高校开设汽车驾驶技能课程的可行性研究——以泉州职业技术大学为例 被引量：1

1

作者 林启豪 《湖北农机化》 2019年第22期147-147,共1页

时代的发展以及快节奏的现代化生活,使人民群众的生活需求与生活品质得到了很大的提升,为了节约时间、提升工作和学习效率,广大人民群众的汽车用量需求增加,驾驶技能已经成为现代人必须要掌握的基础技能之一.现阶段,越来越多的学生也加... 时代的发展以及快节奏的现代化生活,使人民群众的生活需求与生活品质得到了很大的提升,为了节约时间、提升工作和学习效率,广大人民群众的汽车用量需求增加,驾驶技能已经成为现代人必须要掌握的基础技能之一.现阶段,越来越多的学生也加入了学车大军之中,为了使学生能够熟练地掌握驾驶技能,泉州职业技术大学可以结合学生的学习需求与学习特点,开设汽车驾驶技能培训的相关课程,以此来帮助学生掌握驾驶方法,养成安全驾驶、节能驾驶的好习惯. 展开更多

关键词 汽车驾驶技能 培训课程 可行性研究

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如何建设特色鲜明的高水平职业本科学校——基于对Q职业技术大学的个案分析

2

作者 张建军 张君 《职业技术教育》 北大核心 2025年第25期43-49,共7页

建设特色鲜明的高水平职业本科学校是《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》对新设立的职业本科学校的时代期许,是优化我国教育体系,建设人才强国、技能强国的关键举措。以Q职业技术大学为例,基于该校对职业本科教育“三不变五变”“... 建设特色鲜明的高水平职业本科学校是《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》对新设立的职业本科学校的时代期许,是优化我国教育体系,建设人才强国、技能强国的关键举措。以Q职业技术大学为例,基于该校对职业本科教育“三不变五变”“四高四性”等类型属性和层次属性的理论认知,对其建设特色鲜明的高水平职业本科学校办学实践,从办学定位、人才培养、产教融合、学校治理、社会服务等维度展开个案研究。个案分析表明:Q职业技术大学向上跃升提高自身关键办学能力,横向比对擦亮职业教育类型底色,形成了秉持“与产为伴”的办学定位逻辑、坚持“依产定教”的人才培养逻辑、固强“与产共荣”的产教深度融合逻辑、坚守“求效有为”的学校治理逻辑、笃行“助产高端”的社会服务逻辑等建设特色鲜明的高水平职业技术大学的办学实践逻辑。据此,平衡好职业本科学校办学定位高等性与职业性、人才培养定位服务社会与人人出彩、产教融合内部生态与外部生态、办学治理硬件条件与软性条件、社会服务变化性与稳定性等二重性关系,是建设特色鲜明的高水平职业本科学校的核心进路。 展开更多

关键词 职业本科教育 高水平职业本科学校 试点实践 个案研究

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人工智能生成内容技术赋能蟳埔簪花围文创鞋靴设计 被引量：7

3

作者 庄琪 黄少青 《皮革科学与工程》 北大核心 2025年第4期88-95,共8页

以泉州蟳埔簪花围知识产权(IP)为例,探讨了人工智能生成内容(AIGC)技术在文创鞋靴设计中的应用。首先阐述了蟳埔簪花围的文化背景和IP价值,进而评估了AIGC技术在此类文创鞋靴设计中的实施可能性与应用路径。依托阿里云的通义千问大模型... 以泉州蟳埔簪花围知识产权(IP)为例,探讨了人工智能生成内容(AIGC)技术在文创鞋靴设计中的应用。首先阐述了蟳埔簪花围的文化背景和IP价值,进而评估了AIGC技术在此类文创鞋靴设计中的实施可能性与应用路径。依托阿里云的通义千问大模型和Midjourney平台,探索设计师与AIGC技术之间的高效协同机制,生成了符合蟳埔簪花围文化特色的鞋靴设计方案。结果表明,在设计师的引领与主导下,AIGC技术作为强有力的辅助工具,能显著提升设计效率,更为设计师拓宽了思维边界,在文创鞋靴设计领域有着巨大潜力。 展开更多

