“应然”与“实然”视角下体育竞赛表演权的法律保护研究 被引量：7

1

作者 马小华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期28-32,51,共6页

体育竞赛表演的法律保护一直是倍受争议的问题。在"实然"视角下,国际条约及有关法规没有把体育竞赛表演纳入表演的法律保护中,我国著作权法及实施条例也没有把体育竞赛表演纳入表演法律保护中。在"应然"视角下,从... 体育竞赛表演的法律保护一直是倍受争议的问题。在"实然"视角下,国际条约及有关法规没有把体育竞赛表演纳入表演的法律保护中,我国著作权法及实施条例也没有把体育竞赛表演纳入表演法律保护中。在"应然"视角下,从洛克的劳动理论、人格财产论、经济激励理论及社会现实需要的角度论述了体育竞赛表演保护的必要性和可行性,认为体育舞蹈、武术、花样游泳、花样滑冰、艺术体操、健美操等体育项目应受著作权法保护。 展开更多

关键词 体育法学 “实然” “应然” 体育竞赛表演权 法律保护

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高校体育教学实施拓展训练模式的可行性研究 被引量：11

2

作者 张传新 《中国成人教育》 北大核心 2010年第1期144-145,共2页

为了改变目前高校体育教学中以竞技项目训练为主的课程模式,从全面提高学生的综合素质,促进学生身心健康,增强学生社会适应能力出发,应用目前诸多外企和国内大中型企业采用的"拓展"训练的培训理念和训练项目,来丰富和改善体... 为了改变目前高校体育教学中以竞技项目训练为主的课程模式,从全面提高学生的综合素质,促进学生身心健康,增强学生社会适应能力出发,应用目前诸多外企和国内大中型企业采用的"拓展"训练的培训理念和训练项目,来丰富和改善体育教学模式,使体育教学更好地体现体育的育人功能和社会功能。 展开更多

关键词 体育教学 拓展训练 教学模式

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对学校竞技体育运动教材化的再思考 被引量：2

3

作者 周脉清 《中国成人教育》 北大核心 2012年第18期150-151,共2页

本文对学校竞技体育教材化的概念进行了分析和梳理,并依据学校体育教学中的学制阶段不同的特点,提出了学校竞技体育教材化相应的具体措施,旨在为体育教学改革和体育教材改革提供有利的参考和借鉴。

关键词 竞技体育教材化 学校 体育教学

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体育舞蹈与少儿运动员的防护意识

4

作者 张艳丽 廉恩勇 何伏 《文体用品与科技》 2012年第14期72-72,共1页

运用心理学的知识，本文阐述了体育舞蹈少儿运动员的防护意识结构，建议采取创新安全教育，磨练安全意志，强化环境熏陶等措施，强化体育舞蹈少儿运动员的防护意识，降低因防护意识而导致的运动损伤发生率，提高运动员的综合素质。

关键词 体育舞蹈 防护意识

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低强度激光对电刺激引起的C2C12自由基损伤的光生物调节作用 被引量：2

5

作者 赵秀峰 徐晓阳 +1 位作者 刘承宜 潘红英 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第1期100-104,共5页

利用电刺激C2C12作为细胞模型，研究低强度激光对电刺激引起的C2C12线粒体功能自由基损伤的光生物调节作用。以45V 20ms 5Hz电刺激C2C12细胞，采用固定照射时间、不同照射强度的LIL，以荧光探针标记法检测电刺激及LIL对ROS含量的影响，... 利用电刺激C2C12作为细胞模型，研究低强度激光对电刺激引起的C2C12线粒体功能自由基损伤的光生物调节作用。以45V 20ms 5Hz电刺激C2C12细胞，采用固定照射时间、不同照射强度的LIL，以荧光探针标记法检测电刺激及LIL对ROS含量的影响，研究LIL对电刺激后肌管ROS的代谢变化的影响。结果：1）ES 75min组与对照组比较ROS生成显著增加（P〈0．01），线粒体功能显著性下降（P〈0．05），电刺激引起的C1C12线粒体功能自由基损伤的细胞模型建立；2）0．33～8．22J／cm^2激光对正常培养细胞线粒体功能无影响，但可以改善电刺激引起的线粒体功能低下的状态，此剂量段为PBM的作用剂量范围；3）0.33～2．646J／cm^2激光可以促进细胞内稳态的康复，其机制主要与通过光化学作用提高机体的抗氧化作用有关。结果说明：适当剂量的低强度激光对骨骼肌细胞有光生物调节作用，是一种无损伤的促进运动性疲劳或自由基损伤康复的新型手段。 展开更多

