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疫情防控背景下接受式音乐治疗对大学生焦虑情绪的干预研究——以山东第一医科大学外国语学院为例被引量：4: 1; 作者宋雪贾汝聪《当代音乐》 2020年第12期178-180,共3页; 运用自编调查问卷和贝克焦虑测试量表(BAI),对外国语学院的304名大学生进行线上测试调查,并根据结果选出20名返校被试参与为期1个月的接受式音乐治疗。根据实验前被试BAI得分将20名被试分为高分组(实验组)和低分组(对照组)。结果:高分... 展开更多; 关键词接受式音乐治疗新冠疫情大学生安全岛; 在线阅读下载PDF 职称材料

标准化病人在外科护理学教学中的应用研究: 2; 作者刘新秀王川《中国卫生产业》 2021年第7期143-145,共3页; 目的研究标准化病人在外科护理学教学中的应用效果。方法2019年9月选取该院2017级5年制高职护理专业2班和3班护生,分为实验组和对照组,实验组57名,对照组56名。2019年9月—2020年1月在外科护理学教学中,实验组采用标准化病人教学法,对... 展开更多; 关键词标准化病人外科护理学教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职护理教学应用混合教学模式的效果评价: 3; 作者李腾腾《中国卫生产业》 2018年第4期99-100,共2页; 目的探究在高职护理教学中采取混合教学模式的效果的分析和评价。方法选取该校2015级护理1班、4班学生,每班50名,护理1班为观察组,实施混合教学模式,即老师建立学生自学平台资源、师生互动、学习分享、教师管理学习行为等等方法;护理4... 展开更多; 关键词高职护理教学混合教学效果评价护理教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“3+2”高职护生核心能力的现状及影响因素研究: 4; 作者高峰王倩倩 +1 位作者任玉峰王川《中国卫生产业》 2021年第4期1-3,7,共4页; 目的为提高“3+2”高职护生未来职业竞争力,该研究就高职护生核心能力的现状水平以及影响因素进行调查。方法2019年6—8月选择某高等职业护理学院128名“3+2”高职大三护生为研究对象,采用中国注册护士核心能力量表和学习投入量表进行... 展开更多; 关键词高职护生核心能力学习投入现况调查影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

茵黄丸对高脂血症模型大鼠的降脂作用研究: 5; 作者禹小波郭文厂 +5 位作者唐庆芝李盼裴颖周佩佩陈大朋孔贞贞《中国医药科学》 2022年第13期40-43,85,共5页; 目的研究不同剂量茵黄丸对高脂血症模型大鼠的降脂作用。方法取健康雄性Wistar大鼠48只,8只作为空白对照组喂养基础饲料和普通饮用水,其余40只大鼠喂养高脂饲料2周构建高血脂大鼠模型。将大鼠随机分为高脂血症模型组、茵黄丸低剂量组... 展开更多; 关键词茵黄丸低脂血症高脂血症模型大鼠阿托伐他汀钙; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名疫情防控背景下接受式音乐治疗对大学生焦虑情绪的干预研究——以山东第一医科大学外国语学院为例被引量：4: 1; 作者宋雪贾汝聪; 机构山东第一医科大学学工部泰山护理职业学院药学检验系; 出处《当代音乐》 2020年第12期178-180,共3页; 文摘运用自编调查问卷和贝克焦虑测试量表(BAI),对外国语学院的304名大学生进行线上测试调查,并根据结果选出20名返校被试参与为期1个月的接受式音乐治疗。根据实验前被试BAI得分将20名被试分为高分组(实验组)和低分组(对照组)。结果:高分组个体的BAI得分发生显著差异(t=2.885,P=0.050)。结论:接受式音乐治疗对改善大学生焦虑情绪确实有较好的效果,半指导性音乐想象技术可以有效地减轻疫情背景下大学生因学业压力过大和担忧个人前途带来的焦虑情绪。; 关键词接受式音乐治疗新冠疫情大学生安全岛; 分类号 J605 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名标准化病人在外科护理学教学中的应用研究: 2; 作者刘新秀王川; 机构泰山护理职业学院药学检验系; 出处《中国卫生产业》 2021年第7期143-145,共3页; 基金泰山护理职业学院校级课题:标准化病人在外科护理学教学应用的研究(THKY2019009)。; 文摘目的研究标准化病人在外科护理学教学中的应用效果。方法2019年9月选取该院2017级5年制高职护理专业2班和3班护生,分为实验组和对照组,实验组57名,对照组56名。2019年9月—2020年1月在外科护理学教学中,实验组采用标准化病人教学法,对照组采用传统讲课法。学期末比较两组护生期末考核成绩差异和实验组护生对标准化病人教学法的学习满意度评价。结果实验组护生期末考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而且实验组护生对标准化病人教学法持肯定态度。结论标准化病人教学法能激发护生学习兴趣、提高护生临床观察力及分析、解决临床实际问题的能力,有助于提高外科护理学教学效果。; 关键词标准化病人外科护理学教学效果; Keywords Standardized patients Surgery Nursing Teaching effect; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职护理教学应用混合教学模式的效果评价: 3; 作者李腾腾; 机构泰山护理职业学院药学检验系内科教研室; 出处《中国卫生产业》 2018年第4期99-100,共2页; 文摘目的探究在高职护理教学中采取混合教学模式的效果的分析和评价。