的不断推进,对职前教师的教育技术能力提出了更高的要求。教育技术能力的核心是应用,它的提高更多的需要职前教师的亲身实践和体验,而体验学习圈正是一种注重学习者实践和体验的理论。该文从当前职前教师教育技术能力培养的... 教育信息化的不断推进,对职前教师的教育技术能力提出了更高的要求。教育技术能力的核心是应用,它的提高更多的需要职前教师的亲身实践和体验,而体验学习圈正是一种注重学习者实践和体验的理论。该文从当前职前教师教育技术能力培养的现状出发,结合体验学习圈理论的特点,探讨了基于体验学习圈的职前教师教育技术能力培养策略,并将这些策略应用到培养实践中。实践证明,借鉴体验学习圈理论来培养职前教师教育技术能力,选择适合体验学习的培养内容,注重真实体验的创建、反思性活动的设计和再实践机会的提供。能够有效提高职前教师的教育技术能力,从而提升其专业素质,增强其就业竞争力。 展开更多

关键词 体验学习圈 职前教师 教育技术能力 反思

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基于分层目标的网络课程的设计与实现——以“大学计算机基础”网络课程为例 被引量：16

2

作者 张红艳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期95-98,共4页

网络课程是现代远程教育的重要资源,网络课程的开发在使用先进的网络多媒体技术的同时要结合不同课程的特点,进行课程的设计。该文分析了目前网络课程的教学现状及原因,提出了基于分层目标的网络课程的设计,并根据基于分层目标的网络课... 网络课程是现代远程教育的重要资源,网络课程的开发在使用先进的网络多媒体技术的同时要结合不同课程的特点,进行课程的设计。该文分析了目前网络课程的教学现状及原因,提出了基于分层目标的网络课程的设计,并根据基于分层目标的网络课程设计方法设计了"大学计算机基础"网络课程,完成了网站的整体架构与实现等。 展开更多

关键词 教学现状 差异教学 分层目标 网络课程设计

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网络课程教学的现状及改进 被引量：10

3

作者 张红艳 《教育与职业》 北大核心 2014年第17期139-140,共2页

网络课程教学中存在前后期建设不平衡、内容呈现形式简单单一、教学活动安排少、教学交互不足的问题。文章根据建构主义的学习理论、学习环境理论和首要教学理论对目前网络课程教学提出了加强后期管理评价、课程考核纳入学分、教学内容... 网络课程教学中存在前后期建设不平衡、内容呈现形式简单单一、教学活动安排少、教学交互不足的问题。文章根据建构主义的学习理论、学习环境理论和首要教学理论对目前网络课程教学提出了加强后期管理评价、课程考核纳入学分、教学内容立体化、教学活动探究化、提高教学交互及时性、培养解决问题能力、注重评价与反思等具体改进建议。 展开更多

关键词 网络课程 教学现状 改进建议

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高等教育大众化背景下的教育质量分析及策略 被引量：1

4

作者 刘艳丽 《教育与职业》 北大核心 2015年第21期34-36,共3页

高等教育的快速扩招,使得我国进入高等教育大众化阶段,但高等教育的质量却没有及时提升,引发了大学生就业难等一系列问题。提高高等教育的质量,成为一个现实而重要的问题。文章认为,扩招速度过快、教育资源匮乏、教学管理水平不高和教... 高等教育的快速扩招,使得我国进入高等教育大众化阶段,但高等教育的质量却没有及时提升,引发了大学生就业难等一系列问题。提高高等教育的质量,成为一个现实而重要的问题。文章认为,扩招速度过快、教育资源匮乏、教学管理水平不高和教学方式落后,是导致高等教育质量下滑的主要原因。要适当控制招生规模,丰富充实教育资源,提高教学管理水平,全面改革教学工作,有效提高高等教育质量,满足社会对高质量人才的需求,保证高等教育朝着一个健康、良性的方向发展。 展开更多

关键词 高等教育大众化 教育质量 提高策略

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智慧校园的智慧性设计研究 被引量：84

5

作者 于长虹 王运武 马武 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期7-12,共6页

随着对教育信息化重要性认识的加强和对教育信息化研究与应用的深入,大家对信息化校园的期望也越来越高。智慧校园地出现,实实在在地提高了信息化水平,在一定程度上满足了这种期望,回应了政策层面的要求。然而当前对智慧校园的研究,在... 随着对教育信息化重要性认识的加强和对教育信息化研究与应用的深入,大家对信息化校园的期望也越来越高。智慧校园地出现,实实在在地提高了信息化水平,在一定程度上满足了这种期望,回应了政策层面的要求。然而当前对智慧校园的研究,在理念层面的表现不尽如人意,存在想当然、简单化的倾向。该文通过梳理研究现状尤其是对参考模型的解析,基于智慧校园智慧性设计的构成要素和智慧表现,对智慧性设计的理论基础和方法、原则进行阐述,并提出了一个以用户为中心的改进的智慧校园参考模型,为当前的智慧校园研究提供一定的参考。 展开更多

