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高职院校大学英语分级教学模式的探索和研究——以泉州理工职业学院为例
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作者 李小梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第2期112-114,共3页
以泉州理工职业学院大学英语分级教学改革为例,在第二语言习得理论的指导下,探索和不断完善适合高职院校的大学英语分级教学模式,研究高职院校动态的大学英语分级教学管理机制,设计高职院校大学英语分级后初级班、中级班和高级班的教学... 以泉州理工职业学院大学英语分级教学改革为例,在第二语言习得理论的指导下,探索和不断完善适合高职院校的大学英语分级教学模式,研究高职院校动态的大学英语分级教学管理机制,设计高职院校大学英语分级后初级班、中级班和高级班的教学实践活动。通过统计泉州理工职业学院大学英语分级教学后学生过级PET-B人数和过级率等来探讨大学英语分级教学的初步成效、问题和解决方案。 展开更多
关键词 大学英语分级教学改革 教学管理机制 教学实践
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高等职业院校“十三五”发展规划编制与实施路径 被引量:2
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作者 于雷 廖莉萍 《职教论坛》 北大核心 2015年第33期5-10,共6页
伴随“十二五”规划的收官,“十三五”规划编制成为各高校可持续发展的重要任务,然而规划编制近年来才受到部分高校重视,不利于实现高校综合治理。面对“十三五”时期发展环境、任务和要求的变化,对高等职业院校发展带来机遇和挑战,对... 伴随“十二五”规划的收官,“十三五”规划编制成为各高校可持续发展的重要任务,然而规划编制近年来才受到部分高校重视,不利于实现高校综合治理。面对“十三五”时期发展环境、任务和要求的变化,对高等职业院校发展带来机遇和挑战,对其规划编制提出新要求。全面启动学校事业发展“十三五”规划、落实学校“十三五”各专项规划、推动学校部门“十三五”发展规划、做好员工个人职业发展五年规划任重而道远。 展开更多
关键词 高等职业院校 “十三五”规划 编制与实施
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校企合作教学背景下基于工作过程的系统化实训课程改革——以“前厅与客房服务”课程为例 被引量:8
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作者 郑王晶 王宇平 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第4期115-118,共4页
"前厅与客房服务"是酒店管理专业的必修课程,是一门酒店管理专业的实训课程。通过对酒店调研分析,对课程进行基于工作过程系统化为导向的教学改革。校企合作酒店作为课程教学的重要场所,酒店的部门经理与校内任课教师合作教... "前厅与客房服务"是酒店管理专业的必修课程,是一门酒店管理专业的实训课程。通过对酒店调研分析,对课程进行基于工作过程系统化为导向的教学改革。校企合作酒店作为课程教学的重要场所,酒店的部门经理与校内任课教师合作教学成为了课程教学改革的亮点。通过课程定位、开发、改革实施,对学生的实训满意度调查,分析课程改革出现的问题并提出相关建议。 展开更多
关键词 校企深度合作 工作过程系统化 前厅与客房 实训课
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民办高校食堂管理存在的问题及对策分析 被引量:1
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作者 郑春梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第4期44-45,共2页
高校食堂是高等教育后勤服务管理中的一个重要部分,它的经营管理情况直接影响学校的正常发展,同时也是构建和谐、安定的校园环境的重要标志。分析民办高校体制下食堂管理中存在的一些问题,并提出相关对策。
关键词 民办高校 食堂管理 问题 对策
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离子液体及其吸收机理的研究进展 被引量:6