方法选取该校2015级护理1班、4班学生,每班50名,护理1班为观察组,实施混合教学模式,即老师建立学生自学平台资源、师生互动、学习分享、教师管理学习行为等等方法;护理4班学生为对照组,实施传统教学,两组护理班学生采取一般理论考试成绩和综合能力考核,比较两组护理班级的效果评价。结果观察组护理班学生在学习参与性、学生综合能力和学习成绩、交流能力、评判性思维、理论成绩及团队精神都优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于高职护理教学中实施混合教学模式,不仅能提高学生的综合能力和提高学生学习,值得被推广使用。; 关键词高职护理教学混合教学效果评价护理教学; 分类号 R7 [医药卫生—临床医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“3+2”高职护生核心能力的现状及影响因素研究: 4; 作者高峰王倩倩任玉峰王川; 机构泰山护理职业学院药学检验系外科教研室; 出处《中国卫生产业》 2021年第4期1-3,7,共4页; 基金泰安市科技局2018年度引导计划课题(2018 ZC0281)。; 文摘目的为提高“3+2”高职护生未来职业竞争力,该研究就高职护生核心能力的现状水平以及影响因素进行调查。方法2019年6—8月选择某高等职业护理学院128名“3+2”高职大三护生为研究对象,采用中国注册护士核心能力量表和学习投入量表进行问卷调查。结果“3+2”高职护生的核心能力总分为(115.61±29.45)分;学习投入得分是(54.62±10.19)分;影响护生核心能力的影响因素有年龄(t=3.576,P<0.001)、是否班干部(t=2.645,P=0.006)和学习投入(t=3.571,P<0.001)。结论高职护生的培养应侧重于核心能力培养,提高学习投入度,提高护生未来职业竞争力。; 关键词高职护生核心能力学习投入现况调查影响因素; Keywords Vocational nursing students Core competence Learning input Current situation survey Influencing factors; 分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茵黄丸对高脂血症模型大鼠的降脂作用研究: 5; 作者禹小波郭文厂唐庆芝李盼裴颖周佩佩陈大朋孔贞贞; 机构山东省济宁市中医院药剂科大连医科大学实验动物中心泰山护理职业学院药学检验系; 出处《中国医药科学》 2022年第13期40-43,85,共5页; 基金山东省中医药科技发展计划项目(2019-0739)。; 文摘目的研究不同剂量茵黄丸对高脂血症模型大鼠的降脂作用。方法取健康雄性Wistar大鼠48只,8只作为空白对照组喂养基础饲料和普通饮用水,其余40只大鼠喂养高脂饲料2周构建高血脂大鼠模型。将大鼠随机分为高脂血症模型组、茵黄丸低剂量组、茵黄丸中剂量组、茵黄丸高剂量组和阿托伐他汀钙组,每组各8只,各组大鼠灌胃相应药物(空白对照组和高脂血症模型组灌胃等体积生理盐水)。2周后称取大鼠体重,并从大鼠眼眶静脉丛采血,检测血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A1(Apo A1)及载脂蛋白B(Apo B)等指标。同时通过苏木精-伊红(HE)染色观察肝脏组织形态学变化。结果与高脂血症模型组比较,茵黄丸低剂量组、茵黄丸中剂量组、茵黄丸高剂量组可显著降低大鼠体重,差异有统计学意义(P <0.05)。茵黄丸中剂量组、茵黄丸高剂量组对高脂血症大鼠TC、TG、LDL-C、ApoB均具有显著降低作用,差异有统计学意义(P <0.05),而对ApoA1及HDL-C均具有显著升高作用,差异有统计学意义(P <0.05)。肝脏组织形态学结果显示,高脂血症大鼠肝组织脂滴数量明显降低。结论茵黄丸可有效调节高脂血症大鼠的血脂水平。; 关键词茵黄丸低脂血症高脂血症模型大鼠阿托伐他汀钙; Keywords Yinhuang Pills Hypolipidemia Hyperlipidemia model rats Atorvastatin calcium; 分类号 R285.5 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	疫情防控背景下接受式音乐治疗对大学生焦虑情绪的干预研究——以山东第一医科大学外国语学院为例	宋雪贾汝聪	《当代音乐》	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	标准化病人在外科护理学教学中的应用研究	刘新秀王川	《中国卫生产业》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职护理教学应用混合教学模式的效果评价	李腾腾	《中国卫生产业》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“3+2”高职护生核心能力的现状及影响因素研究	高峰王倩倩任玉峰王川	《中国卫生产业》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	茵黄丸对高脂血症模型大鼠的降脂作用研究	禹小波郭文厂唐庆芝李盼裴颖周佩佩陈大朋孔贞贞	《中国医药科学》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料