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基于“师生共同体”的地方高校复合创新型模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例被引量：1: 1; 作者杨超竹文坤 +4 位作者董俊谢鸿全印茂伟伍春芮志聪《工业和信息化教育》 2024年第2期91-94,共4页; 针对中西部地区对电子信息人才的巨大需求,信息对抗技术专业以“依托共建与区域产学研联合办学的办学特色培养复合创新型人才”为目标,教学团队主要解决两大关键教学问题:正确处理地方高校侧重理论教学、缺少实践指导能力的问题,研究教... 展开更多; 关键词师生共同体实训平台人才培养四维融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

“五位一体”信息技术创新创业高水平人才培养模式探索与实践被引量：5: 2; 作者杨超竹文坤 +4 位作者董俊谢鸿全芮志聪蒋潇函印茂伟《工业和信息化教育》 2023年第10期30-32,共3页; 教学团队立足于学校董事单位办学特色及绵阳科技城区域特色,经过几年来的不懈探索与实践,以西部区域科研院校、高新技术企业等用人单位需求为导向,以教师纵向科研项目为基础,采用项目驱动—赛教结合、运行创新班、构建学生科技创新团队... 展开更多; 关键词项目驱动赛教结合创新创业; 在线阅读下载PDF 职称材料

复合创新型人才培养视域下西部高校混合式实验教学改革与探索: 3; 作者杨超伍春 +2 位作者竹文坤谢鸿全芮志聪《工业和信息化教育》 2024年第6期64-67,共4页; 为深层推动高校实验教学课程自主创新、研究探索、工程实践改革,有效提高实验教学水平和质量,促进西部高校优秀实验教学资源共享,激发教师开展实验教学建设和改革的积极性,文章对西部高校实验教学发展现状及影响因素进行了深入研究,实... 展开更多; 关键词创新型复合型实验教学体系线上线下混合式; 在线阅读下载PDF 职称材料

