刍议手术室器械管理问题与应对措施 被引量：1

1

作者 张慧 李霞 梁玲玲 《中国卫生产业》 2022年第14期209-212,共4页

医疗器械直接决定医疗水平。外科手术作为危重患者最主要的治疗手段,对手术器械要求极高。由于手术器械价格十分昂贵、种类繁多、专业性亦较强,这也给医院、医生和器械护理人员的工作造成了一定影响。本文针对当前手术室器械管理的主要... 医疗器械直接决定医疗水平。外科手术作为危重患者最主要的治疗手段,对手术器械要求极高。由于手术器械价格十分昂贵、种类繁多、专业性亦较强,这也给医院、医生和器械护理人员的工作造成了一定影响。本文针对当前手术室器械管理的主要问题进行分析,并且制定合理化对策,确保手术室器械管理质量和水平显著增强,树立安全、高效、权威的医院形象,为医院全面发展做出参考。 展开更多

关键词 手术室 手术器械管理 问题 应对措施

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手术室全面系统护理在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果分析 被引量：4

2

作者 刘延俊 《中国社区医师》 2022年第8期103-105,共3页

目的:分析手术室全面系统护理在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果。方法:将2019年7月-2021年4月泰安市妇幼保健院治疗的妇科腹腔镜手术患者114例,随机分为对照组(手术室常规护理)和观察组(手术室全面系统护理)各57例。对比两组应激反应... 目的:分析手术室全面系统护理在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果。方法:将2019年7月-2021年4月泰安市妇幼保健院治疗的妇科腹腔镜手术患者114例,随机分为对照组(手术室常规护理)和观察组(手术室全面系统护理)各57例。对比两组应激反应指标、心理情绪变化、手术疗效及并发症发生率。结果:观察组患者手术期间的血压、心率、皮质醇等应激反应指标值,均低于对照组(P<0.05);术后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的手术时间、术中失血量、下床活动时间、肠鸣音恢复时间和术后住院时间等指标,均优于对照组(P<0.05);并发症发生率,观察组为5.25%,低于对照组的21.05%(P<0.05)。结论:手术室全面系统护理能够有效降低妇科腹腔镜手术患者手术期间的身心应激反应程度,从而降低其并发症发生率,改善其手术疗效。 展开更多

关键词 手术室全面系统护理 妇科 腹腔镜手术 应用效果

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快速康复外科理念在手术室护理中的价值 被引量：1

3

作者 李霞 《中国社区医师》 2023年第23期113-115,共3页

目的:分析在手术室护理中融入快速康复外科理念对护理效果的影响。方法:选取2022年1—12月在泰安市妇幼保健院进行外科手术的90例患者作为研究对象,按照入院顺序分为对照组与观察组,各45例。对照组实施常规护理措施,观察组实施快速康复... 目的:分析在手术室护理中融入快速康复外科理念对护理效果的影响。方法:选取2022年1—12月在泰安市妇幼保健院进行外科手术的90例患者作为研究对象,按照入院顺序分为对照组与观察组,各45例。对照组实施常规护理措施,观察组实施快速康复外科理念护理。对比两组手术情况、术后并发症发生情况、疼痛情况。结果:观察组下床活动时间、肛门排气时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组并发症发率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.001)。术后第1、3天,观察组疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:在手术室护理中融入快速康复外科理念的效果显著,可以减轻患者术后疼痛,促进患者胃肠蠕动、术后早期下床活动及康复,降低术后并发症发生率。 展开更多

关键词 快速康复外科理念 手术室护理 疼痛评分 并发症

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手供一体化联合六西格玛管理模式在手术室器械管理中的应用价值分析 被引量：1