关键词 AIGC 蟳埔簪花围 文创产品 鞋靴设计 通义千问 Midjourney

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“一带一路”倡议下中国——南非职业教育国际合作的回顾与展望 被引量：1

4

作者 陈建录 邸光飞 汤淑惠 《教育与职业》 北大核心 2025年第1期39-46,共8页

中国—南非职业教育国际合作的领域不断拓宽,合作的规模不断扩大,在政策支持、参与合作主体以及合作形式三个方面取得丰硕成果。与此同时,中国—南非职业教育国际合作也面临着一定的挑战,即合作温度不高、合作广度不足以及合作效度不佳... 中国—南非职业教育国际合作的领域不断拓宽,合作的规模不断扩大,在政策支持、参与合作主体以及合作形式三个方面取得丰硕成果。与此同时,中国—南非职业教育国际合作也面临着一定的挑战,即合作温度不高、合作广度不足以及合作效度不佳。据此,提出中国—南非职业教育国际合作的展望:坚持理念引领,为中国—南非职业教育国际合作定向统领;加强机制建设,为中国—南非职业教育国际合作提质增效;尊重文化差异,为中国—南非职业教育国际合作凝心聚力;加快数字转型,为中国—南非职业教育国际合作强基固本。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 南非 职业教育国际交流与合作

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“一带一路”倡议下中国—坦桑尼亚职业教育国际合作:历程、动向与路径

5

作者 邸光飞 汤淑惠 田敬峰 《职业技术教育》 北大核心 2025年第21期75-80,共6页

“一带一路”倡议下的中国—坦桑尼亚职业教育国际合作经历了酝酿阶段、阔步阶段以及跨越阶段,彰显出“一带一路”倡议的强大号召力和影响力。同时,“一带一路”倡议下的中国—坦桑尼亚职业教育国际合作呈现出合作主体的协调性、合作形... “一带一路”倡议下的中国—坦桑尼亚职业教育国际合作经历了酝酿阶段、阔步阶段以及跨越阶段,彰显出“一带一路”倡议的强大号召力和影响力。同时,“一带一路”倡议下的中国—坦桑尼亚职业教育国际合作呈现出合作主体的协调性、合作形式的多样性以及合作品牌的建设性的发展动向。为深入推进“一带一路”倡议下的中国—坦桑尼亚职业教育国际合作发展,需要从凝聚合作共识、深化合作育人、尊重合作差异、创新合作方式四个方面采取相关措施。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 坦桑尼亚 职业教育 国际交流与合作

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技术驱动的职业教育数字化转型:运行机理与推进路径 被引量：13

6

作者 霍胜君 黄巨臣 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第19期60-67,96,共9页

基于赋能理论分析,技术赋能职业教育数字化转型既要给予外在的技术支持和资源保障,更要借此形成转型力量,引发职业教育的深层次变革,具体体现在个人学习服务的精准化、过程状态监控的智能化、多方协同治理的网络化、数据采集分析的动态... 基于赋能理论分析,技术赋能职业教育数字化转型既要给予外在的技术支持和资源保障,更要借此形成转型力量,引发职业教育的深层次变革,具体体现在个人学习服务的精准化、过程状态监控的智能化、多方协同治理的网络化、数据采集分析的动态化等方面。技术驱动职业教育数字化的转型逻辑在于秉持开放包容的价值理念、设立扁平精简的组织结构、采取科学精准的实施流程和保障高效合理的资源供给,美国休斯敦社区学院成功转型的经验与该逻辑高度契合,进一步验证了其科学性和可行性。目前,职业教育数字化转型仍面临诸多困境:同质性模式无法满足个性培养需求、分散化数据阻碍了信息的关联整合、孤立式运作降低了多主体协同效果以及迟滞性资源供给影响了学习的进程。基于此,以数字技术赋能职业教育数字化转型,应做到开放包容,打造个性教学体系;共建共享,整合数据信息系统;智慧治理,提升治理协同能力和高质高效,保证及时供给资源。 展开更多