关键词 智慧校园 智慧性设计 智慧表现 参考模型

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大数据背景下数字校园建设的目标、内容与策略 被引量：51

6

作者 于长虹 王运武 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第10期30-35,41,共7页

以教育信息化带动教育现代化成为我国教育事业发展的战略选择。物联网、虚拟化应用、云计算在数字校园建设中的勃兴,扩展了教育数据的来源,随之而来的"大数据"成为数字校园新的选择,非结构化和半结构化的数据采集、存储、分... 以教育信息化带动教育现代化成为我国教育事业发展的战略选择。物联网、虚拟化应用、云计算在数字校园建设中的勃兴,扩展了教育数据的来源,随之而来的"大数据"成为数字校园新的选择,非结构化和半结构化的数据采集、存储、分析、应用成为可能,这给数字校园建设带来新的机遇和挑战。该文通过剖析大数据的概念特征,梳理教育大数据的来源、应用价值和数字校园建设的内涵与目标演变,解读数字校园建设面临的挑战,就如何抓住这一机遇,做好数字校园建设,进而促进信息技术与教育教学深度融合,促进教育思想、教育理念、教育方法和教育手段的全面创新,提出了大数据背景下数字校园建设的目标、内容与策略。 展开更多

关键词 大数据 数字校园 建设目标 建设内容 建设策略

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智慧校园智慧服务和运维平台构建研究 被引量：78

7

作者 于长虹 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第8期16-20,28,共6页

校园信息化建设正处于数字校园向智慧校园的转型期,原有信息化资产的管理模式已无法满足当前的需求。本文分析了智慧校园建设内容,即便捷、协作、节能的校园环境,基于大数据、学习分析、资源个性推荐等技术的智慧教学系统,协同办公系统... 校园信息化建设正处于数字校园向智慧校园的转型期,原有信息化资产的管理模式已无法满足当前的需求。本文分析了智慧校园建设内容,即便捷、协作、节能的校园环境,基于大数据、学习分析、资源个性推荐等技术的智慧教学系统,协同办公系统,基于大数据的教育资源分配预测及决策系统;确定了智慧校园对智慧服务和运维的需求以及智慧服务的内容和智慧运维的对象,即智慧校园所有运行设备、线路的管理和设备与软件系统的配置与优化、运行设备及运行环境全方位智能监控和故障处理、用户权限管理;实现途径包括建立数据规范、确立规范化运维流程和构建智慧服务与运维平台。通过分析平台功能、设计原则(集成服务运维管理工具、可视化、基于物联网、大数据的分析预测)和平台构成,构建了智慧服务与运维平台的模型。 展开更多

关键词 智慧校园 智慧服务 智慧运维

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《大唐西域记》与唐代中原、西域的文化互动 被引量：1

8

作者 郭可悫 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第3期186-189,共4页

唐初洛阳僧人玄奘所撰《大唐西域记》一书,反映了当时中原与西域的文化交流和互相影响。其中关于新疆于阗政权的毗沙门天王和金银大鼠的记载,被隐居嵩山的书生李筌加以改造,写入《神机制敌太白阴经》一书中,使毗沙门天王在唐代演变成中... 唐初洛阳僧人玄奘所撰《大唐西域记》一书,反映了当时中原与西域的文化交流和互相影响。其中关于新疆于阗政权的毗沙门天王和金银大鼠的记载,被隐居嵩山的书生李筌加以改造,写入《神机制敌太白阴经》一书中,使毗沙门天王在唐代演变成中国的战神,形成一种军礼制度和军事文化。关于"烈士"协助隐士求仙失败的故事,启发和促使了唐代类似题材小说的创作。这体现了该书所传达的西域文化对唐代中原文化的濡染和渗透。 展开更多