4

作者 李霞 《中国卫生产业》 2023年第14期105-108,128,共5页

目的探讨在实施手术室器械管理期间手供一体化+六西格玛管理模式应用价值。方法选取2020年3月—2022年5月泰安市妇幼保健院的500件手术器械以及20名工作人员作为研究对象,以随机数表法分组,其中施以手供一体化模式管理的设为参照组(250... 目的探讨在实施手术室器械管理期间手供一体化+六西格玛管理模式应用价值。方法选取2020年3月—2022年5月泰安市妇幼保健院的500件手术器械以及20名工作人员作为研究对象,以随机数表法分组,其中施以手供一体化模式管理的设为参照组(250件手术器械,10名工作人员),施以手供一体化+六西格玛管理模式管理的设为研究组(250件手术器械,10名工作人员)。对比两组手术室器械清洗、缺陷情况、其他合格率、工作人员工作失误总发生率以及管理质量评分。结果研究组手术器械止血钳合格率、组织钳合格率、持针器合格率、S钩合格率、腔镜合格率均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手术器械部件不配套、未及时维修、功能不佳、准备不齐全概率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手术器械遗失损耗率、器械损坏率低于参照组,灭菌合格率以及物品包装合格率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组工作人员工作失误总发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手术室器械管理环节、手术室器械管理针对性以及手术室器械管理效果评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医院在实施手术室器械管理期间,手供一体化+六西格玛管理模式的有效应用,可将手术室器械清洗合格率显著提高,将手术室器械缺陷情况显著改善,从而将手术室器械管理效果显著提升。 展开更多

关键词 手供一体化 六西格玛管理模式 手术室器械 器械管理

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探讨手术室护理对降低剖宫产术后感染发生率的效果 被引量：3

5

作者 梁玲玲 《中国社区医师》 2020年第18期148-149,共2页

目的:探讨手术室护理对降低剖宫产术后感染发生率的作用。方法:选取2017年8月-2018年9月行剖宫产术产妇110例,随机分为两组,各55例。参照组给予常规护理;研究组在常规护理基础上联合手术室护理。比较两组患者切口感染率及护理满意度。结... 目的:探讨手术室护理对降低剖宫产术后感染发生率的作用。方法:选取2017年8月-2018年9月行剖宫产术产妇110例,随机分为两组,各55例。参照组给予常规护理;研究组在常规护理基础上联合手术室护理。比较两组患者切口感染率及护理满意度。结果:研究组切口感染发生率低于参照组,护理满意度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室护理可以帮助剖宫产产妇降低切口感染率,提高护理满意度。 展开更多

关键词 手术室护理 剖宫产 术后感染

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小组合作教学在手术室临床护理带教中的应用效果研究 被引量：2

6

作者 张慧 《中国卫生产业》 2020年第31期164-166,共3页

目的分析小组合作教学法在手术室临床护理带教中的应用效果。方法共纳入54名手术室护生作为研究对象,选取时间为2017年7月—2020年1月,随机分为对照组(n=27,手术室传统护理教学)和观察组(n=27,手术室小组合作教学法),对比两组护生考核... 目的分析小组合作教学法在手术室临床护理带教中的应用效果。方法共纳入54名手术室护生作为研究对象,选取时间为2017年7月—2020年1月,随机分为对照组(n=27,手术室传统护理教学)和观察组(n=27,手术室小组合作教学法),对比两组护生考核成绩、核心能力、教学方法满意度评分。结果观察组护生的理论知识、实践操作和事件处理反应考核成绩,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护生的总结知识能力、自主学习能力、沟通合作能力、语言表达能力、创新思维能力评分,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。除教师教学态度之外,护生对教学准备、教学过程、教学能力和教学效果的满意度评分,观察组均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室临床护理带教中应用小组合作教学法开展教学活动,可实现手术室临床护理带教教学质量的显著提升,使护生的实习成绩和核心能力得到显著提高,并能够改善护生对带教教学工作的认可度。 展开更多