关键词 职业教育 数字化转型 技术驱动 赋能理论

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本科层次职业教育如何进行人才培养——德国应用科学大学的经验与启示 被引量：3

7

作者 黄巨臣 李乐帆 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第5期120-129,共10页

发展本科层次职业教育是培养应用型技术技能人才和促进社会更高质量就业的迫切需要。当前,我国本科层次职业教育尚处于起步阶段,如何进行人才培养是其发展面临的核心问题。而作为职业教育强国的德国,其应用型人才培养质量受到世界范围... 发展本科层次职业教育是培养应用型技术技能人才和促进社会更高质量就业的迫切需要。当前,我国本科层次职业教育尚处于起步阶段,如何进行人才培养是其发展面临的核心问题。而作为职业教育强国的德国,其应用型人才培养质量受到世界范围内的认可。立足于国外经验介绍的视角,以“价值理念-培养目标-专业设置-课程体系-学习模式”为逻辑框架,从宏观层面上分析德国应用科学大学是如何进行高质量人才培养的,并以比勒菲尔德应用科学大学为例进行微观层面的个案研究,进而更深入地探究德国人才培养的有益经验与启示,可为推进我国本科层次职业教育人才高质量培养提供经验。 展开更多

关键词 本科层次 职业教育 人才培养 德国应用科学大学

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职业教育服务乡村文化振兴影响因素及内在机理研究 被引量：4

8

作者 卢蕙娟 林剑 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第33期34-43,共10页

根据扎根理论对访谈获取的文本进行分析,确立职业教育服务乡村文化振兴的潜在影响因素,结合现有文献,构建职业教育服务乡村文化振兴影响因素结构方程模型并对其进行系统阐述。结果表明,职业教育服务乡村文化受到来自乡村层面的服务动因... 根据扎根理论对访谈获取的文本进行分析,确立职业教育服务乡村文化振兴的潜在影响因素,结合现有文献,构建职业教育服务乡村文化振兴影响因素结构方程模型并对其进行系统阐述。结果表明,职业教育服务乡村文化受到来自乡村层面的服务动因、政府层面的服务保障、职业院校层面的服务能力、社会层面的服务方式以及结果层面的服务效果五大因素影响。其中,服务动因正向影响服务能力及服务效果;服务能力正向影响服务效果,在服务动因及服务效果之间起中介作用;服务保障调节服务能力在服务动因和服务效果之间的中介作用,服务方式调节服务能力在服务动因和服务效果之间的中介作用。研究提出将乡村发展需求作为出发点、将职教服务能力作为发力点、将相关支持保障作为结合点、将最终服务实效作为落脚点的职业教育振兴乡村文化路径建议。 展开更多

关键词 职业教育 乡村振兴 文化振兴 影响因素

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用于几何信息学习的图结构运动分割方法 被引量：1

9

作者 张纪友 李俊 +1 位作者 郭霏霏 李琦铭 《电子测量与仪器学报》 北大核心 2025年第2期123-135,共13页

针对现有运动分割方法在交通场景下实用性方面的不足,性能和验证时间难以平衡的问题,提出用于几何信息学习的图结构运动分割方法(GS-Net)。GS-Net由点嵌入模块、局部上下文融合模块、全局双边正则化模块和分类模块组成。其中,点嵌入模... 针对现有运动分割方法在交通场景下实用性方面的不足,性能和验证时间难以平衡的问题,提出用于几何信息学习的图结构运动分割方法(GS-Net)。GS-Net由点嵌入模块、局部上下文融合模块、全局双边正则化模块和分类模块组成。其中,点嵌入模块将原始关键特征点数据从低维线性难可分的空间映射到高维线性易可分的空间,有利于网络学习图像中运动对象之间的关系;局部上下文融合模块利用双分支图结构分别在特征空间和几何空间提取局部信息,随后将两种类型的信息融合得到更强大的局部特征表征;全局双边正则化模块则利用逐点和逐通道的全局感知来增强局部上下文融合模块得到的局部特征表征;分类模块将前面得到的增强局部特征表征映射回低维分类空间进行分割。GS-Net在KT3DMoSeg数据集的误分类率均值和中值分别为2.47%和0.49%,较于SubspaceNet分别降低8.15%和7.95%;较于SUBSET分别降低7.2%和0.57%。同时,GSNet在网络推理速度相比SubspaceNet和SUBSET均提升两个数量级;GS-Net在FBMS数据集召回率和F-measure分别为82.53%和81.93%,较于SubspaceNet分别提升13.33%和5.36%,较于SUBSET分别提升9.66%和3.71%。实验结果表明GSNet能够快速、精确地分割出真实交通场景中的运动物体。 展开更多