关键词 大唐西域记 于阗 毗沙门天王 牛僧孺 杜子春

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生态视角下精品资源共享课的学习活动设计 被引量：1

9

作者 刘艳丽 《教育与职业》 北大核心 2014年第18期133-135,共3页

精品资源共享课是服务高校师生和社会学习者的各类网络课程,按照生态学的观点,精品资源共享课的学习活动可以被视为一种网络学习生态系统。基于生态学习观和活动学习理论,文章构建了精品资源共享课学习活动的生态模型,并在此基础上提出... 精品资源共享课是服务高校师生和社会学习者的各类网络课程,按照生态学的观点,精品资源共享课的学习活动可以被视为一种网络学习生态系统。基于生态学习观和活动学习理论,文章构建了精品资源共享课学习活动的生态模型,并在此基础上提出了学习环境的动态化、开放性原则,学习共同体的多样化、异质性原则,学习活动的真实性、层次性、序列化原则,对当前精品资源共享课的学习活动设计具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 生态学习观 精品资源共享课 学习活动

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链路共享的时延约束组播路由局部平衡优化算法

10

作者 刘维群 张程 李元臣 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2012年第3期1060-1062,共3页

分析了构建时延约束组播树的代价和计算复杂度,从优化最短路径出发,提出了一种基于局部信息的链路共享平衡优化路由算法。算法设计的链路选择函数不仅考虑了目的节点的优先级,同时还考虑了给予低时延路径一定的优先权,在满足时延约束的... 分析了构建时延约束组播树的代价和计算复杂度,从优化最短路径出发,提出了一种基于局部信息的链路共享平衡优化路由算法。算法设计的链路选择函数不仅考虑了目的节点的优先级,同时还考虑了给予低时延路径一定的优先权,在满足时延约束的情况下使组播树的链路数尽可能少,降低了通过最小时延路径建树的概率,提高了链路的共享性。仿真表明,算法的综合性能比较好,在代价、延迟和计算复杂度之间能获得较好的平衡。 展开更多

关键词 最小斯坦利 组播通信 局部信息 链路共享 选择函数

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机载光电转塔气动外形优化设计方法

11

作者 孙蓓 蔡猛 +2 位作者 赵克军 刘健 于长虹 《电光与控制》 北大核心 2015年第8期105-109,共5页

机载光电转塔的气动外形,对载机气动特性以及转塔自身的转动精度、系统量测结果都有重要的影响。结合工程实践,提出一种机载光电转塔气动外形优化设计方法。基于转塔外形设计和气动特性分析,初步给出多种候选外形方案,然后结合理论分析... 机载光电转塔的气动外形,对载机气动特性以及转塔自身的转动精度、系统量测结果都有重要的影响。结合工程实践,提出一种机载光电转塔气动外形优化设计方法。基于转塔外形设计和气动特性分析,初步给出多种候选外形方案,然后结合理论分析和CFD仿真,最终得到最优的转塔气动外形。以某型直升机机载光电转塔为例,对所提方法在实际工程中的应用过程进行了说明。 展开更多

关键词 机载光电转塔 气动外形 气动特性分析

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大学生利益观现状调查及对策分析

12

作者 丁竹 张峻 《教育与职业》 北大核心 2016年第11期47-49,共3页

利益是人生存和发展的基础,利益观是价值观形成的基底,如何认知、获取、评价利益及其关系影响社会主义核心价值体系的架构。文章主要通过对西部两所高校学生在价值观、利益观以及奖助学金、评先选优、入党、就业与利益观教育需求等方面... 利益是人生存和发展的基础,利益观是价值观形成的基底,如何认知、获取、评价利益及其关系影响社会主义核心价值体系的架构。文章主要通过对西部两所高校学生在价值观、利益观以及奖助学金、评先选优、入党、就业与利益观教育需求等方面开展调查,刻画当代大学生利益观的特点,正视知行割裂的现状,提出整合积极因素、凝聚核心价值、拓展教育场域、达成知行合一的对策建议。 展开更多

关键词 核心价值观 大学生利益观 利益共享

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基于移动技术的大学生心理危机疏导系统的构建 被引量：3

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作者 张峻 黄如民 《教育与职业》 北大核心 2015年第3期107-108,共2页

利用移动技术,构建由系统管理模块、心理档案库模块、自助康复模块和他助康复模块组成的大学生心理危机疏导系统,对学生进行全方位、多角度的心理疏导,能够缓解学生心理压力,提高大学生心理危机疏导的质量,提升大学生的心理素质,降低安... 利用移动技术,构建由系统管理模块、心理档案库模块、自助康复模块和他助康复模块组成的大学生心理危机疏导系统,对学生进行全方位、多角度的心理疏导,能够缓解学生心理压力,提高大学生心理危机疏导的质量,提升大学生的心理素质,降低安全事件发生的频率。 展开更多

关键词 移动技术 大学生 心理危机 疏导

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