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高职思想政治理论课“人本—文本”教学体系的构建与实施
被引量：
5
1
作者
邓宏萍
《教育与职业》
北大核心
2012年第35期134-135,共2页
文章深入贯彻落实科学发展观,提出以建构主义为理论依据,以教育部统编教材为依托,以解决高职学生成长成人过程中的重大问题为切入点,以提高学生科学分析社会现象和问题的能力为落脚点,构建实施高职思想政治理论课"人本—文本"...
文章深入贯彻落实科学发展观,提出以建构主义为理论依据,以教育部统编教材为依托,以解决高职学生成长成人过程中的重大问题为切入点,以提高学生科学分析社会现象和问题的能力为落脚点,构建实施高职思想政治理论课"人本—文本"教学体系。
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关键词
高职
思想政治理论课
教学体系
建构
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题名
高职思想政治理论课“人本—文本”教学体系的构建与实施
被引量：
5
1
作者
邓宏萍
机构
泰州职业技术学院思想政治理论教学部
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第35期134-135,共2页
基金
2010年江苏省高校优秀多媒体教学课件二等奖科研项目(项目编号:JG201015)
2011年江苏省高校"青蓝工程"资助泰州职业技术学院教学改革课题"高职思想政治理论课教学内容整合研究"(项目编号:TZYJY201109)的阶段性研究成果
文摘
文章深入贯彻落实科学发展观,提出以建构主义为理论依据,以教育部统编教材为依托,以解决高职学生成长成人过程中的重大问题为切入点,以提高学生科学分析社会现象和问题的能力为落脚点,构建实施高职思想政治理论课"人本—文本"教学体系。
关键词
高职
思想政治理论课
教学体系
建构
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职思想政治理论课“人本—文本”教学体系的构建与实施
邓宏萍
《教育与职业》
北大核心
2012
5
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