关键词 运动医学 低强度激光 光生物调节作用 电刺激 小鼠骨骼肌肌母细胞

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现阶段极限运动休闲的需求模型 被引量：5

6

作者 赵意迎 王雷亭 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第4期27-30,共4页

极限运动以其娱乐性、刺激性、挑战性、崇尚自然和大众化的特点迅速发展,成为现代人的新型休闲方式。针对目前影响和制约极限运动休闲需求的诸多因素,选取参与度与休闲成本两因素建立极限运动休闲需求模型,以典型极限运动休闲地山东徂... 极限运动以其娱乐性、刺激性、挑战性、崇尚自然和大众化的特点迅速发展,成为现代人的新型休闲方式。针对目前影响和制约极限运动休闲需求的诸多因素,选取参与度与休闲成本两因素建立极限运动休闲需求模型,以典型极限运动休闲地山东徂徕山国家森林公园作为研究对象,在通过问卷调查获得数据的基础上,采用SPSS统计学工具和灰色关联度排序证明进行分析,结果显示:参与度和休闲成本是影响极限运动休闲需求的最大因素,极限运动休闲需求模型具有一定合理性和可行性。 展开更多

关键词 社会体育 极限运动休闲 需求模型 山东徂徕山国家森林公园

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分解教学法提高乒乓球正手攻球效果的实验研究 被引量：8

7

作者 谭清华 周脉清 《山东体育科技》 2010年第2期84-86,共3页

运用教学实验法和数理统计分析法,探讨分解教学法对学生习得乒乓球项目正手攻球技术的影响。旨在改善和提高乒乓球教师的授课效果,缩短学生掌握技术动作的周期,促进分解教学法在乒乓球教学中的正确运用。

关键词 乒乓球 分解教学法 教学实验 正手攻球

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基于极限运动的内涵及特点论“极限休闲” 被引量：7

8

作者 赵意迎 王雷亭 《山东体育科技》 2008年第2期53-56,共4页

通过对极限运动的概念、特点与休闲关系的分析,提出"极限休闲"概念,揭示极限休闲的内涵与特征,提出极限休闲的环境体系构建。研究结果表明:极限休闲是运动性的休闲方式,是积极性的休闲,已经渗透到文化、教育、生活等各个方面... 通过对极限运动的概念、特点与休闲关系的分析,提出"极限休闲"概念,揭示极限休闲的内涵与特征,提出极限休闲的环境体系构建。研究结果表明:极限休闲是运动性的休闲方式,是积极性的休闲,已经渗透到文化、教育、生活等各个方面。极限休闲的社会实践活动价值在于实现人与自然环境的和谐统一、物质与精神的统一、体力和智力的统一、身体活动和心理活动的统一;极限休闲是参与性和观赏刺激性活动的统一、现代化生产劳动方式和现代生活方式的统一。它作为休闲的重要组成部分在人们的日常生活和社会的经济发展中占有重要地位。 展开更多

关键词 极限运动 休闲 极限休闲

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情境教学法在运动心理学教学中的运用 被引量：1

9

作者 张传新 李铂 +1 位作者 刘莹 吴磊 《中国成人教育》 北大核心 2012年第5期147-148,共2页

运动心理学的教学目标是通过知识技能的掌握,结合运动训练和竞技比赛的实践,培养学生具有创造性思维、抽象思维和解决问题的能力。文章认为,利用情境性教学的方法,把教学内容与类似的运动情景相结合,把严肃科学的知识通过一个轻松的载... 运动心理学的教学目标是通过知识技能的掌握,结合运动训练和竞技比赛的实践,培养学生具有创造性思维、抽象思维和解决问题的能力。文章认为,利用情境性教学的方法,把教学内容与类似的运动情景相结合,把严肃科学的知识通过一个轻松的载体传授给学生,从而诱发学生的兴趣,引发内在的学习动因。 展开更多

