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题名生命教育:价值意蕴与实践策略
被引量：4
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作者
陈理宣
曹娟
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机构
吉利学院
四川省成都市泡桐树小学天府校区
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出处
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
2024年第4期24-32,共9页
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基金
四川省教育科学规划2023年度重点课题“小学生命教育课程建设研究”(SCJGA043)
四川省教育学会2023年重点课题“新时代小学生命教育学校、家庭、社会协同育人实践研究”(ZD2023007)。
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文摘
生命是教育的本质与原点,具有显著价值:唤醒生命意象,形成崇高的人生理想;揭示生命规律,启迪生命智慧;培养生命能力,创造生命价值;体验生命意义,激发生存动机与动力。在教学实践中,教师应遵循教育规律,做好生命教育:引导生命意象,激发人生理想;启迪生命智慧,创造生命价值;激发生命活力,直观生命本质;坚持科学的指导思想,借鉴古今中外生命教育经验,创造中国的生命教育特色。
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关键词
生命教育
生命智慧
生命实践
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Keywords
life education
life wisdom
life practice
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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