关键词 运动分割 关键点提取 图结构 特征融合 深度学习 自动驾驶

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液氢储运技术发展现状及存在问题 被引量：9

10

作者 饶永超 胡勇 +2 位作者 王树立 李飞 苏文娟 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期6-11,共6页

液氢在储存、运输、应用等环节具有明显成本优势,是未来氢能储运的主要方式之一。分析了国内外液氢的生产、储存、运输技术现状以及我国液氢发展前景和存在问题;指明目前亟待解决的主要问题包括顶层设计、标准完善、多元化应用、关键技... 液氢在储存、运输、应用等环节具有明显成本优势,是未来氢能储运的主要方式之一。分析了国内外液氢的生产、储存、运输技术现状以及我国液氢发展前景和存在问题;指明目前亟待解决的主要问题包括顶层设计、标准完善、多元化应用、关键技术设备自主研发等;需推进氢能在交通运输、能源供应、工业生产、商住生活等多个领域的产业应用,最终促进氢能在优化能源结构、保障能源安全、实现"双碳"目标过程中的关键作用。 展开更多

关键词 氢能 液氢储运 发展现状 问题分析

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基于高级语义特征金字塔的遮挡行人检测方法

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作者 陈通 李琦铭 +1 位作者 郭霏霏 李俊 《传感器与微系统》 北大核心 2025年第10期129-133,共5页

针对卷积神经网络(CNN)难以提取遮挡行人关键特征的问题,提出一种基于高级语义特征金字塔的遮挡行人检测方法——HSFPNet。该方法提出一个全局和局部关键特征提取(GLFE)模块,基于高级语义信息,能够通过轻量级多层感知机(MLP)和可学习视... 针对卷积神经网络(CNN)难以提取遮挡行人关键特征的问题,提出一种基于高级语义特征金字塔的遮挡行人检测方法——HSFPNet。该方法提出一个全局和局部关键特征提取(GLFE)模块,基于高级语义信息,能够通过轻量级多层感知机(MLP)和可学习视觉中心机制分别捕捉行人长距离依赖关系和关键边缘信息。同时提出一种从低分辨率到高分辨率特征层的调控特征金字塔(RFP),对高分辨率特征层进行调控,整合行人有效特征,获得行人更完整且更具区分性特征。在行人公开数据集CityPersons和Caltech上的合理遮挡子集上分别实现了9.3%和2.2%的平均漏检率,达到每张图像0.16 s的检测速度。这些结果证明了该方法在解决行人遮挡方面的性能优势。 展开更多

关键词 计算机视觉 行人检测 遮挡 长距离依赖 局部关键特征 调控特征金字塔

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Co-ZIF-9衍生催化剂用于NaBH_(4)水解制氢反应的性能研究