关键词 小组合作教学法 手术室 临床护理带教 教学效果

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目标教学法在手术室护理教学中的应用效果研究 被引量：1

7

作者 梁玲玲 《中国卫生产业》 2020年第31期134-136,共3页

目的分析目标教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年10月在该院手术室进行护理实习的护生48名为研究对象,随机分为对照组(n=24,手术室常规护理教学)和观察组(n=24,手术室目标教学法)。对比两组护生实习成绩、... 目的分析目标教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法选取2018年2月—2019年10月在该院手术室进行护理实习的护生48名为研究对象,随机分为对照组(n=24,手术室常规护理教学)和观察组(n=24,手术室目标教学法)。对比两组护生实习成绩、能力评分、实习表现评分及对带教方法的评分。结果观察组理论知识、操作技能、病例分析和总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组综合能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对带教老师教学方法的评分和带教老师对护生实习表现的评分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标教学法能够显著提高手术室护理教学质量,从而提高护生的学习成绩和综合能力,并提升师生之间的相互评价和认可度,实践应用价值较大。 展开更多

关键词 目标教学法 手术室 护理 带教 效果

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围术期预防护理应用于产科手术患者中的效果分析

8

作者 张慧 《中国社区医师》 2024年第9期143-145,共3页

目的:分析围术期预防护理应用于产科手术患者中的效果。方法:选取2022年10月—2023年10月于泰安市妇幼保健院手术室行产科手术的80例患者作为研究对象,随机分为观察组、对照组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施围术期预防护理。... 目的:分析围术期预防护理应用于产科手术患者中的效果。方法:选取2022年10月—2023年10月于泰安市妇幼保健院手术室行产科手术的80例患者作为研究对象,随机分为观察组、对照组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施围术期预防护理。比较两组护理效果。结果:观察组总感染率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.048)。观察组无菌操作、消毒程度及器械灭菌评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.048)。结论:围术期预防护理应用于产科手术患者中的效果较好,可提高护理质量,积极控制感染,患者满意度高。 展开更多

关键词 围术期 预防护理 产科手术 感染

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手术室细节护理在小儿腹腔镜手术中的应用效果分析 被引量：2

9

作者 苏慧 《中国社区医师》 2022年第8期118-120,共3页

目的:分析手术室细节护理在小儿腹腔镜手术护理中的应用效果。方法:选取96例于2019年6月-2021年2月在泰安市妇幼保健院进行腹腔镜手术治疗的患儿,随机分为对照组(小儿腹腔镜常规手术室护理)和观察组(小儿腹腔镜手术室细节护理)各48例。... 目的:分析手术室细节护理在小儿腹腔镜手术护理中的应用效果。方法:选取96例于2019年6月-2021年2月在泰安市妇幼保健院进行腹腔镜手术治疗的患儿,随机分为对照组(小儿腹腔镜常规手术室护理)和观察组(小儿腹腔镜手术室细节护理)各48例。结果:观察组手术时间、术中出血量均少于对照组;术后排气、切口愈合、住院时间短于对照组(P<0.05);观察组患儿的低体温、切口疼痛、感染等并发症发生率为2.08%,比对照组的16.67%更低(P<0.05);观察组家长满意度为95.83%,比对照组的81.25%更高(P<0.05)。结论:对腹腔镜手术患儿实施手术室细节护理,可缩短手术时间,减少术中出血量,降低其并发症发生率,缩短患儿的术后康复时间,从而显著提升患儿家长的护理满意度,临床应用价值较高。 展开更多

关键词 手术室细节护理 小儿腹腔镜手术 手术疗效 并发症 护理满意度

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手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态的影响研究 被引量：5

10

作者 武玲云 《中国社区医师》 2021年第1期141-142,共2页

目的:探究手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态的治疗效果。方法:2019年1月-2020年4月收治接受手术治疗的患者126例,随机分为两组,各63例。对照组接受手术室常规护理;观察组接受手术室细节护理。比较两组护理前后焦虑自评量表(S... 目的:探究手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态的治疗效果。方法:2019年1月-2020年4月收治接受手术治疗的患者126例,随机分为两组,各63例。对照组接受手术室常规护理;观察组接受手术室细节护理。比较两组护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量评分。结果:观察组护理后SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各阶段护理质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态具有积极影响。 展开更多

关键词 手术室细节护理 护理质量 心态 影响

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多种教学方法联合应用在手术室临床护理带教中的应用效果研究 被引量：1