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作者 夏裴文 丁保宏 +3 位作者 张鹏军 臧树良 邓桂春 王强 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期1469-1473,共5页
介绍了近几年常用于吸收二氧化碳的几类离子液体,分别阐述了每种离子液体的特点,综述了国内外离子液体吸收二氧化碳的研究结果。对胺类离子液体吸收二氧化碳时的反应机理加以总结,分类介绍每种机理的特性。最后,针对离子液体现有的状况... 介绍了近几年常用于吸收二氧化碳的几类离子液体,分别阐述了每种离子液体的特点,综述了国内外离子液体吸收二氧化碳的研究结果。对胺类离子液体吸收二氧化碳时的反应机理加以总结,分类介绍每种机理的特性。最后,针对离子液体现有的状况提出建议,并对未来的研究方向做了展望。 展开更多
关键词 离子液体 二氧化碳 吸收 机理
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基于工作流平台的并联审批系统的设计 被引量:1
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作者 陈丽群 《陕西科技大学学报(自然科学版)》 2011年第6期94-97,共4页
通过分析传统政府行政审批制度的弊端,介绍了基于工作流平台的并联审批系统的特点,阐述了实施并联审批系统对改变政府形象、优化政府管理机制、提高办公效率的重要意义,并详细介绍了该系统的总体架构、系统的工作流程和功能及技术要求... 通过分析传统政府行政审批制度的弊端,介绍了基于工作流平台的并联审批系统的特点,阐述了实施并联审批系统对改变政府形象、优化政府管理机制、提高办公效率的重要意义,并详细介绍了该系统的总体架构、系统的工作流程和功能及技术要求等内容,对于电子政务在政府系统中的应用提供了很好的模式. 展开更多
关键词 电子政务 并联审批系统 中间件 工作流 单点登录
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基于模块化设计的工业机器人实训项目开发与实践思考 被引量:2
7
作者 刘伟宝 《南方农机》 2018年第17期158-158,166,共2页
工业机器人具有智能化、高效率化以及高精准度等特点,是提高传统工作水平和质量的重要技术支持。随着现代素质教育改革实践的不断深入,对专业人才培养的水平提出了新的要求,越来越注重对人才实践能力的培养,注重培养应用型的高科技人才... 工业机器人具有智能化、高效率化以及高精准度等特点,是提高传统工作水平和质量的重要技术支持。随着现代素质教育改革实践的不断深入,对专业人才培养的水平提出了新的要求,越来越注重对人才实践能力的培养,注重培养应用型的高科技人才。而工业机器人的模块化的项目实训设计,能极大满足人才培养的目标和需求,在模块化项目开发中,能促进教学手段的优化,创新教育教学的实践活动,从而达到理想的教学效果。本文针对工业机器人模块下项目实训的设计及主体结构进行阐述,对模块化的项目实训教学开展的方法和策略进行探讨,促进模块化项目实训教学水平的提升。 展开更多
关键词 工业机器人 模块化设计 实训项目 教学策略
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体验式教学在高职旅游英语课程中的实施——以泉州清源山体验式教学为例 被引量:2
8
作者 刘芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第5期110-111,共2页
作为专门用途英语(English for Special English),旅游英语有其自身的语言环境和语言特点。针对高职旅游英语课程存在语言与专业脱节、教学内容与实际情况分离、教学手段方法固化落后的问题,提出采用体验式教学法来解决这一问题,并以泉... 作为专门用途英语(English for Special English),旅游英语有其自身的语言环境和语言特点。针对高职旅游英语课程存在语言与专业脱节、教学内容与实际情况分离、教学手段方法固化落后的问题,提出采用体验式教学法来解决这一问题,并以泉州清源山体验式旅游英语教学为例,对体验式教学法具体应用进行初步探索。证明体验式教学在课程中实施的有效性并总结出体验式教学在实践中的优势和不足。 展开更多
关键词 旅游英语 体验教学 情景教学
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浅析泉州市中小型旅行社人力资源现状与发展对策——以泉州运通旅行社为例
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作者 冯燕 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第5期21-22,共2页