关键词 情境创设 情境性教学 运动心理学教学

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极限运动休闲行为发展阶段限制因素的研究 被引量：10

10

作者 赵意迎 《山东体育科技》 2010年第1期87-90,共4页

个体的极限运动休闲行为是一个动态的阶段变化过程,处于不同的阶段,个体所遇到的限制因素是不同的。在对跨理论模型理论及休闲限制理论的回顾和思考的基础上,结合极限运动休闲的特性,探讨极限运动休闲行为发展阶段和限制因素,从而提出... 个体的极限运动休闲行为是一个动态的阶段变化过程,处于不同的阶段,个体所遇到的限制因素是不同的。在对跨理论模型理论及休闲限制理论的回顾和思考的基础上,结合极限运动休闲的特性,探讨极限运动休闲行为发展阶段和限制因素,从而提出极限运动休闲行为五个阶段层次、四类限制因素的假设性理论框架。 展开更多

关键词 极限运动休闲 发展阶段 限制因素 刺激体验

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我国篮球运动科研群体结构特征及研究动态分析 被引量：1

11

作者 樊新生 王广峰 王绪东 《山东体育科技》 2011年第6期43-45,共3页

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,以1998 2007年间我国13种体育期刊公开发表的863篇篮球科研论文中第一作者的相关资料及研究内容为依据,对群体结构特征、研究的主要问题等进行归类分析。结果显示,高等学校专业教师是从事篮球... 运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,以1998 2007年间我国13种体育期刊公开发表的863篇篮球科研论文中第一作者的相关资料及研究内容为依据,对群体结构特征、研究的主要问题等进行归类分析。结果显示,高等学校专业教师是从事篮球运动科研的主体,研究的内容和涉及的领域具有不均衡特点。本研究的目的在于揭示当前我国篮球运动科研群体的主要特征及研究动态。 展开更多

关键词 体育期刊 篮球 科研

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高校高水平运动员学生心理健康教育探究——来自山东省高校的一份调查分析 被引量：1

12

作者 张传新 吴磊 《中国成人教育》 北大核心 2010年第16期113-114,共2页

本文通过对60名山东省高校高水平运动员学生SCL-90量表测试结果的分析,总结了运动员学生存在的心理问题及成因,初步探讨了运动员学生心理健康教育的途径。

关键词 运动员学生 心理健康教育

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高校学生健美操运动兴趣培养研究 被引量：1

13

作者 杨慧婷 李钦生 《山东体育科技》 2008年第3期97-98,共2页

在高校体育教学研究中发现,影响健美操开展的主要因素是学生对健美操运动的兴趣不高。本研究通过大量的调查与分析,发现影响高校学生健美操兴趣的因素,总结出培养高校学生健美操运动兴趣的方法,以期对促进高校健美操运动的开展起到一定... 在高校体育教学研究中发现,影响健美操开展的主要因素是学生对健美操运动的兴趣不高。本研究通过大量的调查与分析,发现影响高校学生健美操兴趣的因素,总结出培养高校学生健美操运动兴趣的方法,以期对促进高校健美操运动的开展起到一定的作用。 展开更多

关键词 高校学生 健美操 兴趣培养

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吕思勉史学思想研究综述

14

作者 袁振宇 袁振堂 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第12期9-10,共2页

吕思勉,我国著名的史学家,近年来研究他的史学著作、论文有40余篇,从中我们可以看出吕思勉严谨的治学态度,灵活多变的治学方法,全面且不乏亮点的史学思想。本文把史学界对吕思勉史学思想的相关论文做一整理,使我们对吕思勉及其史学思想... 吕思勉,我国著名的史学家,近年来研究他的史学著作、论文有40余篇,从中我们可以看出吕思勉严谨的治学态度,灵活多变的治学方法,全面且不乏亮点的史学思想。本文把史学界对吕思勉史学思想的相关论文做一整理,使我们对吕思勉及其史学思想有一个直观系统的认识,这对于更好地继承、发扬他的史学思想,科学地把握20世纪中国史学发展的脉络,推进当代史学的进一步发展,都具有十分积极的意义。 展开更多

关键词 吕思勉 史学思想 综述

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