11

作者 武玲云 《中国卫生产业》 2020年第31期146-148,共3页

目的分析多种教学方法联合应用在手术室临床护理带教中的效果。方法选择2018年3月—2019年12月期间在该院手术室进行护理实习的护生42名,随机分为对照组(n=21,传统手术室护理带教)和观察组(n=21,联合应用案例分析教学法、一对一教学法... 目的分析多种教学方法联合应用在手术室临床护理带教中的效果。方法选择2018年3月—2019年12月期间在该院手术室进行护理实习的护生42名,随机分为对照组(n=21,传统手术室护理带教)和观察组(n=21,联合应用案例分析教学法、一对一教学法、导向教学法、微课等多种教学法进行护理教学)。比较两组护生考试成绩及对教学满意度的评价。结果观察组护生理论考试成绩、操作考试成绩、平时成绩和实习总成绩,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护生认为自己所接受的护理教学方法能够提高其学习主动性、团队合作能力、角色职责、职业认同、沟通能力等方面的评分,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将多种教学法通过科学、有机的结合运用到手术室临床护理带教中,能够明显提升护理带教效果,使护生的各项成绩及其对护理带教教学的满意度,均得到明显提升。 展开更多

关键词 教学方法 手术室 临床护理 带教 实习

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临床路径联合目标教学在手术室护理带教中的应用效果分析

12

作者 宋雯雯 《中国卫生产业》 2021年第13期117-120,共4页

目的分析临床路径联合目标教学法在手术室护理带教中的应用效果。方法选择2019年1月—2020年8月在该院手术室进行护理实习的护生58名,按不同带教方法分为对照组(29名,在传统护理带教法下进行手术室护理实习)和观察组(29名,在临床路径联... 目的分析临床路径联合目标教学法在手术室护理带教中的应用效果。方法选择2019年1月—2020年8月在该院手术室进行护理实习的护生58名,按不同带教方法分为对照组(29名,在传统护理带教法下进行手术室护理实习)和观察组(29名,在临床路径联合目标教学法下进行手术室护理实习)。对比两组护生考试成绩、护理实习效果、评判思维能力及带教满意度。结果观察组护生的理论成绩、操作成绩和学习展示成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生的手术室护理基本工作职责及流程掌握、常见中小手术护理要点掌握、常见中小手术配合熟练度、无菌观念、风险意识、职业防护意识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生的分析能力、求知欲、开放思想、认知成熟度、系统化能力、寻求真相能力等评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生的护理带教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径联合目标教学法具有提高手术室护理带教教学质量,提高护生考试成绩、护理实习效果和带教满意度的应用效果。 展开更多

关键词 临床路径 目标教学法 手术室 护理带教 效果

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情景教学联合临床路径教学在手术室护生带教中的应用研究

13

作者 宋雯雯 《中国卫生产业》 2021年第16期153-155,159,共4页

目的分析情景教学法联合临床路径教学在手术室护生带教中的应用效果。方法选取2018年6月—2020年7月在该院手术室进行护理实习的护生62名,随机分为对照组(n=31,常规手术室护理带教模式)和观察组(n=31,情景教学联合临床路径教学模式)。... 目的分析情景教学法联合临床路径教学在手术室护生带教中的应用效果。方法选取2018年6月—2020年7月在该院手术室进行护理实习的护生62名,随机分为对照组(n=31,常规手术室护理带教模式)和观察组(n=31,情景教学联合临床路径教学模式)。对比两组护生考试成绩、综合能力评分、教学趣味性评分及带教满意度。结果观察组护生出科时的理论考试成绩、基础操作考试成绩和专科操作考试成绩,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生的自主学习能力、护理操作能力、语言沟通能力、团队协作能力、应急能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生的学习兴趣、知识接收情况、注意力吸引、图像真实性、生动趣味性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度96.77%高于对照组的70.97%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用情景教学联合临床路径教学模式实施手术室护理带教,能够提高护生的各项考试成绩,激发其学习兴趣,提升其各项护理综合能力,从而使手术室护理带教质量和效果得到明显改善,提高护理带教满意度。 展开更多

