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临床专科医生培养模式探讨
被引量：
3
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作者
王素瑛
何红媛
《医学与哲学》
北大核心
2005年第7期64-65,共2页
毕业后医学教育是医学教育过程中一个非常重要且必不可少的组成部分。我国的医学教育体制中没有完备的毕业后医学教育层次。随着医学模式的转变以及人民大众医疗卫生保健服务需求的急剧变化,这一缺陷的弊端日益凸显。目前在我国医学教...
毕业后医学教育是医学教育过程中一个非常重要且必不可少的组成部分。我国的医学教育体制中没有完备的毕业后医学教育层次。随着医学模式的转变以及人民大众医疗卫生保健服务需求的急剧变化,这一缺陷的弊端日益凸显。目前在我国医学教育中增加毕业后医学教育的条件已经基本具备。可采取多种途径实施该层次教育。
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关键词
临床专科医生
模式
培养
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职称材料
题名
临床专科医生培养模式探讨
被引量：
3
1
作者
王素瑛
何红媛
机构
泸州医学院学报编辑部
泸州医学院
教务处
出处
《医学与哲学》
北大核心
2005年第7期64-65,共2页
文摘
毕业后医学教育是医学教育过程中一个非常重要且必不可少的组成部分。我国的医学教育体制中没有完备的毕业后医学教育层次。随着医学模式的转变以及人民大众医疗卫生保健服务需求的急剧变化,这一缺陷的弊端日益凸显。目前在我国医学教育中增加毕业后医学教育的条件已经基本具备。可采取多种途径实施该层次教育。
关键词
临床专科医生
模式
培养
Keywords
medical specialists
pattern
training
分类号
R-02 [医药卫生]
R-05 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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1
临床专科医生培养模式探讨
王素瑛
何红媛
《医学与哲学》
北大核心
2005
3
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