旅游业的突飞猛进,广大中小型旅行社面临着人力资源的竞争。通过对泉州市中小型旅行社的人力资源调查了解,并选取代表性的泉州运通旅行社为典型案例,分析人力资源现状和存在问题,并以此为依据提出泉州市中小型旅行社的人力资源发展的相... 旅游业的突飞猛进,广大中小型旅行社面临着人力资源的竞争。通过对泉州市中小型旅行社的人力资源调查了解,并选取代表性的泉州运通旅行社为典型案例,分析人力资源现状和存在问题,并以此为依据提出泉州市中小型旅行社的人力资源发展的相关对策。 展开更多
关键词 泉州市 中小型旅行社 人力资源
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市场导向、资源拼凑与商业模式创新的实证研究 被引量:2
10
作者 郑洁如 贺筱 《商业经济研究》 北大核心 2019年第22期122-125,共4页
虽然学术界对商业模式的概念各持一端,但商业模式已成为企业价值经营的关键逻辑。本文从市场导向以及商业模式的创新、市场导向与资源拼凑的关系、资源拼凑与商业模式的创新等方面阐释了理论框架与研究假设,同时概述了研究设计与实证分... 虽然学术界对商业模式的概念各持一端,但商业模式已成为企业价值经营的关键逻辑。本文从市场导向以及商业模式的创新、市场导向与资源拼凑的关系、资源拼凑与商业模式的创新等方面阐释了理论框架与研究假设,同时概述了研究设计与实证分析,并得出相关结论。 展开更多
关键词 市场导向 资源拼凑 商业模式创新
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饭店客房对客服务优化途径探讨 被引量:3
11
作者 郑王晶 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第5期38-39,共2页
饭店是客人的"家外之家",饭店客房则是饭店提供的主要产品,是饭店的"心脏"。客人往往把客房服务作为衡量整个饭店服务质量的标准之一。客房是客人休息的地方,客房服务的好坏直接影响到客人的满意程度。所以,如何优... 饭店是客人的"家外之家",饭店客房则是饭店提供的主要产品,是饭店的"心脏"。客人往往把客房服务作为衡量整个饭店服务质量的标准之一。客房是客人休息的地方,客房服务的好坏直接影响到客人的满意程度。所以,如何优化对客服务是饭店需要研究的问题。首先分析饭店客房对客服务内涵以及对客服务中易出现的问题;其次提出良好对客服务的原则;最后阐述对客服务优化途径。 展开更多
关键词 饭店 客房 对客服务
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功能化离子液体的合成及对CO_2的吸收 被引量:5
12
作者 夏裴文 王强 +3 位作者 张鹏军 臧树良 邓桂春 丁保宏 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期37-41,共5页
以1-氨丙基-3-甲基咪唑溴盐和甘氨酸为原料,采用两步法合成了一种新型功能性离子液体1-氨丙基-3-甲基咪唑甘氨酸盐([APMim][Gly]),考察对CO_2的吸收性能。采用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、热重分析(TG)等进行表征,分析其结构及热稳定性。... 以1-氨丙基-3-甲基咪唑溴盐和甘氨酸为原料,采用两步法合成了一种新型功能性离子液体1-氨丙基-3-甲基咪唑甘氨酸盐([APMim][Gly]),考察对CO_2的吸收性能。采用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、热重分析(TG)等进行表征,分析其结构及热稳定性。与N-甲基二乙醇胺(MDEA)溶液对比,研究了压力为1 MPa,不同质量分数的[APMim][Gly]在不同温度下对CO_2的吸收能力,并进行多次循环再生,探讨该离子液体[IL]的循环稳定性。结果表明:在30℃时,质量分数为20%的[APMim][Gly]溶液具有最佳的吸收能力,对CO_2的吸收量可达1.32 mol/mol,远高于MDEA溶液。该离子液体具有良好的再生能力,经过6次循环其吸收率仍高达92.4%。 展开更多
关键词 离子液体 制备 吸收 二氧化碳 解吸
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聚酰亚胺膜气体渗透性的改性进展 被引量:2
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作者 张鹏军 王强 +3 位作者 夏裴文 祁婷 丁保宏 臧树良 《塑料》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期95-98,104,共5页