12

作者 韩钰琨 沈建 +5 位作者 石浩含 刘脆言严 司恩旭 刘雨荷 李芳 李其明 《化学研究与应用》 北大核心 2025年第9期2668-2675,共8页

采用溶剂热合成法制备了Co-ZIF-9催化剂,系统考察了碳化温度对其在硼氢化钠水解制氢反应中催化性能的影响。借助XRD、TEM、TG和XPS等表征技术,从晶体结构、微观形貌、热稳定性及电子结构等方面深入解析催化剂构效关系。研究发现,随温度... 采用溶剂热合成法制备了Co-ZIF-9催化剂,系统考察了碳化温度对其在硼氢化钠水解制氢反应中催化性能的影响。借助XRD、TEM、TG和XPS等表征技术,从晶体结构、微观形貌、热稳定性及电子结构等方面深入解析催化剂构效关系。研究发现,随温度升高,Co-ZIF-9金属-有机框架拓扑解构,钴物种原位还原形成纳米晶粒,但晶粒尺寸增长与团聚导致活性位点可及性下降。当碳化温度为300℃时,催化剂实现活性组分分散与结构稳定的最佳平衡,产氢速率高达703.3 mL·min^(-1)·g^(-1)。NaOH浓度会影响水解反应的碱性环境和中间体吸附能,8 wt.%浓度时反应动力学条件最优。基于Arrhenius方程的动力学分析表明,该反应遵循零级动力学模型,其反应活化能约为35.3 kJ·mol^(-1)。本研究成果为MOF基催化剂的可控碳化制备及水解制氢性能优化提供了理论依据。 展开更多

关键词 氢能 NaBH_(4) 制氢 Co-ZIF-9 催化剂

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基于线激光的复杂丝杆表面缺陷检测

13

作者 张琳琳 沈泽鑫 +3 位作者 宋科夫 曾辉雄 郭霏霏 李俊 《工具技术》 北大核心 2025年第8期144-150,共7页

丝杆表面质量检测对于相关产业生产效率及良品率的提升有重大意义。现代工业的缺陷检测技术多采用二维图像数据进行处理,但二维图像因遮挡在物体表面纹理以及几何形状阐释方面存在局限性,无法对复杂零件表面缺陷进行检测,以卷积神经网... 丝杆表面质量检测对于相关产业生产效率及良品率的提升有重大意义。现代工业的缺陷检测技术多采用二维图像数据进行处理,但二维图像因遮挡在物体表面纹理以及几何形状阐释方面存在局限性,无法对复杂零件表面缺陷进行检测,以卷积神经网络为代表的深度学习算法复杂且数据量大,难以满足工业生产需求。为解决上述问题,提出一种基于线激光自适应扫描零件表面的缺陷检测方法,实现自动化且快速的零件表面缺陷检测。针对复杂丝杆零件,算法先通过深度图像的背景分离与边缘特征提取,使机械臂自主确认零件最佳扫描位置。同时通过动态时间翘曲距离(dynamic time warping distance, DTW)在标准模型中搜索相似度最高的目标轨迹,采用迭代最近邻点法将待测零件表面轨迹轮廓与目标轨迹进行配准,通过配准误差判断零件是否存在缺陷,并使用含凹凸缺陷的零件验证算法的有效性,解决二维图像在复杂零件缺陷检测方面无法解决的问题。实验结果表明:提出的方法可对复杂丝杆表面0.3 mm及以上尺径的凹凸缺陷在0.09 s内实现快速检测,为工业生产智能化、快速化提供解决方案。 展开更多

关键词 缺陷检测 迭代最近邻点法配准 自适应扫描 三维点云

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新质生产力视域下高等教育“双碳”转型的基本逻辑、现实挑战与实现路径 被引量：1

14

作者 王诺斯 石宇杰 张建军 《现代教育管理》 北大核心 2025年第6期70-78,共9页

新质生产力是以绿色发展为底色,以“双碳”为实践理性的绿色生产力。新质生产力发展要求高等教育实现“双碳”转型,新质生产力与高等教育“双碳”转型存在理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑三重意义上的逻辑关系。在新质生产力视域下,高等... 新质生产力是以绿色发展为底色,以“双碳”为实践理性的绿色生产力。新质生产力发展要求高等教育实现“双碳”转型,新质生产力与高等教育“双碳”转型存在理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑三重意义上的逻辑关系。在新质生产力视域下,高等教育“双碳”转型面临着理念变革、功能更新、治理重构三大现实挑战。基于此,可以通过加强高等教育各主体对新质理念变革的理解、促进高等教育功能整体性发挥和推动高等教育治理重构等系统性变革途径,逐步实现高等教育“双碳”转型,推动新质生产力的发展。 展开更多