关键词 情景教学法 临床路径教学 手术室 护理 带教

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基于PDCA循环的细节管理在手术室护理安全管理中的应用效果分析

14

作者 尹延青 《中国社区医师》 2025年第13期154-156,共3页

目的:探讨基于PDCA循环的细节管理在手术室护理安全管理中的应用效果。方法:选取2023年1月—2024年1月于泰安市妇幼保健院行手术治疗的患者60例作为对照组,选取2024年2月—2025年1月行手术治疗的患者60例作为观察组。对照组实施常规护... 目的:探讨基于PDCA循环的细节管理在手术室护理安全管理中的应用效果。方法:选取2023年1月—2024年1月于泰安市妇幼保健院行手术治疗的患者60例作为对照组,选取2024年2月—2025年1月行手术治疗的患者60例作为观察组。对照组实施常规护理管理,观察组实施基于PDCA循环的细节管理。比较两组管理质量。结果:观察组护理人员的患者信息核对、器械准备、无菌操作执行、手术配合、护理文书记录、护理交接评分均高于对照组(P<0.001)。观察组患者不良事件总发生率低于对照组(P=0.048)。结论:基于PDCA循环的细节管理在手术室护理安全管理中的应用效果显著,可增强手术室护理质量,减少患者不良事件。 展开更多

关键词 手术室 护理安全管理 PDCA循环 细节管理

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对行气管支气管异物取出术的儿童进行综合性护理的效果分析 被引量：2

15

作者 梁玲玲 《当代医药论丛》 2015年第3期127-128,共2页

目的 :探讨对行气管支气管异物取出术的儿童实施综合性护理的临床效果。方法 :对2013年4月~2014年8月期间在我院进行气管支气管异物取出术的93例气管支气管异物患儿的临床资料进行回顾性研究。在这93例患儿进行气管支气管异物取出术的... 目的 :探讨对行气管支气管异物取出术的儿童实施综合性护理的临床效果。方法 :对2013年4月~2014年8月期间在我院进行气管支气管异物取出术的93例气管支气管异物患儿的临床资料进行回顾性研究。在这93例患儿进行气管支气管异物取出术的围手术期内,我院对他们实施了综合性护理。结果 :经过治疗和护理,这93例患儿气管支气管内的异物均被取出。他们手术的时间在30分钟~4个小时之间,平均手术时间为46.7±2.6分。在手术后,这93例患儿中仅有1例患儿发生了并发症,并发症的发生率为1.07%。结论 :对行气管支气管异物取出术的儿童实施综合性护理可有效地提高其手术的成功率、缩短其手术的时间、降低其发生术后并发症的几率。此护理方法值得在临床上推广使用。 展开更多

关键词 气管支气管异物取出术 综合性护理 效果

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腹腔镜直肠癌根治术中无瘤技术的护理配合 被引量：5

16

作者 史成凤 《中西医结合护理（中英文）》 2017年第8期125-126,共2页

直肠癌属于消化系统比较常见的恶性肿瘤,病因目前仍不十分清楚,可能与环境刺激,直肠息肉、社会因素、饮食不节等因素有关。手术是目前治疗直肠癌最有效的方法。近年来,随着医疗技术的发展,腹腔镜直肠癌根治术以创伤小、术中出血少、术... 直肠癌属于消化系统比较常见的恶性肿瘤,病因目前仍不十分清楚,可能与环境刺激,直肠息肉、社会因素、饮食不节等因素有关。手术是目前治疗直肠癌最有效的方法。近年来,随着医疗技术的发展,腹腔镜直肠癌根治术以创伤小、术中出血少、术后恢复快等优点受到广大患者的欢迎。无瘤技术是指在肿瘤治疗过程中为减少或防止癌细胞沿着淋巴液和血液扩散,避免癌细胞在切口种植的一种技术[1]。在腹腔镜直肠癌根治术治疗的同时,要重视无瘤技术和无瘤原则。 展开更多

关键词 腹腔镜 直肠癌 术中无瘤技术 护理配合

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