西部省属高校复合创新型人才培养机制研究被引量：1: 4; 作者杨超竹文坤 +4 位作者董俊谢鸿全印茂伟任珍文芮志聪《工业和信息化教育》 2023年第8期42-45,共4页; 在对高校复合创新型人才培养现状进行研究的基础上,结合西部省属高校的实际情况,对西部省属高校人才培养机制展开研究。分析西部地区高校多元化创新型人才对西部建设的影响;从核心出发,构建“师生共同体”的师生关系模式及“四维融合”... 展开更多; 关键词复合创新型西部省属高校人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“师生共同体”的地方高校复合创新型模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例被引量：1: 1; 作者杨超竹文坤董俊谢鸿全印茂伟伍春芮志聪; 机构泸州职业技术学院创新创业学院西南科技大学国防科技学院湖南师范大学信息科学与工程学院; 出处《工业和信息化教育》 2024年第2期91-94,共4页; 基金 2022年教育部职业院校信息化教学指导委员会职业院校数字化转型行动研究课题(项目编号:KT22138)。; 文摘针对中西部地区对电子信息人才的巨大需求,信息对抗技术专业以“依托共建与区域产学研联合办学的办学特色培养复合创新型人才”为目标,教学团队主要解决两大关键教学问题:正确处理地方高校侧重理论教学、缺少实践指导能力的问题,研究教与学的关系,对其耦合机制进行研究,打造四维融合的教育教学模式;构建师生协同创新团队,改变偏重单打独斗、团队意识薄弱。缺乏重大课题支撑、培养条件不足等问题,构建基于OBE理念的师生共同体团队模式。; 关键词师生共同体实训平台人才培养四维融合; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“五位一体”信息技术创新创业高水平人才培养模式探索与实践被引量：5: 2; 作者杨超竹文坤董俊谢鸿全芮志聪蒋潇函印茂伟; 机构泸州职业技术学院创新创业学院西南科技大学国防科技学院湖南师范大学信息科学与工程学院; 出处《工业和信息化教育》 2023年第10期30-32,共3页; 基金 2022年四川省教育厅职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“复合应用型视域下大学生‘深度—长效’双创人才培养体系构建与实践”(项目编号:GZJG2022-747) 2022年四川省教育厅职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“高职院校本科层次职业教育试点专业建设研究与实践——以学前教育为例”(项目编号:GZJG2022-745) +2 种基金 2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“面向智能制造行业,构建四维深度融合的创新创业新工科人才培养机制”(项目编号:JG2021-891)。; 文摘教学团队立足于学校董事单位办学特色及绵阳科技城区域特色,经过几年来的不懈探索与实践,以西部区域科研院校、高新技术企业等用人单位需求为导向,以教师纵向科研项目为基础,采用项目驱动—赛教结合、运行创新班、构建学生科技创新团队、综合技能培训及寒暑假集训等手段,集人才培养及培训、技术推广与应用、社会服务于一体,实现信息技术“产学研用”一体化创新人才培养目标。; 关键词项目驱动赛教结合创新创业; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名复合创新型人才培养视域下西部高校混合式实验教学改革与探索: 3; 作者杨超伍春竹文坤谢鸿全芮志聪; 机构泸州职业技术学院创新创业学院西南科技大学国防科技学院; 出处《工业和信息化教育》 2024年第6期64-67,共4页; 基金 2023年中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题(项目编号:2023-157Y) 2023年中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(项目编号:23CX0307) +2 种基金 2022年西南科技大学素质类教改(青年发展研究)专项(项目编号:22szjg13)。; 文摘为深层推动高校实验教学课程自主创新、研究探索、工程实践改革,有效提高实验教学水平和质量,促进西部高校优秀实验教学资源共享,激发教师开展实验教学建设和改革的积极性,文章对西部高校实验教学发展现状及影响因素进行了深入研究,实施西南科技大学信息对抗技术专业创新人才培养改革,加快推进实验教学四维体系建设方案,探索“一主线、三层次、五平台”实验教学模式,为西部地区经济及现代化发展的人才队伍建设和高校多元化人才培养提供重要依据。; 关键词创新型复合型实验教学体系线上线下混合式; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西部省属高校复合创新型人才培养机制研究被引量：1: 4; 作者杨超竹文坤董俊谢鸿全印茂伟任珍文芮志聪; 机构泸州职业技术学院创新创业学院西南科技大学国防科技学院湖南师范大学信息科学与工程学院; 出处《工业和信息化教育》 2023年第8期42-45,共4页; 基金 2022年职业院校数字化转型行动研究课题“人工智能与大数据专业人才培养模式数字化改革”(项目编号:KT22138) 2022年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于‘六三工程’的信息对抗技术综合实训课程混合式教学改革与建设”(项目编号:2022-AFCEC-573) +2 种基金 2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“面向智能制造行业,构建四维深度融合的创新创业新工科人才培养机制”(项目编号:JG2021-891)。; 文摘在对高校复合创新型人才培养现状进行研究的基础上,结合西部省属高校的实际情况,对西部省属高校人才培养机制展开研究。分析西部地区高校多元化创新型人才对西部建设的影响;从核心出发,构建“师生共同体”的师生关系模式及“四维融合”的学生综合能力培养体系,为西部地区经济及现代化发展的人才队伍建设和高校多元化人才培养提供重要依据。; 关键词复合创新型西部省属高校人才培养; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于“师生共同体”的地方高校复合创新型模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例	杨超竹文坤董俊谢鸿全印茂伟伍春芮志聪	《工业和信息化教育》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“五位一体”信息技术创新创业高水平人才培养模式探索与实践	杨超竹文坤董俊谢鸿全芮志聪蒋潇函印茂伟	《工业和信息化教育》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	复合创新型人才培养视域下西部高校混合式实验教学改革与探索	杨超伍春竹文坤谢鸿全芮志聪	《工业和信息化教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	西部省属高校复合创新型人才培养机制研究	杨超竹文坤董俊谢鸿全印茂伟任珍文芮志聪	《工业和信息化教育》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料