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1
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作者
李芝伦
罗秀珍
《四川教育》
2010年第11期45-45,共1页
现代汉语词典对分数的解释为:评定成绩或胜负时所记的分的数字。显然,分数评价就是用直观明确的数字来表明考试结果:一目了然的数字会使得学生清楚地知道自己处于什么水平,家长、老师清楚地知道学生在某一阶段的学习情况,
关键词
分数
评价
现代汉语词典
考试结果
学习情况
楚地
学生
家长
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职称材料
充分关注学生“学”的过程
2
作者
罗秀珍
《四川教育》
2010年第9期42-42,共1页
【案例】这是我前不久参加一次赛课的课堂纪实。人教版九年级上册的一篇小说《孤独之旅》.课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子,经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的故事。学...
【案例】这是我前不久参加一次赛课的课堂纪实。人教版九年级上册的一篇小说《孤独之旅》.课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子,经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的故事。学习这篇小说,重点是使学生从陌生空旷的自然环境和恐惧孤独的心理活动等细节描写中理解“孤独”的涵义,
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关键词
学生
《孤独之旅》
“学”
课堂纪实
细节描写
心理活动
自然环境
芦苇荡
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职称材料
环环相扣,精讲细节
3
作者
邓茂江
《四川教育》
2016年第12X期54-54,共1页
高效的体育教学应减少课内的无效和负效教学时间,尽可能让学生得到最大的教学收益,在单位时间内获得科学合理的身体锻炼与体育知识。
关键词
精讲
教学时间
体育教学
教学收益
体育知识
身体锻炼
科学合理
单位时间
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职称材料
题名
评价,离开分数不可行
被引量:
1
1
作者
李芝伦
罗秀珍
机构
泸州市
实验小学
泸州市江阳区方山学校
出处
《四川教育》
2010年第11期45-45,共1页
文摘
现代汉语词典对分数的解释为:评定成绩或胜负时所记的分的数字。显然,分数评价就是用直观明确的数字来表明考试结果:一目了然的数字会使得学生清楚地知道自己处于什么水平,家长、老师清楚地知道学生在某一阶段的学习情况,
关键词
分数
评价
现代汉语词典
考试结果
学习情况
楚地
学生
家长
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
充分关注学生“学”的过程
2
作者
罗秀珍
机构
泸州市江阳区方山学校
出处
《四川教育》
2010年第9期42-42,共1页
文摘
【案例】这是我前不久参加一次赛课的课堂纪实。人教版九年级上册的一篇小说《孤独之旅》.课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子,经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的故事。学习这篇小说,重点是使学生从陌生空旷的自然环境和恐惧孤独的心理活动等细节描写中理解“孤独”的涵义,
关键词
学生
《孤独之旅》
“学”
课堂纪实
细节描写
心理活动
自然环境
芦苇荡
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
环环相扣,精讲细节
3
作者
邓茂江
机构
泸州市江阳区方山学校
出处
《四川教育》
2016年第12X期54-54,共1页
文摘
高效的体育教学应减少课内的无效和负效教学时间,尽可能让学生得到最大的教学收益,在单位时间内获得科学合理的身体锻炼与体育知识。
关键词
精讲
教学时间
体育教学
教学收益
体育知识
身体锻炼
科学合理
单位时间
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
评价,离开分数不可行
李芝伦
罗秀珍
《四川教育》
2010
1
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职称材料
2
充分关注学生“学”的过程
罗秀珍
《四川教育》
2010
0
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职称材料
3
环环相扣,精讲细节
邓茂江
《四川教育》
2016
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职称材料
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