关键词 新质生产力 高等教育 “双碳”转型 绿色发展 绿色生产力

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因子结构模型下闽南花砖纹样在箱包设计中的创新应用

15

作者 王苏新 涂永坚 +1 位作者 谢灵韵 徐海燕 《皮革科学与工程》 北大核心 2025年第5期97-104,共8页

闽南花砖起源于19世纪欧洲工艺美术运动,随着“新艺术运动”和殖民扩张活动进入东南亚,由南洋华侨引入闽南,逐步融合发展成独特的装饰艺术。为实现闽南花砖在箱包设计中的创新应用,通过构建其因子结构,对纹样、色彩、规律进行提取和编码... 闽南花砖起源于19世纪欧洲工艺美术运动,随着“新艺术运动”和殖民扩张活动进入东南亚,由南洋华侨引入闽南,逐步融合发展成独特的装饰艺术。为实现闽南花砖在箱包设计中的创新应用,通过构建其因子结构,对纹样、色彩、规律进行提取和编码,结合计算机辅助设计技术开发一款闽南花砖图案生成器,结合层次分析法对箱包行业从事人员进行问卷调研,计算闽南花砖应用于箱包设计中的准则层权重,从而进行设计实践。结果表明,花砖图案生成器能够显著减少设计师的重复性操作,可快速生成包含闽南花砖设计因子的多样化设计方案,为传统文化元素在箱包设计中的高效应用提供了有效的参考思路。 展开更多

关键词 闽南花砖 计算机辅助快速设计 因子结构 层次分析法 箱包 革制品 产品设计

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职业教育数字化转型中的伦理风险及其应对 被引量：22

16

作者 焦晨东 黄巨臣 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第21期14-23,共10页

从技术与教育两个向度进行审视可以发现,伦理风险关乎职业教育在数字时代下的生存与发展,是职业教育数字化转型中的重要议题。风险社会视角下,职业教育数字化转型中的伦理风险源于人类科学技术的发明与创造,彰显于技术与人文的交汇与融... 从技术与教育两个向度进行审视可以发现,伦理风险关乎职业教育在数字时代下的生存与发展,是职业教育数字化转型中的重要议题。风险社会视角下,职业教育数字化转型中的伦理风险源于人类科学技术的发明与创造,彰显于技术与人文的交汇与融合,最终经由人对教育和技术的理性反思而生成。具体而言,职业教育数字化转型中的伦理风险存在以价值取向冲突为表征的伦理目标失衡、以人机界限模糊为表征的伦理主体失调、以道德责任推诿为表征的伦理规范失控和以技术工具主义宰制为表征的伦理行为失序等样态。立足于伦理风险的生成,基于共同利益整合不同目标、基于职能定位协调不同主体、基于诚信修养约束伦理规范、基于科学评价进行行为引导是规制职业教育数字化转型中伦理风险的现实选择,从而使数字化转型服务于职业教育,推进现代职业教育体系建设进程。 展开更多

关键词 职业教育 数字化转型 风险社会 伦理风险

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职业院校数字化转型:内涵、挑战与路径 被引量：31

17

作者 李乐帆 黄巨臣 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第31期48-57,共10页

在数字化时代背景下,职业院校的数字化转型是当前职业教育发展的新趋势。但对职业院校数字化转型的内涵及其路径的模糊认识导致了职业教育发展转型过程中面临诸多困难,阻碍了高质量数字人才培养水平的提高。基于此,探究了职业院校数字... 在数字化时代背景下,职业院校的数字化转型是当前职业教育发展的新趋势。但对职业院校数字化转型的内涵及其路径的模糊认识导致了职业教育发展转型过程中面临诸多困难,阻碍了高质量数字人才培养水平的提高。基于此,探究了职业院校数字化转型的动因和驱力,阐释了职业院校数字化转型的内涵与特征,分析了转型过程中存在的价值理念不强、制度体系不全、数字资源不足以及数字应用不深等问题与挑战,并以德国曼海姆职业学院的数字化转型实践为研究案例,探究其在数字化价值理念、制度体系、数字资源和数字应用中的有益做法和经验,进而为我国职业院校数字化转型提出相应的优化策略与路径。 展开更多