聚酰亚胺分离膜(PI)是由芳香二酐和二胺单体缩聚而成的,它是主链含有酰亚胺环的一类高聚物。因其具有良好的气体分离性能、热稳定性、耐溶剂性等特性而受到人们的广泛关注。但是,其气体渗透-选择性的平衡问题限制了其在气体分离领域的... 聚酰亚胺分离膜(PI)是由芳香二酐和二胺单体缩聚而成的,它是主链含有酰亚胺环的一类高聚物。因其具有良好的气体分离性能、热稳定性、耐溶剂性等特性而受到人们的广泛关注。但是,其气体渗透-选择性的平衡问题限制了其在气体分离领域的广泛应用。因此,研究者们将目光转向了聚酰亚胺膜气体渗透性的改性方面,使其具有良好的气体渗透性,用于混合气体的高效分离。文章综述了近年来研究者对聚酰亚胺气体渗透性的研究进展,详细介绍了共混改性、交联改性和分子结构改性方面的最新研究成果,并总结展望了聚酰亚胺膜今后的研究趋势。为未来高效分离膜的研发提供了参考。 展开更多
关键词 聚酰亚胺 气体分离 共混 交联 分子结构 改性
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一种低共熔溶剂在深度萃取模拟油脱硫中的应用 被引量:1
14
作者 杨楠楠 王强 +1 位作者 邓桂春 臧树良 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第7期1176-1181,共6页
以咪唑及其衍生物和Bu4NBr为原料,按不同原料配比,通过低温共熔得到了一系列新型低共熔溶剂(DESs),用于萃取脱除模拟油品中的二苯并噻吩(DBT),并对其最佳脱硫条件进行了考察。结果表明:当n(Bu4NBr)/n(咪唑)=0.6时,该类DESs对... 以咪唑及其衍生物和Bu4NBr为原料,按不同原料配比,通过低温共熔得到了一系列新型低共熔溶剂(DESs),用于萃取脱除模拟油品中的二苯并噻吩(DBT),并对其最佳脱硫条件进行了考察。结果表明:当n(Bu4NBr)/n(咪唑)=0.6时,该类DESs对二苯并噻吩表现出最佳萃取效果。针对DESs考察了剂油体积比与反应温度对脱硫效果的影响,测定了DESs的选择性能与重复使用性能。结果表明:在V(DES)∶V(Oil)=1∶6、萃取温度为20℃、萃取时间为30 min时,咪唑与Bu4NBr共熔物(DESⅠ)对二苯并噻吩的脱硫率达到89.2%;经4次萃取后,其脱硫率达到95.0%;相同条件下该类DESs对于不同噻吩类衍生物的脱除能力的顺序为:二苯并噻吩(DBT)〉苯并噻吩(BT)〉4,6-二甲基二苯并噻吩(4,6-DMDBT)〉噻吩(T);再生后脱硫效果良好;经7次重复萃取过程后,DESs对DBT的脱硫率仍高达86.8%。 展开更多
关键词 低共熔溶剂 萃取 脱硫 分离提纯技术
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咪唑低温共熔四丁基溴化铵多级逆流萃取脱硫的研究 被引量:1
15
作者 杨楠楠 王强 +1 位作者 邓桂春 臧树良 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2018年第12期214-217,221,共5页
以咪唑及其衍生物和四丁基溴化铵(Bu_4NBr)为原料,通过低温共熔合成3种低共熔溶剂(DESs),采用红外光谱和核磁氢谱对其进行表征,并考察DESs对模拟油品中二苯并噻吩的萃取性能。采用正交试验法详细考察了萃取温度、原料配比、油剂体积比... 以咪唑及其衍生物和四丁基溴化铵(Bu_4NBr)为原料,通过低温共熔合成3种低共熔溶剂(DESs),采用红外光谱和核磁氢谱对其进行表征,并考察DESs对模拟油品中二苯并噻吩的萃取性能。采用正交试验法详细考察了萃取温度、原料配比、油剂体积比、萃取时间和搅拌速率等因素对脱硫率的影响,从而确定最优萃取条件。分别计算出3种DESs多级逆流萃取脱硫的理论级数,在最优条件下进行多级反应,计算DESs的多级萃取脱硫率。结果表明:在萃取温度T为20℃、咪唑与Bu_4NBr的物质的量之比X=0.6、油剂体积比为6、萃取时间t=30min、搅拌速率为600r/min的条件下,此种DES对二苯并噻吩的一次脱硫率达到89.2%,采用三级逆流萃取脱硫后,脱硫率达到98.08%。 展开更多
关键词 低共熔溶剂 多级 萃取 脱硫
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ZrO_2纳米粒子对PI膜气体渗透性能的影响
16
作者 张鹏军 丁保宏 +3 位作者 夏裴文 王强 臧树良 邓桂春 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2018年第10期132-136,共5页