关键词 职业院校 数字化转型 曼海姆职业学院

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职业教育数字化转型中的企业参与探究——基于利益相关者理论的视角 被引量：17

18

作者 郭梓华 黄巨臣 《职业技术教育》 北大核心 2023年第22期19-25,共7页

在数字经济时代,职业教育数字化转型在教育现代化进程中占据重要地位,而职业教育本质上是一种典型的跨界融合型教育,其与企业存在天然的紧密联系。从利益相关者理论的视角出发,以边缘利益相关者、重要利益相关者和核心利益相关者的分类... 在数字经济时代,职业教育数字化转型在教育现代化进程中占据重要地位,而职业教育本质上是一种典型的跨界融合型教育,其与企业存在天然的紧密联系。从利益相关者理论的视角出发,以边缘利益相关者、重要利益相关者和核心利益相关者的分类方式为切入点,企业参与职业教育数字化转型具有“象征型”“校正型”以及“决策型”三类典型模式。立足于企业作为核心利益相关者的角度,进一步从“理性层面”“程序层面”及“交易层面”分析其“决策型参与”的一般运作机理为:识别合作企业的优先顺序,制定稳定的合作战略规划,保障各方之间的利益平衡。在此基础上,通过识别企业利益诉求、赋予企业决策权利、健全企业参与机制并深化政校企协同合作模式,推动职业教育数字化转型的深入发展。 展开更多

关键词 职业教育 数字化转型 企业参与 利益相关者

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高等职业教育与区域产业经济升级互动研究——以晋江市为例 被引量：5

19

作者 郑王晶 王宇平 +1 位作者 叶城锋 林妙玲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期44-46,共3页

高等职业教育的发展动力不仅仅是取决于教育本身,它也来源于区域经济发展的需要,更确切地说是区域经济发展所产生的人才需求。区域内的产业经济升级和政府的产业升级规划密切相关,也与高校职业教育中的人才培养密不可分。基于此,介绍晋... 高等职业教育的发展动力不仅仅是取决于教育本身,它也来源于区域经济发展的需要,更确切地说是区域经济发展所产生的人才需求。区域内的产业经济升级和政府的产业升级规划密切相关,也与高校职业教育中的人才培养密不可分。基于此,介绍晋江市经济发展水平与区域产业升级情况,以及晋江地区高职教育专业设置情况,分析晋江市高职教育与晋江区域产业转型发展人才需求的契合度,进而提出晋江市高职教育与区域产业升级的互动机制与途径。 展开更多

关键词 高职教育与区域产业 晋江 升级互动 校企合作

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职业教育数字化转型中政府支持研究——基于美德日三国的案例分析 被引量：4

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作者 苏睿 黄巨臣 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第30期34-42,共9页

随着信息技术的快速发展,各国政府都在推动本国社会不同领域的数字化转型。结合新公共管理理论中的政府职能思想,将职业教育数字化转型中的政府支持类型分为“服务型政府导向”、“责任型政府导向”与“绩效型政府导向”三种理想模式。... 随着信息技术的快速发展,各国政府都在推动本国社会不同领域的数字化转型。结合新公共管理理论中的政府职能思想,将职业教育数字化转型中的政府支持类型分为“服务型政府导向”、“责任型政府导向”与“绩效型政府导向”三种理想模式。进而通过对美国加利福尼亚社区学院、德国慕尼黑应用科技大学与日本东京国际工科专门职业大学三所高校的案例研究,归纳出各国政府支持职业教育数字化转型的差异性重点措施,并在此基础上进一步得到转型启示,指出我国政府应做好服务民生、强化责任、关注绩效三方面工作,推动我国职业教育数字化转型。 展开更多

关键词 职业教育 数字化转型 政府支持 案例研究

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