采用溶胶凝胶法合成了纳米型ZrO_2粒子,按一定比例往均苯四甲酸二酐–4,4′–二氨基二苯醚(PMDA–ODA)型PI酸中添加二氧化锆纳米粒子制备出一系列不同物质的量比(PI酸∶ZrO_2)的PI–ZrO_2杂化膜。采用红外、热分析、场发射扫描电镜和全... 采用溶胶凝胶法合成了纳米型ZrO_2粒子,按一定比例往均苯四甲酸二酐–4,4′–二氨基二苯醚(PMDA–ODA)型PI酸中添加二氧化锆纳米粒子制备出一系列不同物质的量比(PI酸∶ZrO_2)的PI–ZrO_2杂化膜。采用红外、热分析、场发射扫描电镜和全自动物理吸附仪对其进行表征,并使用纯CH_4,CO_2和N_2在自制气体渗透性检测装置上检测杂化膜的气体渗透性能。结果发现ZrO_2粒子均匀填充在PI内部形成有机–无机网状结构,具有良好的热稳定性和气体渗透性能。当PI酸和纳米ZrO_2粒子的物质的量比为5∶1时,PI杂化膜具有较高的气体选择性,CO_2,CH_4,N_2气体的渗透性系数分别为69.44,4.33,13.64 10–5 L/(m^2·s·Pa),CO_2/CH_4的分离因子为16.04。相比于传统的PMDA–ODA型PI分离膜,CO_2,CH_4,N_2的渗透性系数增长为原来的2.6,8.0,30.0倍。 展开更多
关键词 二氧化锆 纳米粒子 气体渗透性能 网状结构 杂化膜
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民办高校学生资助问题研究 被引量:2
17
作者 庄琼娥 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第6期67-68,共2页
随着高校收费标准提高,学费已成为每个家庭的负担,尤其是收入水平较低的家庭更是如此。高昂的学费和贫困生界定的特殊性、勤工俭学岗位缺乏等,都是贫困生面临的难以解决的问题。结合工作经验,分析讨论民办高校贫困生现状及民办高校的资... 随着高校收费标准提高,学费已成为每个家庭的负担,尤其是收入水平较低的家庭更是如此。高昂的学费和贫困生界定的特殊性、勤工俭学岗位缺乏等,都是贫困生面临的难以解决的问题。结合工作经验,分析讨论民办高校贫困生现状及民办高校的资助体系建设。 展开更多
关键词 民办高校 资助 问题 策略
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“三微一端”应用于民办高职院校思政课教学的“5W”模式分析 被引量:1
18
作者 陈静 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第3期99-101,共3页
自媒体时代,思政课的建设面临新的挑战。引入传播学的"5W"模式分析思政课在传播过程中的五个环节,揭示民办高职院校在教师、教学内容、教学媒介、学生、教学效果五个环节中应用"三微一端"的必要性、可行性和对策,... 自媒体时代,思政课的建设面临新的挑战。引入传播学的"5W"模式分析思政课在传播过程中的五个环节,揭示民办高职院校在教师、教学内容、教学媒介、学生、教学效果五个环节中应用"三微一端"的必要性、可行性和对策,以期为思政课教学新媒体的应用提供一定的理论依据。 展开更多
关键词 三微一端 “5W”模式 思政课 民办高职
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高职学生英语学习兴趣的培养途径
19
作者 江梅芬 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第5期108-109,共2页
分析高职学生英语学习的现状及其他们学习兴趣不足的原因,探析高职学生英语学习兴趣的培养途径。
关键词 高职学生 英语学习 兴趣 培养策略
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土建类专业“小学期”毕业设计探索
20
作者 吴铭辉 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第5期81-83,146,共4页
提高毕业设计的质量,是高校的一个重要课题,很多高校做了各种尝试。结合泉州理工职业学院建筑设计系将土建类专业毕业设计安排在"小学期"的实践情况,分析"小学期"毕业设计模式所具有的优势,并介绍"小学期"... 提高毕业设计的质量,是高校的一个重要课题,很多高校做了各种尝试。结合泉州理工职业学院建筑设计系将土建类专业毕业设计安排在"小学期"的实践情况,分析"小学期"毕业设计模式所具有的优势,并介绍"小学期"毕业设计所采取的一系列保障措施。 展开更多
关键词 毕业设计 小学期 全过程控制 双导师制
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